2019下鄉(xiāng)中學(xué)支教個人總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019 下鄉(xiāng)中學(xué)支教個人總結(jié) (二篇 )目錄：2019 下鄉(xiāng)中學(xué)支教個人總結(jié)一2019 下學(xué)期中學(xué)班主任個人工作總結(jié)二- 1 -三下鄉(xiāng)中學(xué)支教個人總結(jié)XX年 7 月 11 日，一個不平常的日子。我們 xx 華南師范大學(xué)自強(qiáng)社駐從化 xx 中學(xué)三下鄉(xiāng)的 26 名隊(duì)伍出發(fā)了，我很榮幸能夠以支教組副組長的身份和其他 25 名隊(duì)員一起出發(fā)，一起度過這有意義的 9 天 9 夜。短暫的 9 天 9 夜，讓我們收益終身。也正是為了這 9 天 9夜，我們 26 個隊(duì)員做了無數(shù)的前期工作。那么，捫心自問，我在這 9 天 9 夜的前后做了什么呢？我有什么不足呢？我又收獲了什么呢？我做了什么？還記得那還是

2、 4 月末，自強(qiáng)社就開始組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，我成功競選上了支教組副組長。作為副組長，肩上的責(zé)任自然就大了。隊(duì)伍剛組建完，我們就開始了各小組方案的撰寫。從各份的討論，到教案的初步修改，組長丹霞都在操心著，我就協(xié)助她完成各項(xiàng)工作。到后期方案基本定稿了，到以后的三次試講，我都在協(xié)助丹霞的工作。任何一個細(xì)節(jié)我們都不放過，任何一個問題我們都要指出，任何一個不足我們都要改進(jìn)。到 7 月份真正下鄉(xiāng)了，也就是在那 9 天 9 夜中，我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)和班主任工作外，還要和組長丹霞一起統(tǒng)籌整個小組的工作，就在那 9 天 9 夜中，我度過了人生第一個通宵，帶領(lǐng)了我第一個班級的學(xué)生，上了第一節(jié)我專業(yè)的信息技術(shù)課。

3、盡管每天的工作都很多，幾乎每天都在熬夜，但每天都不累，因?yàn)閷W(xué)生都很開心。學(xué)生開心是對老師最大的肯定。我有什么不足？溝通不夠！不管是與隊(duì)員的溝通還是與學(xué)生的溝通都不夠。首先作為一個組長，就該充分的與組員溝通，尤其是在前期的準(zhǔn)備工作中，很多事情都應(yīng)該多與組員溝通，畢竟方案是靠所有組員一起實(shí)施的，但是我感覺我和組員們的溝通很少，一直都不了解組員的需求，這對于一個組長來說是很嚴(yán)重的問題。其次作為一名隊(duì)員，就該多與隊(duì)員們溝通。我承認(rèn)我是個內(nèi)向并且不善于言辭的人，但是我想既然2作 同一個下 伍的成 ，就 多溝通，多互相了解，多互相關(guān)心。最后，我在下 期 既是一名老 ，又是一名班主任，與學(xué)生的溝通與交流就不

4、能少， 然我作 副 我比其他班主任老 工作會更多，但是 道就沒 與學(xué)生交流了 ？丹霞不也是 ？ 什么她與學(xué)生的交流就可以 么多呢？反思一下， 是我自己的 ??！準(zhǔn) 不充分！俗 ，不打沒準(zhǔn) 的仗，但是即使有準(zhǔn) ，但準(zhǔn) 不好， 是會打 仗的。 在前期工作的準(zhǔn) 中，由于期末考 近，我把很多心思放在 考中去了，很多 候都以考 借口推掉工作，把工作推到考 后， 知考 后有沒有好好準(zhǔn) ， 致很多工作都沒準(zhǔn) 好。 得在第一 前取 器的 候，由于我之前沒有準(zhǔn) 好 器和 品的數(shù)量，所以 致有點(diǎn)混亂， 都是準(zhǔn) 不充分惹的 ?。∥业牟蛔愎倘挥泻芏?，也正是因 些不足， 我在 次三下 活 中學(xué)到了很多很多。我學(xué)到了如何更

5、好的 行人 交往。不管是跟 的交往， 是跟學(xué)生的交往，都教會了我很多很多，其中最 我收益的，是我從中明白了與人交往的重要性，明白了與人交往的技巧：與人交往要主 ，與人交往要注意身份與角色，要多站在他人的角度想 些道理，也 有些我以前已 明白，但在 一次下 后，我的體會就更深了。我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧。作 范生，盡管我以后未必會當(dāng)老 ，但是 范技能 我的 和生活都是有相當(dāng)大的幫助的。在支教 程中，我既是任 老 ，又是一名班主任老 ， 不但 我學(xué)到了很多教學(xué)的技巧， 我學(xué)到了作班主任的 ，特 是學(xué)生 我提的意 ，教會了我 多 多：做老 要有老 模 ， 要大聲在我 開 的 趣班中，我 上了我 的 ：

6、信息技 ，我跟我的 又 近了一步了。 一切，都在提升著我的 范技能。3我學(xué)到了如何更好的開展工作。不管在準(zhǔn) 段 是下 段，我 都有很多的工作， 然下 期 我 都很辛苦，我自己也熬了很多個夜晚甚至是通宵，但是我學(xué)到的也很多：我懂得了開展工作要多與他人溝通，要有 理，準(zhǔn) 要充分不管將來會到什么 位擔(dān)任什么 ，我 得 我以后的路都會有很大幫助的。我得到了最真 的友 。我得到了 真 的友 ，也得到了同學(xué) 真 的友 。當(dāng)我 離開的 候，同學(xué) 都哭了。看著同學(xué) 的留言，看著同學(xué) 的祝福，看著同學(xué) 的不舍，我知道，我 之 已 下了深深的友 ，就像我 的5 年之 那 ，永 藏在我 心底。XX年 7 月 20

7、日，我 著不舍離開了xx 中學(xué)，我 的下 之旅似乎就 束了，但是我想，我 心靈的下 之旅 沒有 束。我 在下 期 得到的一切一切，都將伴隨我 一生，影響我 一生。4下學(xué)期中學(xué)班主任個人工作總結(jié)一學(xué)期以來，我本著關(guān)愛學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的 137 班班主任工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)好班干部，建立良好的班級管理體系。班干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。如高林、李雨潔等，她們堪稱學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信，我還定期召開班干部會議，教給他們工作方法，班

8、干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成各項(xiàng)工作。為了建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實(shí)，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組、先進(jìn)個人。通過分層管理，班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。二、搞好班容班貌班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)。按學(xué)校要求搞好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)， 137 班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容，班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來不太講衛(wèi)生的個別同學(xué)，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，定期出好了。三、上好周會課。我努力組織好每一節(jié)周會課，力爭讓學(xué)生都有所收獲。一學(xué)期來，每周一次的主題班會，涉及理想、道德、安全、文藝等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級出謀獻(xiàn)策，提高了教師的工作效率，提高了同學(xué)們的認(rèn)識，幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想，逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價(jià)值觀。四、積極家訪。5家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學(xué)期來，我對學(xué)生