五年級(jí)奧數(shù)測(cè)試卷-盈虧問題-答案

1、五年級(jí)奧數(shù)測(cè)試卷-盈虧問題-答案1一個(gè)植樹小組植樹，如果每人栽5棵，還剩14棵；如果每人栽7棵，就缺4棵。這個(gè)植樹小組有（）人，一共植樹（）棵。2學(xué)生夏令營，如果每車乘28人，則有13名同學(xué)上不了車；如果每車乘32人，這還有3個(gè)空位。有（）個(gè)學(xué)生，有（）輛車。3參加美術(shù)活動(dòng)小組的同學(xué)，分配若干支彩色筆。如果每人分5支多12支，如果每人分8支還多3支。問有（）個(gè)同學(xué)，有（）支彩色筆。4李師傅加工一批零件，如果每天做50個(gè)，要比計(jì)劃晚8天完成；如果每天做60個(gè)，就可提前5天完成，這批零件共有（）個(gè)。5小明借一本書，如果每天讀30頁，到規(guī)定還書的日期還有60頁沒讀，如果每天讀35頁，到期還有25頁沒

2、讀。這本書有（）頁。6某校參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，每組5人，可正好分成若干組；如果每組增加到7人，可以減少4組。一共有（）人參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。7用一根繩子測(cè)井臺(tái)到井水面的深度，把繩子對(duì)折后垂到水面，繩子超過井臺(tái)1.2米；把繩子三折后垂到水面，繩子超過井臺(tái)0.2米。繩子長（）米，井臺(tái)到水面的距離是（）米。8小明早上步行去學(xué)校，如果每分鐘走80米，可以提前6分鐘到校；如果每分鐘走50米，就要遲到3分鐘。小明家到學(xué)校有（）米。9幼兒園大班小朋友分水果糖，如果其中4 人每人分8 塊，其余每人分3 塊，則少10 塊；如果其中2 人每人分10 塊，其余每人分2 塊，則多24 塊。小朋友有（）人，水果糖有（）塊。10

3、一群兔子在一塊地里拔蘿卜，如果每只兔都拔10個(gè)，地里還剩下20個(gè)蘿卜；如果其中2只兔各拔8個(gè)，其余的兔各拔12個(gè)，那么地里剩下8個(gè)蘿卜。有（）只兔子，地里有（）個(gè)蘿卜。11有一些蘋果和梨。蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)。如果每次拿走6個(gè)蘋果和2個(gè)梨，當(dāng)梨拿完后還剩18個(gè)蘋果。問有（）個(gè)梨。12有一些糖，每人分5塊多10塊；如果現(xiàn)在人數(shù)增加到原來人數(shù)的1.5倍，那么每人4塊就少2塊。這些糖共有（）塊。1小朋友分餅干，每人分10塊正好分完；如果每人分16塊，則有3個(gè)小朋友分不到餅干。問有( )塊餅干.。2動(dòng)物園飼養(yǎng)員把一堆桃子分給一群猴子。如果每只猴子分10個(gè)桃子，則有兩只猴子沒有分到，如果每只猴子分

4、8個(gè)桃子，正好分完。一共有（）只猴子，有（）個(gè)桃子。3幼兒園給小班的小朋友分糖塊和橘子，糖塊的個(gè)數(shù)是橘子個(gè)數(shù)的2倍，每人分2個(gè)糖塊和2個(gè)橘子，則橘子正好分完，糖果還剩42塊，這個(gè)幼兒園小班有（）個(gè)小朋友。4四一班同學(xué)參加植樹，如果每人種5棵，還剩下3棵。如果其中2人各種4棵，其余的同學(xué)各種6棵，正好種完。四一班有（）名同學(xué)，一共種了（）棵樹。5同學(xué)們?nèi)澊?，如果每只船?人，則需增加一只船；如果每只船坐6人，則空一只船。有（）只船。有（）人去劃船。6一輛汽車從甲地到乙地，如果每小時(shí)行45千米，就要遲到0.6小時(shí)；如果每小時(shí)行50千米，就可提前0.3小時(shí)。甲乙兩地的路程是（）千米。7媽媽帶錢若干

5、，到菜場(chǎng)去買魚。若買5千克鯉魚，則差5元；若買6千克鰱魚，則余下4元。兩種魚的價(jià)格相差2元5角。兩種魚的價(jià)格各是（）元。8有紅球和綠球若干個(gè)，如果按每堆1個(gè)紅球2個(gè)綠球，綠球分完后還剩5個(gè)紅球；如果按每堆3個(gè)紅球5個(gè)綠球分堆，紅球分完了還剩5個(gè)綠球。紅球和綠球各有（）個(gè)。9有一批正方形的瓷磚，拼成一個(gè)大正方形，余下25塊。如果將它們拼成每邊比原來多一塊瓷磚的正方形，就差47塊。這批瓷磚有（）塊。10從廣東運(yùn)來一批水果，運(yùn)費(fèi)花了1000元，水果報(bào)損了100千克。若按1元1千克賣出，則要虧損300元；若按2元1千克賣出，則可盈利500元。原來進(jìn)貨（）千克，進(jìn)貨金額是（）元。解答1（14+4）（7-

6、5）=9（人）59+14=59（棵）2（13+3）（32-28）=4（輛）284+13=125（人）3（12-3）（8-5）=3（人）35+12=27（支）4（508+605）（60-50）=70（天）50（70+8）=3900（個(gè)）5.(60-25) (35-30)=7(天 )307+60=270（頁）6（74）（7-5）=14（組）145=70（人）7（1.22-0.23）(3-2)=1.8(米) (1.21.8) 2=6(米)8.(806+503) (80-50)=21(分) 80(21-6)=1200(米)9.(8-3) 4-10=10(塊)(10-2) 2+24=40(塊)(40-1

7、0)(3-2)=30(人)48+(30-4) 3-10=100(塊)或210+(30-2) 2+24=100(塊)10（12-8）-8+20 （12-10）=10只 1010+20=120個(gè)。11.以梨的個(gè)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)蘋果是梨的4倍,則每次拿走6個(gè)蘋果和2個(gè)梨,當(dāng)梨拿完后還剩18+2=20個(gè)蘋果,因?yàn)樘O果是梨的4倍,那么每次拿24=8個(gè)蘋果和2個(gè)梨,梨拿完時(shí)蘋果也正好拿完.比較兩組條件可得拿的次數(shù)為:20(8-6)=10(次)梨的個(gè)數(shù):210=20(個(gè))蘋果的個(gè)數(shù):204-2=78(個(gè))或610+18=78(個(gè))12（10+2）（1.54-5）=12人 512+10=70塊1.(163) (

8、16-10)=8(人) 810=80(塊)2.(102) (10-8)=10(只)108=80(個(gè))3.42(22-2)=21(個(gè))4.(6-4) 2+3 (6-5)=7(人)57+3=38(棵)5.(4+6) (6-4)=5(條)4(5+1)=24(人)6.(45 0.6+50 0.3) (50-45)=8.4(小時(shí))50(8.4-0.3)=405(千米)7.2.56-4=11(元)(11-5) (6-5)=6(元)6-2.5=3.5(元)8.由條件“按每堆1個(gè)紅球2個(gè)綠球,綠球分完后還剩5個(gè)紅球”，可假設(shè)繼續(xù)分下去，紅球分完后，則缺25=10個(gè)綠球，把3堆合成一堆，則可得每堆3個(gè)紅球23=6個(gè)綠球，紅球分完后綠球缺10個(gè)。與條件“每堆3個(gè)紅球5個(gè)綠球分堆，紅球分完后，還剩5個(gè)綠球”比較可得分