2020年小學(xué)教師學(xué)期詳細(xì)工作計劃

1、小學(xué)教師學(xué)期詳細(xì)工作計劃忙碌而充 、疲 卻喜悅是啊，我 的教學(xué)工作又將在 忙碌、疲 中充 、喜悅、收 著。我將吸取* 年 憾的教 、收 的 ，腳踏 地，追求卓越。 根據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下 劃 :始 如一地 祖國， 黨的 ， 本 工作，關(guān)心國家大事， 持政治學(xué) ， 政治筆 ，提高 悟和意 。注重個人道德修養(yǎng)， 人 表， 于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué) 、生活，做學(xué)生的良 益友。加 ，與同事相 融洽，合作愉快，心往一 想， 往一 使， 成一個 作的大家庭。作 一名教 ，除了要具 良好的思想品德， 高尚的道德情操； 需要具 高水平的 技能。 本學(xué)年我將注重開拓 野， 訂閱專 志， 音 網(wǎng) ，隨

2、下可借 的教學(xué) 、 秀案例等材料，以 參考。 不斷 自己充 ，每天安排一定的 扎 提高基本功，努力使自己成 能隨 供 學(xué)生一杯水的自來水。 堂是教 “ 道、授 、解惑”的主 地，是學(xué)生茁壯成 的快 園。 了使每堂 短短的 40 分 井然有序、包容性大，信息量多、形式活 、 近學(xué)生的年 特點(diǎn)， 其最大的效用。我將注重在 前、 中、 后三個方面下功夫。 前 真 。作到 前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角， 讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，

3、讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。 愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素， 所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手， 運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、 故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、 充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動， 自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)， 興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛， 注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)； 使他們在輕松愉快、 歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺， 這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年