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1、新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第七章7.2.1三角形的內(nèi)角精品教案一.引課:以前在小學(xué),我們就已接觸了與三角形有關(guān)的知識(shí),那三角形的內(nèi)角和為多少度呢?(1800)同學(xué)們想知道為什么嗎?(想).今天,老師將與大家一起研究和討論“與三角形有關(guān)的角”第一節(jié):“三角形的內(nèi)角”(板書課題)。二正課:活動(dòng)一:結(jié)論的證明1動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)結(jié)論:師:請(qǐng)同學(xué)們觀看幻燈片,各小組按要求親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),你能得到什么結(jié)論?幻燈片一幻燈片(一):剪下內(nèi)角,動(dòng)手拼拼看,三個(gè)內(nèi)角是否為180度。生:動(dòng)手實(shí)驗(yàn),并將自己的做法展示給大家。(實(shí)物投影)。注:一名學(xué)生親自演示,一名與師進(jìn)行師生合作。最后得出結(jié)論:三角形內(nèi)角和等于180
2、度。(師板書)幻燈片二師:演示幻燈片(二):進(jìn)一步從直觀感性上確定結(jié)論的正確性。2數(shù)學(xué)證明,驗(yàn)證結(jié)論:師:同學(xué)們觀察和總結(jié)的非常棒,但這只是實(shí)驗(yàn),而觀察與實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論不一定正確,可靠,這樣就需要通進(jìn)數(shù)學(xué)證明來驗(yàn)正結(jié)論是否正確,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合幻燈片(二),交流討論說明結(jié)論為什么成立。生:交流討論。師:將圖畫在黑板上,并巡視指導(dǎo)。生:總結(jié)匯報(bào),說明結(jié)論成立的理由。12abb師:同學(xué)們表達(dá)的十分準(zhǔn)確,理由也很充分,但數(shù)學(xué)還需要書寫規(guī)范的過程,接下師板演過程。(滲透輔助線做法)1證明:延長(zhǎng)bc,過點(diǎn)c做cdab。有:1=a b=2因?yàn)椋?+2+acb=1800所以:a+b+acb=18003方法賞析,
3、鞏固結(jié)論?;脽羝龓?;同學(xué)們還有其他的方法嗎?請(qǐng)大家觀察幻燈片(三):生:在所給卡片上結(jié)合自己的能力仿照板書,選擇完成證明過程。師:有選擇的展示匯報(bào)?;脽羝?新知應(yīng)用:幻燈片(四):5跟蹤小練:幻燈片(五):幻燈片五活動(dòng)二:結(jié)論的應(yīng)用。1自學(xué)指導(dǎo),例題解析:師:同學(xué)們對(duì)“三角形內(nèi)角和為1800”掌握已經(jīng)非常牢固了,下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí),按照自學(xué)指導(dǎo)完成例題的自學(xué)任務(wù),比一比,誰(shuí)理解的最好。出示課件(六)幻燈片六幻燈片四生:依據(jù)自學(xué)指導(dǎo)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)。(結(jié)合圖形,語(yǔ)言匯報(bào))幻燈片七師:給出幻燈片(七):活動(dòng)三:結(jié)論的變式?;脽羝?變式訓(xùn)練(一),幻燈片(八):2變式訓(xùn)練(二),幻燈片(九)
4、:幻燈片九三小結(jié):出示幻燈片(十):幻燈片十四思考:幻燈片十一引出下一節(jié),出示幻燈片(十一)五作業(yè):p802題“三角形內(nèi)角和”的教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課的重點(diǎn)是三角形內(nèi)角和為180度,及對(duì)三角形內(nèi)角和定理的探究驗(yàn)證和應(yīng)用。三角形的內(nèi)角和為180度 這個(gè)知識(shí)在小學(xué)時(shí)學(xué)生已有學(xué)過,但當(dāng)時(shí)只學(xué)這個(gè)結(jié)論而未加以論證。如何讓這個(gè)舊的知識(shí)賦予新意,上出新的韻味。在課前我進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)中要求充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、 積極性培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。而且本冊(cè)書當(dāng)中(新人教版)要求現(xiàn)在的學(xué)生只要能進(jìn)行簡(jiǎn)單的說點(diǎn)兒理,基于此在課前我就要求學(xué)生分小組帶三角紙板、剪刀和透明膠(雙面膠)就課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。 這節(jié)課我是這樣設(shè)計(jì)的:主體內(nèi)容分兩大塊進(jìn)行即:結(jié)論的證明與結(jié)論的應(yīng)用。首先以問題的形式向?qū)W生提問:三角形的內(nèi)角和是多少度?學(xué)生均異口同聲:180度。然后我讓他們分小組親自動(dòng)手進(jìn)行驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論的正確性,并要求他們有不同的方法。接下來進(jìn)行嚴(yán)格的理論推理,在推理的過程中適時(shí)給出方法賞析
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