藝術領域教案：海洋世界

1、藝術領域教案：美麗的海底世界一、活動目標：1在理解和了解海洋動物的基礎上，用繪畫表現(xiàn)它們的形態(tài)和簡單動作。2促動幼兒形象思維的發(fā)展及培養(yǎng)幼兒豐富的想像力，在此基礎上能大膽地實行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，實行繪畫。3激發(fā)幼兒探索海底世界奧妙的欲望。培養(yǎng)幼兒良好的美工活動習慣，耐心細致的做事態(tài)度。二、活動準備： 課前請幼兒觀賞過各種各樣的海洋生物和植物的圖片，觀察過魚缸里各種觀賞魚的外部特征。幼兒觀看過海底世界的碟。2. 大海的聲音、電影海洋片尾節(jié)選、幼兒作品海底世界的作品幻燈片、英語律動：海底小動物幼兒美術工具：海底世界背景圖、蠟筆、圖畫紙、剪刀、固體膠三、活動過程： 1導入活動，引起興趣。教師：“小朋友

2、們你們聽這是什么聲音？”教師放錄音（大海的聲音）“大海里生活著很多動物，你們知道都有哪些動物生活在大海里嗎？”引導幼兒說出海洋中的幾種主要動物如：溫順的鯨魚、海龜、龍蝦、海豹、溫順的小海魚、螃蟹、章魚、兇猛的鯊魚、會玩游戲的海豚、海獅等。“你們都見過哪個海底動物的表演呢？（幼兒說述）。育 & 嬰 會 2教師“海里生活著各種各樣的動物，除了生活著很多動物以外，還有別的植物生長嗎？引導幼兒說出海里還生長著很多植物?！?.引導孩子參觀班里的環(huán)境“海底世界”各種動物，并說出它們的名稱，知道幼兒模擬出有的動物的動作如：螃蟹、海豚、魚、海馬等。4.請幼兒觀看真實的海底世界的碟。邊觀看邊講解，有魚鰭、有魚尾

3、，也有的動物有四肢?？春筇釂枺骸八鼈兪瞧鹗裁醋饔玫哪?？”四、交代要求，教師簡要示范作畫要點 1提醒幼兒在布局時，要首先考慮畫面中哪一物體畫的最大，最醒目。2. 引導幼兒要較合理恰當地畫出各種動物的大小比例。3. 教師出示3張事先畫好的海底動物的圖片，請幼兒說出哪張畫畫得最合理。4. 教師播放一組幼兒繪畫“海底世界”的作品，請幼兒欣賞。（一）幼兒作畫，教師巡示指導 1鼓勵和提醒幼兒將主要物體（如鯊魚、鯨魚、海豚等）畫大，魚畫得要小。 2指導幼兒在鯊魚和鯨魚的四周能夠添畫上各種各樣的海底世界中大小動物和植物，將畫面畫的豐富，熱鬧。 3鼓勵幼兒大膽作畫，大膽地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。4指導幼兒合理著色，并涂色均勻。教師；老師給小朋友們準備了蠟筆和白紙，下面請小朋友把想像的海底世界的動物們畫出來，我們一起描畫出一幅美麗的海洋世界吧。（二）教師引導幼兒繪畫，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn) 1. 幼兒作畫，可參考老師提供的圖片，將自己心里的海底世界畫出來。2. 教師巡回指導，鼓勵幼兒運用多種顏色作畫，將畫面畫的豐富一些。3.請畫好的幼兒把動物剪下來，剪的時候要注意沿著輪廓剪下來，然后貼到海洋里面。五、做律動“海洋里的小動物”總結：今天咱們做的這個海底世界可