【優(yōu)質(zhì)文檔】火災(zāi)發(fā)生時教案教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載火災(zāi)發(fā)生時（轉(zhuǎn)載）教學(xué)目標(biāo)：1、知道發(fā)生火災(zāi)時的一些基本應(yīng)變措施。2、學(xué)會火災(zāi)中自救與逃生的一些基本技能。3、觀察學(xué)校與家庭的火災(zāi)逃生線路，提高消防意識。重點(diǎn)：知道在火災(zāi)發(fā)生時，要先打火警電話報警，然后自救。教學(xué)過程：1、課堂組織教學(xué)： 據(jù)說，甌海實(shí)驗小學(xué)生學(xué)生是全甌海最優(yōu)秀的小學(xué)生，這是真的嗎？ 這節(jié)課， 就讓老師看一看， 這最優(yōu)秀的學(xué)生到底是名符其實(shí)還是浪得虛名？ 最優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？2、 活動引入： 火是人類文明的標(biāo)志， 火給人類帶來溫暖與光明，但是，當(dāng)我們使用不當(dāng)或放松警惕時， 它就會給我們帶來巨大的、無情的災(zāi)難。 火災(zāi)是人類和平時期危害最大的空難之一。下面，

2、老師來請大家看一段學(xué)生的錄相？ 看了這段錄相？你們的心情心情怎么樣？是??！這是一個火災(zāi)現(xiàn)場，發(fā)生火災(zāi)是一件很痛苦的事情，它使很多人終身殘疾，甚至奪去了他們寶貴的生命，很多人因此無家可歸。 據(jù)統(tǒng)計年全年共發(fā)生火災(zāi) 萬起 （不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災(zāi)）死亡人，受傷人，直接財產(chǎn)損失億元， 20XX 年全年共發(fā)生火災(zāi) 13.3 萬起（不學(xué)習(xí)必備歡迎下載含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡 1385 人，受傷684 人，直接財產(chǎn)損失 15億元，其中，許多人是因為缺乏火災(zāi)中的自救常識而失去寶貴的生命。（自動播放的圖片與文字，課件分句出現(xiàn)）據(jù)說， 80%以上的火災(zāi)死亡原因是不懂火災(zāi)

3、逃生方法。同學(xué)們，看到這里，你有什么想說的？（生交流）是啊，火災(zāi)令人恐懼，損失讓人痛心。以上事實(shí)確實(shí)讓我們觸目驚心，慘不忍睹！揭題：同學(xué)們, 居安思危， 防患未然，讓我們試想一下 : 假如火災(zāi)就發(fā)生在我們身邊，我們該怎么辦呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)“火災(zāi)發(fā)生時”這一節(jié)課。課件出示標(biāo)題出示課件，引導(dǎo)：你們看，這里有一名四年級的學(xué)生冬冬，一天，他家就發(fā)生了這樣的意外 （冬冬是甌海實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，家住在甌海梧田路 38 號， 5 樓，他家的電話號碼是 ，一天傍晚，爸爸、媽媽都沒有下班，冬冬一個人在家里寫作業(yè)。寫著寫著，突然聞到了一股煙味，打開門一看，發(fā)現(xiàn)樓道里已經(jīng)濃煙彌漫。）他該怎么辦呢？誰來幫幫冬冬呢？

4、生自由地說。（師評價學(xué)生：真棒，想到了迅速地保護(hù)自己；了不起，看到火這樣大，想到冬冬是個小孩，他應(yīng)該先報火警。）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候，由于我們年紀(jì)小，自我保護(hù)的能力還不足，所以當(dāng)我們面對火災(zāi)時首要的就是報火警， 不讓小火變成大火， 小災(zāi)變成大災(zāi)！ 那你們知道火警電話是多少嗎？（適時引出火警電話。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載119，怎么打？（讓學(xué)生學(xué)會正確、及時撥打 119 火警電話）適時指導(dǎo)學(xué)生知道打火警 119 的方法。指定學(xué)生，你來幫冬冬打個電話吧！第一種情況：學(xué)生說的不大好，引語：他這樣報警，說清楚情況了嗎？還應(yīng)該說明楚哪些內(nèi)容？提示：報警內(nèi)容要清楚、簡潔（為什么？）要說清楚哪些內(nèi)容（課件）第二種情況：學(xué)生說的很好， （表揚(yáng)，請大家鼓掌）引導(dǎo)：他的報警電話有兩個特點(diǎn)：簡潔、清楚（課件），他說清了哪些內(nèi)容小結(jié)、板書：報警內(nèi)容清楚、簡潔： 家庭住址 電話 起火原因 火勢。課件出示（了解說清住址、電話、起火原因與火勢的好處。）師生互動演練( 火災(zāi)在身邊)（1） 我家住在（2） 我家電話（3） 起火的原因可能是（4） 火勢現(xiàn)在我們請幾位同