人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《彩色玻璃窗》教案_第1頁
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人教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《彩色玻璃窗》教案_第3頁
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文檔簡介

1、彩色玻璃窗學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠收集各種圖案的彩色玻璃紙及畫報(bào)紙(彩色)。 2、充分展開想象,利用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。 3、能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。 重點(diǎn):利用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。能用彩色玻璃紙巧妙的拼貼出色彩艷麗的玻璃窗。難點(diǎn):用對(duì)稱的方法剪出各種形狀的窗戶。教學(xué)過程:導(dǎo)入:師:我聽說咱班同學(xué)的眼睛都特別漂亮,我看看,真漂亮像星星一樣,接下來你可要瞪大雙眼了,因?yàn)槲医o大家?guī)硪欢翁貏e美的短片,準(zhǔn)備好了么?播放短片“短片中的窗子跟平時(shí)見到窗子有什么不一樣?”生1生2回答“這些彩色的窗子在陽光的照射下更加絢麗多彩、給人一種夢(mèng)幻的感覺?!边@節(jié)課我們就一起學(xué)習(xí)新課

2、彩色玻璃窗(板書)1、介紹彩窗:“彩色玻璃窗是由窗框和彩色玻璃鑲嵌畫組成的,它最大的作用就是裝飾。最早被用于教堂的裝飾,這是最早應(yīng)用彩窗的教堂德國的奧格斯堡教堂。到了十二世紀(jì)彩色玻璃窗的技術(shù)發(fā)展到了頂峰。這就是最有代表性的法國夏特大教堂,看,彩色玻璃窗在陽光下閃閃發(fā)光,就像一顆顆鉆石?,F(xiàn)在,彩窗的應(yīng)用更加廣泛,教堂、家庭、咖啡廳等很多場(chǎng)合都能看到彩窗的影子。2、欣賞彩窗,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn):“同學(xué)們,接下來我們就來欣賞這些美麗的彩窗,在欣賞的同時(shí)大家注意觀察彩窗的形狀特點(diǎn)和顏色特點(diǎn)?!辈シ呕脽羝?!“誰來說說彩窗是什么形狀的?都有哪些顏色?”生1生2生3師總結(jié)“(1)外形奇特可以是多種圖形有三角、正方形、

3、圓形或者是多種圖形的組合(2)顏色鮮艷、豐富”3、探究彩窗的制作方法:“同學(xué)們這些彩窗太漂亮了,老師忍不住做了好多送給你們,快看看你手中的彩窗,甚至可以拆開它,研究一下它是怎么做出來的?”學(xué)生說:師板書:對(duì)折、畫形狀、剪形狀、貼玻璃紙示范(1)對(duì)折(2)畫出圖形什么樣的圖形都可以。(3)剪出形狀:在剪的時(shí)候遇到這種情況怎么辦???。生說師示范。(4)貼玻璃紙:剪完窗框就該貼彩色玻璃紙了,示范,根據(jù)玻璃框的大小剪下比玻璃框大一圈的玻璃紙,貼在反面??春唵蔚膸撞骄妥龊昧???催@里有兩個(gè)不同顏色的窗框,哪個(gè)更美?為什么?因?yàn)轭伾钆涞那擅?,?duì)比明顯,我們?cè)谧龅臅r(shí)候也要注意顏色的搭配。4、師生作品欣賞:看老師還做了幾個(gè)特別的窗子作品一:作品二:作品三:再來欣賞一下課本上的小朋友的作品:看他們的窗框是怎么設(shè)計(jì)的,彩色玻璃的顏色是怎么搭配的。說說。5、作業(yè)要求:同學(xué)們分析的特別好,剛才說的這些正是我們?cè)趧?chuàng)作中要注意的?!翱炜?,這里有座美麗的城堡可惜沒有窗子,我們一起為城堡設(shè)計(jì)漂亮的窗子好不好?”來看作品要求:利用身邊的彩紙?jiān)O(shè)計(jì)一扇

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