教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(全冊(cè)

1、新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元植物的生長變化1、綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。2、播種前，挑選那些飽滿、沒有受過損傷的種子的過程叫選種。3、種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的，根的生長速度很快。4、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。5、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，植物生長所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6、綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。7、植物的生長過程中需要陽光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。8、植物的莖具有支撐植物和運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。能從下到上將根吸收的水

2、分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?、雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。2、蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。3、蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶，利用

3、蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國外。5、蠶的一生是不斷生長變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。6、蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足。蠶長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。7、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。8、影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?1、雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。

4、2、蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。3、蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國外。5、蠶的一生是不斷生長變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。6、蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，

5、胸部有三對(duì)足。蠶長到一定階段會(huì)長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。7、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和一樣也具有生命周期。8、影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。第一單元植物的生長變化1、綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。2、播種前，挑選那些飽滿、沒有受過損傷的種子的過程叫選種。3、種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的，根的生長速度很快。4、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土

6、壤中。5、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，植物生長所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6、綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。7、植物的生長過程中需要陽光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。8、植物的莖具有支撐植物和運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。7、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，

7、這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元磁鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。3、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“s”表示；指北的磁極叫北極，用“n”表示。4、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。5、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。6、指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以變成磁鐵。7、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發(fā)明之一。8、磁鐵的用途和它的

8、性質(zhì)是相聯(lián)系的。9、檢驗(yàn)沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗(yàn)測(cè)法、磁鐵檢測(cè)等。第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。2、測(cè)量水溫的方法是：手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100；水結(jié)冰時(shí)的溫度是03、零下6攝氏度寫作：-6；九十四攝氏度寫作： 94；100讀作：一百攝氏度；-20讀作：零下二十?dāng)z氏度。4、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫

9、度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、液態(tài)水降到0時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0，冰的溫度升至0時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長時(shí)間保持在0，直至完全融化成冰。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水和冰的共同點(diǎn)是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽光下曬；用手捂等。6、裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅嚼涞牟ＡП纬傻摹?、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃?/p>

10、蒸氣冷卻變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元磁鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。3、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“s”表示；指北的磁極叫北極，用“n”表示。4、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。5、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。6、指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的

11、指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以變成磁鐵。7、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國四大發(fā)明之一。8、磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。9、檢驗(yàn)沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗(yàn)測(cè)法、磁鐵檢測(cè)等。第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。2、測(cè)量水溫的方法是：手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100；水結(jié)冰時(shí)的溫度是03、零下6攝氏度寫作：-6；九十四攝氏度寫作： 94；100讀作：一百攝氏度；-20讀作：零下二十?dāng)z氏度。4、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、液態(tài)水降到0時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍