幼兒園大班美術(shù)活動教案泡泡泥塑面具_(dá)第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案泡泡泥塑面具_(dá)第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案泡泡泥塑面具_(dá)第3頁
幼兒園大班美術(shù)活動教案泡泡泥塑面具_(dá)第4頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班美術(shù)活動教案：泡泡泥塑面5 / 4設(shè)計思路：從小讓幼兒接觸、欣賞各類美術(shù)作品，喜歡并積極參加美術(shù)活動， 是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美情趣，開展幼兒素質(zhì)教育的重要途徑。日常 生活中，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、兒童節(jié)、幼兒園里，小朋友經(jīng)常會看到形 形色色的面具，他們常常戴上表演且愛不釋手。如何激發(fā)幼兒制作自 己喜愛的面具，運用繪畫、捏泥等方式表達(dá)自己的感受，是本次活動 的初衷。手繪面具和泡泡泥塑面具由于材料不同，制作方法有明顯的 差異，本活動重點引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗，借助適當(dāng)?shù)哪喙すぞ哌M 行搓、壓、刻通過想象、嘗試創(chuàng)作出自己喜愛的面具，從而體驗美 術(shù)活動的愉悅與快樂。活動目標(biāo)：1、利用

2、泡泡泥的可塑性，塑制一個有趣的面具玩具。2、運用夸張和變形的藝術(shù)手法使面具造型生動有趣，培養(yǎng)學(xué)生的 再造想象和立體造型能力。重點： 用彩泥塑造一個生動有趣的面具玩具，初步嘗試立體造型。 難點： 培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維，對面具的簾布作夸張與變形，使面具更有趣。 活動準(zhǔn)備： 多種面具的形象、掛圖、裝飾品，人均可用的各色泡泡泥，紙漿 面具人手一個?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分讓幼兒觀察許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題。二、基本部分（一）講述部分1、師：“爸爸、媽媽平常帶我們?nèi)ス浣?，都會看到玩具攤上常?出售各種面具玩具。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機器 人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非 洲黑人臉譜面具這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可 以掛在墻上作為一種壁掛裝飾品。 （介紹面具）2、在什么節(jié)日里可以看到人們戴面具 ?3、讓幼兒觀察數(shù)種臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣 的?4、問幼兒在生活中還看到過哪些臉部造型 ?5、講解制作方法：（1）先塑臉型（2）塑五官（3）添裝飾（運用夸張與變形等藝術(shù)處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和 變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣 ）（二）幼兒操作。（三）巡視輔導(dǎo)三、結(jié)束部分作品展示延伸活動：1、全體幼兒帶上自己制作的面具及佩

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