基于單片機的氣象測溫計畢業(yè)論文

1、目錄摘要關鍵詞 3引言 4硬件電路設計 410程序流程圖 11調試過程 12實物圖 13結束語 14附 系統(tǒng)程序 1519 單片機測溫設計 摘要: 隨著時代的進步和發(fā)展，單片機技術已經普及到我們生活、工作、科研、各個領域，已經成為一種比較成熟的技術, 本文主要介紹了一個基于AT89C51單片機的測溫系統(tǒng)，描述了利用數字溫度傳感器DS18B20測溫系統(tǒng)的過程，對傳感器在單片機下的硬件連接，軟件編程以及各模塊系統(tǒng)流程進行了分析，對各部分的電路也一一進行了介紹,該系統(tǒng)可以方便的實現溫度采集和顯示，靈敏度高、體積小、功耗低等優(yōu)點，適合于我們日常生活和工、農業(yè)生產中的溫度測量，也可以當作溫度處理模塊嵌入

2、其它系統(tǒng)中，作為其他主系統(tǒng)的輔助擴展。本設計運用主從分布式思想，由一臺上位機（PC微型計算機），下位機（單片機）多點溫度數據采集，組成兩級分布式多點溫度測量的巡回檢測系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用 RS-232串行通訊標準，通過上位機（PC）控制下位機（單片機）進行現場溫度采集。該測溫系統(tǒng)能取得并顯示8點的溫度數據，可直接應用在一些需要測量溫度的場合。 本系統(tǒng)結構簡單，抗干擾能力強，適合于惡劣環(huán)境下進行現場溫度測量，有廣泛的應用前景關鍵詞: 單片機 AT89S52 溫度傳感器 DS18B20 一、引言隨著時代的進步和發(fā)展，單片機技術已經普及到我們生活，工作，科研，各個領域，已經成為一種比較成熟的技術。本文主

3、要介紹了一個基于AT89S52單片機的測溫系統(tǒng)，詳細描述了利用數學溫度傳感器DS18B20開發(fā)測溫系統(tǒng)的過程。對各部分的電路也一一進行了介紹，該系統(tǒng)可以方便的實現溫度采集和顯示，并可根據需要任意設定上下限報警溫度。本次課程設計是我們學過單片機后的一次課程設計，可以增加我們的動手能力。特別是對單片機的系統(tǒng)設計有很大幫助。二、 硬件電路設計單片機是一種集成在電路芯片，是采用超大規(guī)模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統(tǒng)、定時器/計時器等功能集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的計算機系統(tǒng)。1. 系統(tǒng)方框圖本次系統(tǒng)的主要由單片機AT8

4、9S52，時鐘電路，蜂鳴器，復位電路，DS18B20溫度傳感器，電源電路，報警溫度調整電路，數碼管顯示電路，ISP下載口電路組成。系統(tǒng)方框圖如下圖： 電源電路 蜂鳴器 數碼管顯示 復位電路 AT89S5 驅動電路 DS18B20 報警溫度溫度傳感器 調整電路 時鐘電路2. 電路原理分析2.1 AT89S52的功能特性AT89S52 是一種低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有 8K 在系統(tǒng)可編程Flash 存儲器。使用Atmel 公司高密度非 易失性存儲器技術制造，與工業(yè)80C51 產品指令和引腳完 全兼容。片上Flash允許程序存儲器在系統(tǒng)可編程，亦適于 常規(guī)編程器。在單芯片上，擁有靈巧的

5、8 位CPU 和在系統(tǒng) 可編程Flash，使得AT89S52為眾多嵌入式控制應用系統(tǒng)提 供高靈活、超有效的解決方案。 AT89S52具有以下標準功能： 8k字節(jié)Flash，256字節(jié)RAM， 32 位I/O 口線，看門狗定時器，2 個數據指針，三個16 位 定時器/計數器，一個6向量2級中斷結構，全雙工串行口， 片內晶振及時鐘電路。另外，AT89S52 可降至0Hz 靜態(tài)邏 輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式。空閑模式下，CPU 停止工作，允許RAM、定時器/計數器、串口、中斷繼續(xù)工 作。掉電保護方式下，RAM內容被保存，振蕩器被凍結， 單片機一切工作停止，直到下一個中斷或硬件復位為止。2.2

6、 時鐘電路2.3 蜂鳴器2.4 復位電路2.5 DS18B20溫度傳感器DS18B20的管腳排列1. GND為地；2. DQ為數字信號輸入輸出端；3. VDD為外接供電電源輸入端2.6 電源電路本系統(tǒng)采用的是直流5V電源供電，其電路原理圖如下圖所示：2.7 報警溫度調整電路S101外部中斷S102退出中斷S103報警溫度值-1S104報警溫度值+12.8 數碼管顯示2.9 系統(tǒng)原理圖如下圖所示2.10 ISP下載器AT89S52單片機是Atmel公司推出的一款在系統(tǒng)可編程單片機，通過相應的ISP軟件，用戶可對單片機程序存儲器Flash中的代碼進行方便的檫寫。ISP電纜和AT89S52通過一個1

7、0針的IDC口進行連接，如下圖所示：3.1 器件清單 本系統(tǒng)所用到的器件列于下表：型號位置數量AT89S52單片機U1111.0592MHz晶體X1011DS18B20溫度傳感器U21S9014三極管V11100電阻R10911K電阻R1,R108,R934.7K電阻R42511K排阻RP1110F鋁電解C44122F鋁電解C41130pF瓷片電容C42,C432蜂鳴器A11按鍵S100,S102,S102,S103,S104,5開關（帶鎖）S10514位共陰數碼管U81紅色發(fā)光二極管D11雙排針萬能板1電源接口1導線,焊錫絲若干三、軟件設計程序流程圖 程序流程圖主要有主流程圖和中斷流程圖。

8、主流程圖和中斷流程圖分別如下圖所示： 主流程圖 開始 初始化 N 是否為正溫度 讀取溫度值 Y 讀取溫度值 數碼管顯示 溫度值轉換 Y 是否大于 N 報警溫度值 BEEP ON BEEP OFF 數碼管顯示 返回 中斷流程圖 初始化 鍵盤掃描 取鍵盤 N +鍵按下 Y N Y -鍵按下 N Y 溫度值增1 溫度值減1 退出中斷 數碼管顯示 返回4、 調試過程自從開始了測溫系統(tǒng)的設計后，首先，查找了相關資料，并且仿真出了系統(tǒng)原理圖。然后，就是電路板的焊接，但是，焊接完成后卻發(fā)現硬件出了問題，不能點亮全部數碼管，在一次次排除了焊接點可能隱藏的問題后，依然存在問題，在與同學的請教討論中，修改了元器件

9、的連接（主要是數碼管顯示電路部分舍棄了一些三極管和電阻，而是直接將數碼顯示管與單片機相連接），并且重新焊接好電路板之后，終于保證了硬件焊接部分的成功。之后就是軟件方面的設計，首先是按照本次設計目的畫出了流程圖，接著就是程序了。雖然以前學習過c語言的相關知識，但想由自己寫出全部程序顯然是不現實的，于是我從網上找到了類似的基于單片機的測溫系統(tǒng)所用的程序。自然，由于電路的不完全相同，我根據自己的流程圖對程序做了修改。在此過程中，由于我自身對這些知識掌握的不是很好，好多東西還是邊學邊用，多虧了一些同學的幫助，才能在完成大概程序設計的同時進一步掌握了知識。在整個設計過程，有幾次大的調整，第一次是下載口的

10、焊接，由于本人的疏忽，雙排針左右接反，導致不能燒錄程序，一度只能借助別的同學的板子進行燒錄工作，也相當麻煩了一些同學，再此表示感謝，后來重新加了排針并重新焊接之后終于可以燒錄了。第二次是接通電源后始終顯示環(huán)境溫度是85度，經過有經驗的同學指點可能是DS18B20溫度傳感器壞了，借用別的同學的試過之后果然是，只得又重新購買了一個DS18B20.第三次是燒進程序后可以顯示溫度，但用來中斷和調節(jié)報警溫度的四個按鍵卻無法調節(jié)。我自己反復校對了電路板和電路圖，卻始終不能找出問題所在，這個問題困惑了我相當長的時間，甚至請了別的同學幫我檢查，最終才發(fā)現小小的四角按鍵完全不像我想象的那樣僅僅是對角在按住情況下

11、導通，這也使我知道在焊接過程中就應該同步用萬能表檢查自己所焊接的線路，雖說費時，卻是質量的保證?？偟膩碚f，整個設計過程雖然耗費了大量時間精力，收獲卻也是相當豐富。5、 實物圖正面反面6、 結束語 這學期我們學習的單片機原理這門課程，使大家對單片機原理有了一定的認識，單片機是靠程序運行的，并且可以修改。通過不同的程序實現不同的功能，尤其是特殊的獨特的一些功能，這是別的器件需要費很大力氣才能做到的，有些則是花大力氣也很難做到的。 對這次整個設計過程進行分析后得出結論如下：系統(tǒng)電路部分設計沒有原則性的錯誤，在制版的過程中注意了走線，并且在焊接過程中沒有發(fā)生大的事故，因此硬件部分功能完好。但因為軟件系

12、統(tǒng)編寫方面的問題，一度不能實現設計目標。除此之外，軟件總體達到了系統(tǒng)的要求。 這次的課程設計就是對我們的一次考核，也可以說是一次考驗。課程設計培養(yǎng)了學生綜合運用所學知識，發(fā)現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。 然而從理論到實踐，我在做課程設計期間里，使我對有了更進一步的認識和了解，要想學好它要重在實踐，要通過不斷的實際操作才能更好地學習它，但是學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理

13、論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，遇到了各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學過的知解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在編寫程序的過程中我?guī)缀跏侵匦聫土曊n本上的知識，但這還是沒能讓我完成這次課程設計，通過詢問同學、到網上查詢資料慢慢的完善這次做業(yè)才勉強完成。 這次的課程設計也給我們的畢業(yè)設計進行了一次大的鋪墊，相信我們有了這次的經驗，在畢業(yè)設計中會有更好的表現。附：系統(tǒng)程序 /DS18B20溫度傳感器程序#include #define Alarm 30sbit Beep=P

14、34;sbit DQ=P24; /數據傳輸線接單片機的相應的引腳unsigned char tempL=0,tempH=0; /設全局變量unsigned char flag=0;unsigned int temperature,negtemper; /溫度值保存在temperature里unsigned char idata addrdat2=0x0,0x0;unsigned char tab=0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f;unsigned char tab1=0xbf,0x86,0xdb,0xcf,0xe6,0xed,0

15、xfd,0x87,0xff,0xef; unsigned char dispbuf3=0,0,0;unsigned char warning=30;bit on=1,off=0; /* /延時子程序 /*void delay(unsigned int i) while(i-);void beep( bit i) Beep=i; /*/初始化程序Init_DS18B20(void) unsigned char x=0; DQ=1; /DQ先置高 delay(8); /稍延時 DQ=0; /發(fā)送復位脈沖 delay(85); /延時（480us) DQ=1; /拉高數據線 delay(14); /

16、等待（1560us) x=DQ; /用X的值來判斷初始化有沒有成功，18B20存在的話X=0，否則X=1 delay(20); /* /讀一個字節(jié)ReadOneChar(void) /主機數據線先從高拉至低電平1ms以上，再使數據線升為高電平，從而產生讀信號 unsigned char i=0; /每個讀周期最短的持續(xù)時間為60us，各個讀周期之間必須有1ms以上的高電平恢復期 unsigned char dat=0; for (i=8;i0;i-) /一個字節(jié)有8位 DQ=1; delay(1); DQ=0; dat=1; DQ=1; if(DQ) dat|=0x80; delay(4);

17、return(dat);/* /寫一個字節(jié)WriteOneChar(unsigned char dat) unsigned char i=0; /數據線從高電平拉至低電平，產生寫起始信號。15ms之內將所需寫的位送到數據線上， for(i=8;i0;i-) /在1560ms之間對數據線進行采樣，如果是高電平就寫1，低寫0發(fā)生。 DQ=0; /在開始另一個寫周期前必須有1ms以上的高電平恢復期。 DQ=dat&0x01; delay(5); DQ=1; dat=1; delay(4);/*ReadTemperature(void) Init_DS18B20(); /初始化 WriteOneCha

18、r(0xcc); /跳過讀序列號的*作 WriteOneChar(0x44); /啟動溫度轉換 delay(125); /轉換需要一點時間，延時 Init_DS18B20(); /初始化 WriteOneChar(0xcc); /跳過讀序列號的*作 WriteOneChar(0xbe); /讀溫度寄存器（頭兩個值分別為溫度的低位和高位） tempL=ReadOneChar(); /讀出溫度的低位LSB tempH=ReadOneChar(); /讀出溫度的高位MSB temperature=(tempH*256)+tempL; /溫度轉換，把高低位做相應的運算轉化為實際溫度 return(te

19、mperature); /*void Dispbuf(unsigned int temper) dispbuf2=(temper4)/10;/取十位 dispbuf1=(temper4)%10;/取個位 /小數位 dispbuf0=temper&0xf; dispbuf0*=0.625; dispbuf0/=1; unsigned char getkey() /鍵盤掃描程序 P2=0xff;if(P2&0xff)!=0xff)delay(5000);if(P2&0xff)!=0xff)return P2;else return 0; Inter0_process() interrupt 2 /

20、外部中斷1 unsigned char key; int i; unsigned char dis=0x01; unsigned int j; for(j=5000;j0;j-) key = getkey();/取鍵值 if (key = 0xfe)/如1鍵按下溫值遞增 warning+; delay(8000); if (key=0xfd) /5按下遞減 warning-; delay(8000); if(key=0xfb)/16鍵退出中斷 j=1; for(i=0;i2;i+)/設置兩位報警值在LED上顯示 P1=dis; dis=1; if(i=0) P0=tabwarning%10;

21、else P0=tabwarning/10; delay(200); dis=0x01; /* /主程序 main() unsigned char i,npos=0xf7; P0=0xff; P2=0xff; P1=0xff; EX1=1; /開中斷一 IT1=1; /下降沿觸發(fā) ET1=1; EA=1; /開總中斷 while(1) if(temperature&0xf000)=0xf000) /判斷是否是負溫度 ReadTemperature(); for(i=0;i=1; /循環(huán)使能 if(i=1) /第二位顯示有點 P0=tab1dispbufi; /查表顯示 delay(700);

22、else if(i=3) /顯示負號 P0=0x40; else P0=tabdispbufi; delay(700); npos=0xf7; else /如不是負溫度 for(i=0;i4)&0xff)=warning)/溫值大于報警溫值則報警 beep(on);/蜂鳴器響else beep(off);/不響 P1=npos; npos=1;/循環(huán)顯示 if(i=1) P0=tab1dispbufi; else P0=tabdispbufi; delay(100); npos=0xf7; 附件畢業(yè)學位論文結構與格式規(guī)范 畢業(yè)學位論文是一種嚴肅的科學研究文體，其邏輯結構與寫作格式必須要符合學術

23、的規(guī)范化要求。畢業(yè)學位論文必須是作者在充分占有第一手研究資料的基礎上的實證的原創(chuàng)性研究，綜述和思考感想之類不能作為畢業(yè)學位論文。學士畢業(yè)論文字數要求10000字以上，碩士畢業(yè)論文字數要求30000字以上。一、論文的基本結構畢業(yè)論文通常由論文標題、作者署名、原創(chuàng)性聲明、摘要、關鍵詞、正文（包括引言、本論、結論）、鳴謝、參考文獻、注釋、附錄等部分構成。（一）標題 標題即文章的題目，標題通常概括性地表達了文章的主題。標題的主題要明確、嚴謹、簡練，最多不超過20個字。一篇論文只能有一個主題，一般不設副標題。（二）作者單位和署名 作者是論文的創(chuàng)作者，是著作權和文責自負的標志。畢業(yè)論文要求一人一題。導師指

24、導的論文應同時標明由誰指導。單位名稱要署全稱（含大學名稱、學院名稱、專業(yè)名稱），不能省寫。 （三）論文內容目錄 目錄是為了讓讀者在閱讀論文前，對整個文章的內容與結構有一個大概的了解和初步的印象。在封面后必須要有目錄并獨占一頁。碩士論文和博士論文的目錄要列出章、節(jié)以及一、二級觀點，本科畢業(yè)論文的目錄不用章節(jié)標注,只用中文序號標注到二級觀點即可,目錄頁中要標明相應的頁碼。 （四）摘要 摘要就是對論文內容的概括性陳述，一般包括研究課題和撰寫論文的目的、研究對象與方法、研究結果和結論等。本科論文摘要一般在200-300字，碩士論文摘要字數為800-1000字。英文摘要可以是中文摘要的翻譯，也可以是意譯

25、。 （五）關鍵詞 關鍵詞又叫主題詞，是從論文中選出的最能代表論文中心內容特征的名詞和術語。關鍵詞一般為3-5個，每詞間要用空格間隔開。 （六）引言 寫引言，目的在于引出論題。引言主要說明本課題的緣由、任務及預期達到的目標。有時，作者還可以把國內外同行對本課題研究情況略作回顧和展望，指出存在的問題，從而說明本課題研究的必要性和創(chuàng)新性。引言應寫得言簡意賅，一般在200-500字內。 （七）研究對象與方法 介紹納入本研究對象或數據的來源、選擇標準、原因、數量、分布；介紹研究的方法有哪些？自己作了何種改進？常見的方法有問卷調查、現場訪談、文獻研究、實驗研究、數學模型等。如有計量研究就應介紹所使用的統(tǒng)計

26、學方法和軟件。 （八）研究的結果 習慣上用表格將研究的結果表達出來，研究結果的表達一般與調查研究或實驗研究的要點相對應起來，分點或分圖表進行表述。在這一部分作者只需要客觀地表達研究數據和結果，無需加以分析和評價。 （九）分析與討論討論主要是針對研究結果所進行的充分的、全面的分析和有說服力的論述，提出自己有創(chuàng)見性的見解。一般包括對研究結果原因的解釋、與國內外同類研究結果的比較、有什么新的發(fā)現等。（十）結論結論又叫結束語，是作者對論文全文的論點作總結性的說明。一般包括本研究得出的主要觀點、強調自己的新發(fā)現和重要論點、及有待進一步研究的內容或方法改進等。（十一）建議作者可就研究現象的某些問題和需要改

27、進的方面，提出如何改進的措施和思路。這一部分并非每篇論文都需要。 （十二）鳴謝 鳴謝主要是作者對在課題研究和寫作過程中給予自己具體幫助的導師和其他老師、同學、同事等公開表示謝意的文字。致謝詞可以短至一句話，長可以是一篇小的短文。 （十三）參考文獻參考文獻應是正式出版或公開發(fā)表過的著作或文章。參考文獻的排序要與論文中被引用的順序相對應，并且論文中應該標明序號。參考文獻的內容應按作者、論文或著作的題目、出版社或雜志社的城市名、出版社或雜志社的全稱、出版日期、卷、期數、頁碼、依序排列。碩士生畢業(yè)論文參考文獻不少于30篇（并且要求有5篇以上的外文參考文獻），本科生不少于15篇。建議參考核心期刊。參考文

28、獻一般置于文章的結尾。文獻期刊的格式為：序號、作者名、文章題目、期刊名、年份、卷號、期數、頁碼；如：1李胡希.區(qū)域公費醫(yī)療費用實行目標綜合控制設想.衛(wèi)生軟件科學雜志,1999,25(7):1-3文獻是圖書時，其格式為：序號、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。如：1勞倫斯巴頓.組織危機管理.北京:清華大學出版社, 2002，57-59文獻是未發(fā)表的科研成果時，其格式為：序號、作者、項目名、授獎、鑒定單位、時間。當引文作者在3人以內（含3個）均要列出，作者姓名之間用“，”隔開；3人以上的，則只需列出前3位作者姓名，并在最后一位作者姓名后加“等”。英文格式：作者，作者：文章題目名. 期刊名.年

29、份，期數：頁碼。如Polsky D, Glick HA, Wilike R, Schulman K: Confidence intervals for cost-effectiveness ratio: A comparison of four methods. Health Economics 1997, 6:243-252 （十四）注釋 注釋，就是作者對畢業(yè)論文中的有些字、詞、句加以必要的解釋和注明來源出處。可分夾注、腳注和尾注。它不同于參考文獻，是否有注釋根據實際需要而定。 （十五）附錄 附錄，就是指論文中有些內容與正文關系密切，而這些內容又具有相對獨立性、不宜在正文中出現的內容。例如調

30、查表、問卷、公式、圖表等。是否有附錄要根據需要而定。二、論文的基本格式論文結構排序：1、 封面（含題目、作者單位、署名、學號與年級）見附錄12、 目錄（只列一、（一）二級目錄）3、 中英文摘要（含英文摘要，先中后英）4、 關鍵詞（中英文關鍵詞應一一對應）5、 引言（研究背景與目的）6、 研究對象與方法7、 研究結果8、 討論與結論或主要觀點9、 參考文獻或注釋10、鳴謝11、附錄三、論文排版、裝訂要求 1、論文要用規(guī)范簡體漢字打印，不可用繁體和藝術體。論文題目一般用三號宋體加粗，居中；外文用小二號Time New Roman，加粗。中文摘要內容用五號楷體（其中“論文摘要”四字用五號黑體并加方括

31、號），英文摘要用小四號Time New Roman。正文內各主要部分的大標題用四號黑體，正文內文用小四號宋體。外文論文用小四號Time New Roman。關鍵詞部分用小四號楷體加粗；注釋、參考文獻、附錄均用小四號宋體（其中具有標題性質的“注釋”、“參考文獻”左邊不空格，采用同號黑體加冒號）。2、論文必須用阿拉伯數字連續(xù)編排頁碼，頁碼居中顯示。3、文章標題層次采用規(guī)范編號。從大到小順序為：一 （一） 1 （1） 。 “一”后面要加頓號,“(一)”后面則不要加任何符號，“1”后面加圓點。在“一”、“（一）”、“1”后面的一句話如果加上句號，這句話之后的部分就不用另起一段；如果不加句號，則這句話之

32、后的部分要另起一段。4、學位論文定稿后用A4紙雙面打印，上、下、左、右邊距為2.5cm，頁眉頁腳1厘米，行距固定值20磅。學位論文一律在左側裝訂，要求裝訂、剪切整齊。 5、論文一、二、三稿全部要交打印稿（雙面打?。?，評審與寫作期間不受理電子版。附錄1 論文封面格式* *大學本科生畢業(yè)論文題目： *企業(yè)的營銷策略分析學院： 經濟與管理學院 專業(yè)： 公共事業(yè)管理 年級： 2003級 學號： 20030910* 姓名： * 成績： （封面不要出現頁碼）附錄2* *大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學術論文，是個人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論

33、文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人或集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到此聲明的法律后果由本人承擔。 學位論文作者簽名： 簽字日期： 學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解* *大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權* *大學可以將學術論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用于本授權書）學位論文作者簽名： 導師簽名：簽字日期： 簽字日期： （頁碼居中，原創(chuàng)聲明為第一

34、頁）附錄3 論文目錄排版示范目 錄(三號宋體加黑，居中)中文摘要 3Abstract 3一、*的現狀 （勿出現句號等符號，以下同） 3（一）*分析 3（二）*的現今狀況 3（三）*發(fā)展趨勢分析 5二、*詳細市場分析 6（一）*SWOT分析 6（二）* 7三、*策略 10（一）*策略 10（二）*策略 10（三）*策略 10四、*建議11（一）* 11（二）* 12（三）* 12（四）* 12（五）* 13五、 結論 13 參考文獻 15鳴謝 16小四號宋體，(注意頁碼要對齊成一列)附錄4：論文正文排版格式示范*企業(yè)的營銷策略分析（三號宋體加黑）* *大學 經濟與管理學院 陳*（小四宋體）指導老

35、師 摘要:*（小四楷體）關鍵詞 連鎖 戰(zhàn)略 營銷策略 （小四楷體加黑，不要分號）Abstract This （小四 Time New Roman） （注意翻譯的準確性）Key Words Strategy Market Strategy (注意words 是復數)（空一行）隨著我國加入WTO，*（小四號宋體；行距20磅，正文不能出現空行）一、*行業(yè)研究的現狀（一二級標題空兩格）（一）*分析中國現行的企業(yè)所得稅按內資、外資企業(yè)分別立法，外資企業(yè)適用1991年通過的中華人民共和國外商投資企業(yè)和外國企業(yè)所得稅法(以下稱“外資稅法”)，內資企業(yè)適用1993年國（二）*現今狀況1銷售額2*（三）發(fā)展趨勢

36、分析從*二*市場分析 （一）*SWOT分析 (表格字體用五號宋體)表1 三類高校心理健康教育與咨詢機構隸屬關系情況（單位：n ，%）隸屬關系重點本科普通本科職業(yè)技術合計學校直屬1（16.7）01（50）2（15.4）校黨委2（33.3）002（15.4）校團委1（16.7）001（7.7）學生處2（33.3）4（80）1（50）7（53.8）基層工作機關01（20）01（7.7）（所有表格要使用三線式，并且要序號，如表1。標題在表格的上方）心理健康教育系統(tǒng)（專職老師）心理咨詢系統(tǒng)（專職咨詢師）心理健康與咨詢機構專業(yè)咨詢師心理老師輔導員心理社團班心理委員朋輩咨詢員學 生圖1 心理健康教育與咨詢工

37、作模式圖（圖的標題在圖的下方，要標明順序號。字體用五號宋體）參考文獻：（小四宋體加黑，頂格）1 劉珺，吉保民，姜樹強等醫(yī)院醫(yī)學繼續(xù)教育淺談繼續(xù)教育，2005，（2）：3031（五號宋體，頂格）2 王憲，周衛(wèi)紅，孫翠銀對綜合性醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育的探討繼續(xù)醫(yī)學教育，2006，19（6）：2627鳴謝（小四宋體加黑，頂格）：感謝老師的悉心指導?。ㄐ∷乃误w）具體排版時，勿出現上面范例中的“附錄1”到“附錄4”字樣。畢業(yè)論文科研道德規(guī)范在畢業(yè)實習的基礎上撰寫畢業(yè)論文是一項嚴肅的科學研究工作，為了保證這項工作的嚴肅性和科學性，特制定如下科研道德規(guī)范。1.要端正對畢業(yè)論文準備和寫作的態(tài)度，提高對畢業(yè)論文工作重

38、要性的認識。畢業(yè)論文是對畢業(yè)生知識學習和運用知識分析與解決實際社會問題能力的一次綜合檢驗，相當于畢業(yè)考試的作用。每一位畢業(yè)生必須認真對待這項工作，要安排足夠的時間來進行畢業(yè)論文的前期準備和論文的寫作與修改。2.科學研究必須要老老實實，實事求是，遵循和反映客觀事物和社會現象的發(fā)展規(guī)律，必須有嚴謹的治學態(tài)度。畢業(yè)論文一律為本人的原創(chuàng)作品，不得抄襲或剽竊他人作品、編造數據、找他人代筆。一經發(fā)現上述現象，除論文計零分，不予畢業(yè)之外，學院還將對當事人作出行政處分。3.嚴格遵守科研論文的寫作規(guī)范是嚴謹治學的具體表現，作者必須認真對待任何數據表格、文字措辭和標點符號。凡錯別字超過1的都不予答辯。4.論文中的

39、任何引文和引證的數據圖表、必須在文中和文尾表明出處，以示分清自己的見解和對別人勞動的尊重。凡英特網上下載的網文和網絡報告數據一般不能作為學位論文的論據。5.畢業(yè)論文一人一題，不得多人聯合作文。如為帶教老師指定課題或為參與實習單位集體工作的一部分，應加以說明，但論文必須為作者本人執(zhí)筆完成。6.凡論文前期所做的社會調查、問卷測量、訪談筆記或實驗所收集的原始材料一律要妥善保存，不得隨意丟棄，要準備指導老師和答辯委員會的抽查與核實。7.凡論文發(fā)表必須署學校和學院全名，作者名后必須署指導教師的單位和全名，文章末尾必須對給作者研究有具體幫助的相關人員和單位表示致謝。8.凡論文涉及到被調查者、實習單位或被調

40、查單位的名稱和其他不宜暴露的情況時應作妥善的技術處理，避免涉及糾紛。9.畢業(yè)論文為學生在學校期間的學習成果，學校和學院有權收藏和使用這些作品用于教學和研究等非營利的目的。學生不應有異議。10.學位論文如擬投稿發(fā)表，應先交學院辦公室審核蓋章。畢業(yè)論文選題原則與審批程序畢業(yè)論文的選題是順利完成論文的前提與基礎，選題的目的是確定論文的研究方向和領域、研究的內容、研究的方法與途徑。一個好的、恰當的選題不僅會影響到畢業(yè)論文能否順利完成，而且直接影響到論文的質量和學術價值，甚至影響到論文的發(fā)表和以后工作的興趣與方向。明確選題原則與程序是做好選題工作的前提。結合本學院專業(yè)具體情況，特制定以下原則與程序：一、

41、論文選題原則1.堅持社會需求第一的原則。以改革開放和社會主義衛(wèi)生事業(yè)建設中的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大理論和現實問題作為選題的主攻方向。要注重研究畢業(yè)實習中遇到的理論和實踐問題，尤其應當注重研究衛(wèi)生管理、衛(wèi)生執(zhí)法、醫(yī)藥貿易、精神衛(wèi)生服務等社會實踐中出現的重大而緊迫的問題，注重研究經濟、政治、文化、社會生活與醫(yī)學發(fā)展的互相關系中出現的熱點和難點問題。2.堅持結合本專業(yè)培養(yǎng)目標和突出專業(yè)特色的原則。各專業(yè)畢業(yè)生應該緊緊圍繞與本專業(yè)相關的課題進行選題。突出本專業(yè)知識、方法和技能的運用，避免專業(yè)間的雷同，但鼓勵多學科交叉滲透研究。3.堅持科學實證性原則。畢業(yè)學位論文必須堅持以科學事實、科學題材、科學方法、科學程序貫穿科學研究的全過程。凡思辯性的、非實證性的綜述等研究不宜作為學位論文的選題。所謂實證性研究是指運用觀察、調查、實驗等方法就某一工作假設或觀點進行論證的過程。4.堅持原創(chuàng)性和創(chuàng)新性原則。原創(chuàng)