大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)積累大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一步清華大學(xué)出版社亨利?福特曾說(shuō)：“任何人只要做一點(diǎn)有用的事，總會(huì)有一點(diǎn)報(bào)酬，這種報(bào)酬是經(jīng)驗(yàn)，是世界上最有價(jià)值的東西，也是人家搶不去的東西。”由此可見，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者具有舉足輕重的關(guān)鍵意義。有專家指出，當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨5大障礙：一是缺乏啟動(dòng)資金；二是缺乏市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；三是心理承受能力弱；四是創(chuàng)新能力不強(qiáng)；五是所學(xué)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系不緊密。而據(jù)另一項(xiàng)調(diào)查顯示，“經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏社會(huì)關(guān)系”以50的比例高居各種障礙之首。因?yàn)殡m然現(xiàn)在的大學(xué)生具備了一定的理論基礎(chǔ)，有一定的知識(shí)面，然而大學(xué)生畢竟身處校園，不能很好地了解和把握市場(chǎng)規(guī)律和游戲規(guī)則，同時(shí)

2、又欠缺實(shí)際的經(jīng)營(yíng)管理能力和各種理財(cái)能力，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中處理各種具體事務(wù)時(shí)就難免顯得力不從心。所以大學(xué)生要經(jīng)歷一個(gè)學(xué)生時(shí)代到職業(yè)時(shí)代的轉(zhuǎn)變，完成一個(gè)學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者（經(jīng)理人）的角色轉(zhuǎn)換，最終取得創(chuàng)業(yè)的成功，突破經(jīng)驗(yàn)不足的瓶頸就顯得尤為關(guān)鍵。就大學(xué)生而言，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)一般有以下兩種途徑。一、求學(xué)期間通過(guò)學(xué)習(xí)、兼職等方式獲得創(chuàng)業(yè)的初步經(jīng)驗(yàn)大學(xué)時(shí)代是人生的一個(gè)黃金時(shí)代，是實(shí)現(xiàn)自我蛻變、明確人生定位的關(guān)鍵時(shí)期。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生們的自我意識(shí)在大學(xué)期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價(jià)值所在，從而為自己擬定一個(gè)初步的人生規(guī)劃，這就為以后的成功打下了初步的基礎(chǔ)。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人，就有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間

3、就應(yīng)為以后的創(chuàng)業(yè)做一些初步的準(zhǔn)備，積累一些必要的經(jīng)驗(yàn)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)一年級(jí)時(shí)，就應(yīng)主動(dòng)接受職業(yè)價(jià)值觀方面的教育，開始了解自己的興趣、特長(zhǎng)和專業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng)業(yè)、確定職業(yè)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。大二、大三時(shí)通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)專業(yè)的社會(huì)需求和發(fā)展前景深入了解，根據(jù)實(shí)踐中自我適應(yīng)程度的反饋信息，反思和調(diào)整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對(duì)個(gè)人的創(chuàng)業(yè)條件進(jìn)行分析，準(zhǔn)確定位。同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)能力、創(chuàng)新能力、決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。 此外在學(xué)習(xí)、工作的過(guò)程中，還應(yīng)做好市場(chǎng)調(diào)查和分析，準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)，建立經(jīng)營(yíng)思路，設(shè)計(jì)市場(chǎng)

4、進(jìn)入策略，對(duì)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測(cè)算，學(xué)會(huì)常用的財(cái)務(wù)管理知識(shí)?！?0后”創(chuàng)富代表之一 MySee公司前總裁高燃，曾被人稱為“極客少俠”，因?yàn)樗挥貌贿^(guò)兩三年的時(shí)間，就帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)神話般地締造了一個(gè)神奇的P2P帝國(guó)。而他的成功，似乎在大學(xué)期間就已經(jīng)注定。大學(xué)時(shí)代的高燃非常活躍，第一年參加的社團(tuán)就達(dá)17個(gè)，并創(chuàng)辦清華大學(xué)國(guó)際問(wèn)題研究協(xié)會(huì)，曾獲清華大學(xué)“皮劃艇冠軍”、“攀巖冠軍”的稱號(hào)。并且在校期間，高燃就開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的社交能力，他組織過(guò)多次演講、論壇，邀請(qǐng)很多企業(yè)家、政府官員、學(xué)者，還有一些國(guó)外的大企業(yè)家、知名人士來(lái)學(xué)校作演講。在邀請(qǐng)這些名流之前，高燃都會(huì)進(jìn)行充分準(zhǔn)

5、備，讀非常多的書，做非常多的工作，比如詳細(xì)了解他們的個(gè)人資料和相關(guān)背景。為積累人脈，他還經(jīng)常與一些邀請(qǐng)過(guò)的政府官員、專家、企業(yè)家保持聯(lián)系。大學(xué)四年中幾乎每一個(gè)節(jié)假日，在別人都出去玩的時(shí)候，他都會(huì)拿出名片、電話本，給邀請(qǐng)過(guò)的名人們打電話，問(wèn)候他們。也許一次兩次他們沒(méi)有印象，但是時(shí)間久了，大家就記住了這個(gè)執(zhí)著勇敢的年輕人。他的社會(huì)交往能力因此得到了很好的鍛煉，那些認(rèn)識(shí)的人也無(wú)形中成為他后來(lái)創(chuàng)業(yè)的資本，這其中包括后來(lái)鼎力支持他的江蘇遠(yuǎn)東集團(tuán)董事長(zhǎng)蔣錫培。不少人認(rèn)為高燃有心計(jì)，他一直在用心鋪設(shè)著人脈關(guān)系，但是他認(rèn)為：“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后要得到什么東西，我知道認(rèn)識(shí)這么多人是有用的，但是具體有什么用我不知

6、道。我就是這么去做，我對(duì)他們非常真誠(chéng)。” 充實(shí)的大學(xué)生活使高燃收獲頗豐，后來(lái)他總結(jié)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活對(duì)我的改變非常大，讓我重新樹立了信心?，F(xiàn)在一有機(jī)會(huì)，我就告訴后來(lái)者，你們一定要上大學(xué)?！贝髮W(xué)時(shí)期是人生的一個(gè)分水嶺，有人說(shuō)人的差別在大學(xué)畢業(yè)后會(huì)馬上體現(xiàn)出來(lái)，但在某種程度上說(shuō)，人的差別其實(shí)在大學(xué)期間就已經(jīng)初露端倪。所以對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，套用鋼鐵是怎樣煉成的中一句話可以這樣說(shuō)：“人的大學(xué)生活應(yīng)該這樣度過(guò)，每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，臨畢業(yè)之際他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了自己最憧憬的夢(mèng)想 為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)而進(jìn)行的準(zhǔn)備。”二、為一家公司工作這是目前一種較

7、受歡迎的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累方式。智聯(lián)招聘曾針對(duì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題在網(wǎng)上專門作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，在回答“你認(rèn)為什么時(shí)候是最佳創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)”時(shí)，65的人認(rèn)為應(yīng)先在大公司積累經(jīng)驗(yàn)，30歲以后考慮創(chuàng)業(yè)；21的人認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)后12年就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)；9的人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，還是要慎重；4的人沒(méi)想清楚；只有1的人無(wú)論如何，不考慮去創(chuàng)業(yè)。 由此可見，大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)心態(tài)逐步趨于理性，相比在學(xué)校積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)而言，在一家公司工作更接近于實(shí)戰(zhàn)，不失為一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的更好選擇。微軟公司總裁比爾?蓋茨曾說(shuō)：“我不認(rèn)為一定要在創(chuàng)業(yè)階段開辦自己的公司。為一家公司工作并學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鍪?，?huì)令你受益匪淺，打好基礎(chǔ)對(duì)我們非常重要。”與此相類似，美國(guó)吉多電腦

8、公司總裁肯?歐森也建議人們：“想當(dāng)老板，先去為別人工作，學(xué)習(xí)如何成為團(tuán)隊(duì)工作的一員。在這之后，你再去學(xué)習(xí)成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，否則，就不要去嘗試經(jīng)營(yíng)事業(yè)。三流的商學(xué)院從來(lái)不訓(xùn)練人該如何成為領(lǐng)導(dǎo)，他們只教你當(dāng)老板的時(shí)候一定要果斷，即使你什么也不懂?！贝蟛糠殖晒Φ膭?chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)前都有過(guò)為別人工作的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷使他們對(duì)本行業(yè)情況了然于胸，在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余，整合資源的能力大大提高并有可能積累到人生第一筆創(chuàng)業(yè)資金，這些直接構(gòu)成了他們自身寶貴的職業(yè)財(cái)富。例如3721公司創(chuàng)始人周鴻一創(chuàng)業(yè)前一直在方正公司工作，后來(lái)他這樣回憶這段經(jīng)歷：“時(shí)機(jī)不成熟，就不創(chuàng)業(yè)，先給別人打工。把公司讓我做的事情做好，提高自己的能

9、力，逐步就知道創(chuàng)業(yè)的方向了。我不贊成年輕人剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為他們還是應(yīng)該在公司里踏踏實(shí)實(shí)干五六年。雖然是打工，實(shí)際上是公司在給你繳學(xué)費(fèi)，你通過(guò)在不同的平臺(tái)積累經(jīng)驗(yàn)，這是任何老板剝奪不走的，只有積累這種經(jīng)驗(yàn)，你的創(chuàng)業(yè)能力才更高，才更有把握。我在方正工作時(shí)，從來(lái)沒(méi)有覺得自己是打工，我一直認(rèn)為自己是在創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槲矣X得是在積累自己的能力，積累自己的資源?！?可見，為別人工作從而積累經(jīng)驗(yàn)是一種比較可行的積累經(jīng)驗(yàn)的方式，但這里又有一個(gè)問(wèn)題，那就是：我們應(yīng)該去哪種類型的公司工作？對(duì)多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一個(gè)大型企業(yè)或外資公司是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樵谶@樣的企業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)，各方面保障措施和制度比較健全

10、。而就準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，進(jìn)入一個(gè)小公司或許能夠得到更好的鍛煉。迪斯尼公司總裁加里?威爾遜沃特曾說(shuō)：“在一個(gè)小公司的資深層任職，可給你一種廣闊的視野，并向你提供更具創(chuàng)意的機(jī)會(huì)。小公司承受不了人員臃腫的壓力，我了解發(fā)薪水時(shí)沒(méi)有足夠的現(xiàn)金時(shí)情況會(huì)如何，我了解貸款付息20時(shí)的情況如何。我涉獵范圍廣泛，為我在大公司發(fā)展經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略打下了良好的基礎(chǔ)。”此外，美國(guó)蘋果電腦公司創(chuàng)始人史蒂夫?賈伯認(rèn)為：“剛創(chuàng)業(yè)時(shí)，最先錄用的10個(gè)人將決定公司的成敗，而每一個(gè)人都是這家公司的十分之一。如果10個(gè)人中有3個(gè)人不是那么好，那就是公司里30的人不夠好。所以小公司對(duì)優(yōu)秀人才的依賴要比大公司大得多?！迸宋母粚?duì)這一點(diǎn)的闡述似

11、乎更加明白：“積累經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)主要方面的因素，一是選擇一個(gè)合適的行業(yè)。既然是要打算未來(lái)進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)業(yè)，那么自然是要進(jìn)行商業(yè)營(yíng)運(yùn)與管理方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，那么就要求你選擇一個(gè)具備這樣條件的商業(yè)單位，例如小型商貿(mào)公司、經(jīng)銷商、大型企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)等。這些單位組織架構(gòu)小，卻功能齊全，很適合新人進(jìn)行商業(yè)的初步接觸與學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)心態(tài)。若是從商業(yè)的角度而言，學(xué)校和商業(yè)社會(huì)是兩回事，即便曾經(jīng)在學(xué)校有些成功的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)也得要暫時(shí)丟開，重新從頭學(xué)習(xí)。理論水平和實(shí)際操作水平是兩回事，不能讓過(guò)去的書本所學(xué)充滿了你的內(nèi)心，導(dǎo)致無(wú)法學(xué)進(jìn)去。我不建議首選進(jìn)入大型的或是外資的商業(yè)機(jī)構(gòu)，而是考慮進(jìn)入一些地方性的小型商業(yè)機(jī)構(gòu)，例如當(dāng)?shù)氐?/p>

12、經(jīng)銷商等，因?yàn)榇笮蜕虡I(yè)機(jī)構(gòu)過(guò)于注重系統(tǒng)整體作用，員工的作用更多的像流水線上的一個(gè)螺絲釘，按部就班，做好手頭工作就可以了，且大型商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)員工多是采取長(zhǎng)期逐步培訓(xùn)方案，花兩年時(shí)間了解你，再花兩年時(shí)間鍛煉你，再花一年時(shí)間培訓(xùn)你，然后再考慮逐步起用你。而經(jīng)銷商大多內(nèi)部機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，要求員工必須一人多能，并且經(jīng)銷商老板會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)讓你盡快熟悉上手，這樣就能使你迅速熟悉商業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的狀況并有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐，簡(jiǎn)而言之，如果你抱著學(xué)習(xí)心態(tài)，在經(jīng)銷商這里親身工作一年，將會(huì)補(bǔ)充和完善許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果有機(jī)會(huì)，再進(jìn)入大型商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行宏觀及系統(tǒng)方面的學(xué)習(xí)和嘗試，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)?！?/p>

13、以上是兩種可行的大學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的方法，其實(shí)無(wú)論在學(xué)校里拓展素質(zhì)，還是在工作中歷練能力，對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，都必須明確自己的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作。因?yàn)檎缗_(tái)灣塑膠集團(tuán)董事長(zhǎng)王永慶所說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)，必須是刻苦耐勞，踏實(shí)地磨煉出來(lái)的心得才有用。如果是走馬看花，參觀性質(zhì)、客串性質(zhì)，只有稱為經(jīng)歷，稱為經(jīng)過(guò)，所謂過(guò)來(lái)人并不能說(shuō)就有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間并不等于經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)是要分辨清楚的?！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活。那么反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)熟練的工匠，得到了金剛鉆，什么樣的瓷器雕刻不了呢？而一個(gè)執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)者，具備了創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，又積累了豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，距離夢(mèng)想是否也更加接近了呢？篇二：對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法

14、及啟示對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的看法及啟示大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，早已不是什么新鮮事。所學(xué)專業(yè)與工作不對(duì)口、理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾、工資收入低于預(yù)期等等因素，促使越來(lái)越多的大學(xué)生未雨綢繆，一走出校門就投入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的商海中自己創(chuàng)業(yè)?！皠?chuàng)業(yè)不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想”這句話已經(jīng)回蕩在眾多中國(guó)高等教育的校園中。對(duì)于這一熱點(diǎn)現(xiàn)象，我本人想談一談我對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些看法，遇到的問(wèn)題以及從成功者的經(jīng)驗(yàn)中獲得的啟示。首先，我本人是舉雙手贊成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的。因?yàn)?1世紀(jì)的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我國(guó)畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，就業(yè)壓力越來(lái)越大，自主創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力，同時(shí)由于現(xiàn)代擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，更強(qiáng)調(diào)了學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)識(shí)和能力，面

15、向社會(huì)所提供的工作崗位進(jìn)行雙向選擇，自主擇業(yè)，突出了“以人為本”的現(xiàn)代觀念在個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一中最大限度地發(fā)揮人的主觀性與創(chuàng)造力。為什么越來(lái)越多的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)呢？我認(rèn)為主要有以下這幾個(gè)原因。1、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,短期內(nèi)難以緩解.就業(yè)壓力把越來(lái)越多的大學(xué)生推向自主創(chuàng)業(yè)之路,職場(chǎng)對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)就是激烈的戰(zhàn)場(chǎng). 自1999 年高校擴(kuò)招以來(lái),我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加. 從2002 年起,全國(guó)畢業(yè)生總量進(jìn)入了“高原地帶”,2003 年大學(xué)畢業(yè)生超過(guò)212 萬(wàn)人,2004年達(dá)到280 萬(wàn)人,而2005 年達(dá)到340 萬(wàn)人. 全國(guó)政協(xié)委員、北京航空航天大學(xué)教授傅惠民指出:“近兩年來(lái)

16、, 我國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻, 短期內(nèi)難以緩解. ”“就業(yè)難? 創(chuàng)業(yè)去!”越來(lái)越大的就業(yè)壓力把越來(lái)越多的大學(xué)生推向自主創(chuàng)業(yè)之路.2、國(guó)家政策的支持也有效地激勵(lì)了大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)行為.2002 年國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題意見的通知,明確提出鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè);從去年起,教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部、人事部等各部委相繼出臺(tái)的一系列指導(dǎo)大學(xué)生靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)政策,都給了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以極大的激勵(lì).3、我國(guó)高新科技的發(fā)展和國(guó)際創(chuàng)業(yè)浪潮的興起推動(dòng)了大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)行為.比爾蓋茨等創(chuàng)業(yè)“英雄”對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有很強(qiáng)的示范作用;李彥宏、張朝陽(yáng)等的

17、創(chuàng)業(yè)“神話”在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大潮中產(chǎn)生了廣泛的“明星效應(yīng)”.4、近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的有效組織和社會(huì)各界對(duì)大賽的高度關(guān)注,也對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮產(chǎn)生了推波助瀾的作用.但是有人認(rèn)為，大學(xué)生沒(méi)有深入到社會(huì)中，社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單，創(chuàng)業(yè)想法簡(jiǎn)單，并且沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，往往導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)的成功率不高。因此大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)只是一種激情的表現(xiàn)，沒(méi)有足夠的理智分析，這種做法是非常不可取的。誠(chéng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實(shí)有問(wèn)題，但是不能因?yàn)橛袉?wèn)題而否定大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。那么到底是哪些問(wèn)題困擾著大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)呢？又有哪些解決辦法呢？首先大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)缺乏經(jīng)驗(yàn)，自身素質(zhì)有待提高。其次呢，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境不容樂(lè)觀，雖然這些年政府大力支持大學(xué)生

18、自主創(chuàng)業(yè)，但在金融、服務(wù)、商務(wù)環(huán)境等方面還有很大不足。此外，資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個(gè)瓶頸，許多大學(xué)生不能不敢創(chuàng)業(yè)就是因?yàn)橘Y金不足。最后，學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃也困擾大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)在未來(lái)得到解決。我個(gè)人覺得這幾個(gè)措施可以解決這些問(wèn)題。第一，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。第二，高校要導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育。第三，政府和社會(huì)要多多關(guān)心大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給與幫助。 如果有想法在大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，那么我想我們就要多多從以往成功者的例子中汲取經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自己走向成功。我想和大家分享一下我所欣賞的成功者的例子。 比爾蓋茨、張朝陽(yáng)的創(chuàng)業(yè)故事在朝氣蓬勃、充滿激情的大學(xué)生中是自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典范例，大家都耳熟能

19、詳，自不必多提。我給大家介紹的是我們身邊的成功者。有一個(gè)桂林展鵬銳意設(shè)計(jì)傳媒公司，是由大學(xué)生創(chuàng)辦的公司。其創(chuàng)始人王朕和他的團(tuán)隊(duì)是桂林電子科技大學(xué)設(shè)計(jì)系大三的學(xué)生。王朕的公司主要從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視包裝、VI設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)。“以前其實(shí)就想過(guò)創(chuàng)辦設(shè)計(jì)公司，但是由于缺乏各方面經(jīng)驗(yàn)特別是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以我們不敢去做。”王朕說(shuō)，他是抱著學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的激情加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的，“學(xué)校和創(chuàng)業(yè)園提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我感到?jīng)]什么壓力，做起來(lái)很輕松，又可以實(shí)實(shí)在在地接觸到社會(huì)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)整個(gè)過(guò)程?！睂?duì)于創(chuàng)業(yè)的結(jié)果，不管成功或失敗，王朕都認(rèn)為這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程，所以他很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，和團(tuán)隊(duì)一起激情洋溢地創(chuàng)業(yè)?！艾F(xiàn)在

20、剛開始，創(chuàng)業(yè)園和學(xué)校對(duì)我們幫助很大，在政策和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等各方面都進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn)。一些我們?cè)趯W(xué)校很難學(xué)習(xí)到的知識(shí)，如與客戶接洽的技巧、公司的運(yùn)作、一個(gè)項(xiàng)目的操作流程、市場(chǎng)的運(yùn)行機(jī)制等都能在創(chuàng)業(yè)園學(xué)到。而在實(shí)踐過(guò)程中，我們又把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成了生產(chǎn)力。”總結(jié)王朕等前人的創(chuàng)業(yè)成功之路，可以看出，他們的經(jīng)驗(yàn)在于：學(xué)會(huì)“沉下去”，從基層做起，緊密結(jié)合自身實(shí)際，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，俗話說(shuō)，隔行如隔山。創(chuàng)業(yè)不能憑一時(shí)熱情，不能盲目模仿他人成功驗(yàn)，應(yīng)找到屬于自己的事業(yè)舞臺(tái)，充分考慮自身實(shí)際，結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛好，選擇自己熟悉的行業(yè)范圍，找到合適的切入點(diǎn)。最后，我想說(shuō)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)生在中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

21、還未完善的背景下，經(jīng)濟(jì)大氣候的低落也勢(shì)必影響到勢(shì)單力薄的他們。然而像每一個(gè)新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為蔚為大觀的新氣象。篇三：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)利與弊的分析大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)利與弊的分析摘要：黑龍江省委十二屆四次全委(擴(kuò)大)會(huì)議上獲悉，2011年，黑龍江省各級(jí)團(tuán)組織將進(jìn)一步整合團(tuán)內(nèi)外各方面資源，持續(xù)推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，全年將新建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地150家。2011年，共青團(tuán)組織將加強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)。進(jìn)一步擴(kuò)大見習(xí)基地規(guī)模，規(guī)范見習(xí)基地管理，確保見習(xí)崗位的有效性。積極組織見習(xí)基地與青年廣泛開展對(duì)接，拓展見習(xí)基地與青年聯(lián)系的路徑、渠道和方

22、式。加強(qiáng)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的資金支持。繼續(xù)創(chuàng)新小額貸款擔(dān)保方式、擴(kuò)大工作覆蓋面，與金融機(jī)構(gòu)合作積極爭(zhēng)取貼息等優(yōu)惠政策。在農(nóng)村開展農(nóng)村青年信用示范戶工作，在城市重點(diǎn)探索在專業(yè)市場(chǎng)、樓宇商圈、企業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)等青年創(chuàng)業(yè)較為集中的區(qū)域開展工作，發(fā)揮街道、社區(qū)團(tuán)組織在篩選、推薦青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的作用。加強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金管理與使用。堅(jiān)持“定額資助、專項(xiàng)使用”原則，管理使用好促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。實(shí)施青工崗位技能振興提升計(jì)劃。采取多元化、個(gè)性化、差異化的培訓(xùn)方式，幫助青年技術(shù)工人提高崗位技能和職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)技術(shù)等級(jí)的確認(rèn)和提升。繼續(xù)通過(guò)YBC(中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃)項(xiàng)目為青年提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、市場(chǎng)分析及創(chuàng)

23、業(yè)資金支持，培養(yǎng)更多的青年創(chuàng)業(yè)帶頭人。近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負(fù)著社會(huì)的種種期望，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于： 1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然

24、之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)當(dāng)然也有弊端。 1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還

25、有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不

26、可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能

27、性。當(dāng)然，在創(chuàng)業(yè)中也有很多方面需要注意：（一）沒(méi)有足夠的資金不少渴望創(chuàng)業(yè)的人表示，其實(shí)自己并不喜歡打工，只是因?yàn)橘Y金不夠，也就未去創(chuàng)業(yè)。正方培訓(xùn)中心總經(jīng)理魏先生表示，那只是不敢創(chuàng)業(yè)的借口。他說(shuō)，其在開辦電腦培訓(xùn)時(shí)，當(dāng)時(shí)就只有一臺(tái)486的二手電腦，并且是在一位于七樓的民房?jī)?nèi)開始創(chuàng)業(yè)生涯。如果要說(shuō)啟動(dòng)資金，全部加起來(lái)也不到3000元。可自己豁出去了，不到成功不罷休。幾年拼搏下來(lái)，不單電腦更新?lián)Q代，也讓自己在業(yè)界小有名氣，固定資產(chǎn)已逾百萬(wàn)。他常說(shuō)的一句話是：“創(chuàng)業(yè)并不需要太多的錢。如果錢太多了，也就無(wú)所謂創(chuàng)業(yè)了。”（二）沒(méi)有穩(wěn)賺的項(xiàng)目有調(diào)查顯示，有超過(guò)80%的被調(diào)查者表示，如果沒(méi)有穩(wěn)賺的項(xiàng)目，自己寧

28、愿打工，也不去盲目投資創(chuàng)業(yè)。但維美廣告設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理曾先生告訴說(shuō)，賺與不賺只是一個(gè)相對(duì)的概念。他舉了一個(gè)例子。房地產(chǎn)幾乎是被公認(rèn)利潤(rùn)最高的產(chǎn)業(yè)，可在這一領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)成功的房地產(chǎn)公司不到30%。是因?yàn)轫?xiàng)目不賺錢嗎?絕對(duì)不是!是因?yàn)槿狈嶅X的方法。因此，他建議，如果想創(chuàng)業(yè)成功，不要過(guò)份計(jì)較項(xiàng)目好與不好，而要琢磨自己是否愛好這個(gè)行業(yè)、喜歡這個(gè)項(xiàng)目。如果具備這兩個(gè)基本條件，好方法加巧手段，泥土也能變黃金。（三）沒(méi)有十足的信心信心是致勝的法寶。可一些人在期望創(chuàng)業(yè)時(shí)，總是覺得自信心不足，相反，更多懷疑自己是否有駕馭項(xiàng)目與風(fēng)險(xiǎn)的能力。在這種消極心態(tài)作用下，機(jī)遇與幸運(yùn)也就擦肩而過(guò)。一從事直銷行業(yè)的陳先生告訴筆者

29、，因?yàn)椤皞麂N”的關(guān)系，我國(guó)的直銷市場(chǎng)一直狼煙四起，戰(zhàn)亂紛飛。可自己對(duì)所代理的品牌進(jìn)行充分考證后，認(rèn)為合情合法合理，在反對(duì)大于贊成的親友團(tuán)中，還是拿出“不入虎穴，焉得虎子”的勇氣，干起來(lái)。兩年的風(fēng)吹雨打，自己也從一家直銷店發(fā)展到五家，年收入均在百萬(wàn)以上。他在接受筆者采訪時(shí)說(shuō)：“你說(shuō)，在我國(guó)現(xiàn)有直銷狀況下，能有百分之百成功的把握嗎?肯定沒(méi)有!只是自己比別人大膽一點(diǎn)，敢于嘗試去做，還真成功了?！保ㄋ模](méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)自不斷地摸索與集累，絕對(duì)沒(méi)有哪一仁人志士天生下來(lái)就什么都懂、什么都會(huì)。這一樸實(shí)的道理幾乎人人都懂。可面對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)，卻有相當(dāng)多的人在這方面犯迷糊。紀(jì)先生現(xiàn)是一鞋業(yè)集團(tuán)的老板，資產(chǎn)逾億。他在與筆者談到創(chuàng)業(yè)的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“十年前，我開始涉足運(yùn)動(dòng)鞋。當(dāng)時(shí)，我根本不知道會(huì)有今天的規(guī)模。只是覺得，人人都要穿鞋子，世界如此之大，市場(chǎng)應(yīng)該不會(huì)小。于是，自己貸款辦鞋廠。從中底起步，貼牌生產(chǎn)，邊走邊看，邊做邊改，日集月累，自己便從門外漢成為這一領(lǐng)域的專家。他不贊