幼兒園大班教案版畫美術(shù):大公雞_第1頁
幼兒園大班教案版畫美術(shù):大公雞_第2頁
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幼兒園大班教案版畫美術(shù):大公雞_第4頁
幼兒園大班教案版畫美術(shù):大公雞_第5頁
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1、幼兒園大班教案版畫美術(shù):大公雞活動目標(biāo):1、 欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態(tài),感受神態(tài)各 異的造型變化所帶來的美的享受。2、 大膽表現(xiàn)大公雞的生動造型,在教師的提示下能較為熟練地運(yùn)用 轉(zhuǎn)版、制版和拓印的方法進(jìn)行創(chuàng)作。3、 能與同伴合作共用操作材料,保持共用材料的干凈和整齊。活動準(zhǔn)備:1、 課件:各種大公雞的圖片或欣賞資料。2、 白板紙兩張,復(fù)寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。活動過程:第一步:創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版1、回憶并講述自己看過的大公雞的造型、色彩。教師:你見過的大公雞是什么樣的?有哪幾個(gè)部分?每個(gè)部分 又是什么樣的?2、欣賞各種動態(tài)的大公雞形象,發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律。(l)教師:你喜歡哪一只大

2、公雞?它是什么樣的?它在干什么?做 了什么樣的動作? (用動作模仿)(2)教師:觀察一下大公雞動態(tài)的變化主要與哪一部分有關(guān)。 (3)演示身體和頭部的位置變化,了解動態(tài)的表現(xiàn)方法。3、幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版。4、作品評價(jià)。互相交流、評價(jià),積累有益的經(jīng)驗(yàn)。第二步:制版1、觀察自己設(shè)計(jì)的麗稿,討論制作方法。(l)教師:你覺得應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)公雞?雞冠、眼睛、肉垂怎么 做? (剪灰版、貼白版)(2)教師:怎么做才能不遺漏? (從上到下有序剪,剪一塊貼一塊)尾巳怎么剪?怎么貼?(間隔法或三層拼貼)翅膀怎么剪?怎 么貼?2、幼兒進(jìn)行制作活動。(l)提醒幼兒有序地制作。(2)連續(xù)紋樣用間隔的方法拼貼,第三層作為背景存在,將主體 做好后貼在背景上。3、集體欣賞、交流、評價(jià)幼兒作品。幼兒相互欣賞作品,交流制作的獨(dú)特之處以及創(chuàng)作中遇到的 問題。第三步:拓印1、欣賞、評價(jià)幼兒的上次作品,表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。教師:你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?怎樣保持畫面的 干凈?2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動?;顒咏ㄗh:活動延伸的神氣。家園共育【評析】學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈,領(lǐng)會公雞傲然挺立扮演“雞寶寶的一家”進(jìn)行表演活動。創(chuàng)作中要注意公雞的主要特點(diǎn)、基本結(jié)構(gòu)和比例,更重要的是公雞的“精氣神”。只有深刻的體會才能有生動的

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