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文檔簡介

1、第四單元教材分析本單元以“愛國”為主題，包含 3 篇精讀課文古詩三首少年中國說（節(jié) 選）圓明園的毀滅和 1 篇略讀課文小島，以及“習作：二十年后的家 鄉(xiāng)”和“語文園地”。本單元最重要的語文要素是“結合資料，體會課文表達的思想感情”“學習 列提綱，分段敘述”。所選的 4 篇課文都表達了強烈的愛國情感。學生在閱讀 這組課文時要用心感受字里行間包含的民族精神和愛國熱情，通過各種途徑搜集 有關資料，學習整理資料的方法，并在語文學習中加以應用。本單元的習作“二 十年后的家鄉(xiāng)”是一篇想象作文。“語文園地”要求學生通過朗讀、抄寫、背誦 等多種形式進行交流和積累。內容古詩三首少年中國說 （節(jié)選）圓明園的毀 滅

2、小 島課時2221內容簡說示兒題臨安邸己亥雜詩 作者通過描述少年與國家的關系，謳歌了少 年中國的英姿及其光輝燦爛的前程，表達作 者殷切盼望祖國繁榮富強的強烈愿望和積極 進取的精神。本文描述了圓明園昔日的輝煌和慘遭侵略者 毀滅后的景象，表達了作者對祖國燦爛文化 的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨， 激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使 命感。本文主要記敘了我國海防戰(zhàn)士們在艱苦的條 件下把自己親手種植的小白菜送給視察小島 的將軍吃，而將軍最終把菜倒進湯里與戰(zhàn)士 們共享的事。表現(xiàn)了海防戰(zhàn)士熱愛祖國的情教學要點1. 會寫“祭、乃”等 30 個生字； 會認“乃、熏”等 32 個生字； 掌握一個多音

3、字“哼”；會認讀 “舉世聞名、眾星拱月”等 23 個詞語。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦課文。3. 理解課文內容，通過不同形式的 朗讀，用心感受字里行間飽含的 民族精神和愛國情感。4. 通過各種途徑搜集有關資料，學 習整理資料的方法，并在語文學 習中加以應用。懷和不畏艱難、吃苦耐勞的精神以及將士之 間互相關愛的深厚情誼。1.審清題目要求，明確寫作主題。習作3二十年后的家鄉(xiāng)2. 圍繞主題大膽想象二十年后的 家鄉(xiāng)的樣子，把想象到的場景或語文園地2事件完整生動地描述出來。 1. 對本單元的教學內容進行回顧與整理，并能就自己喜歡的段落 入情入境地朗讀，體會作者表達 的思想感情。交流平臺、詞句段運用、書寫提示、日積月 2.品味詞語的異同，并選擇其中的 累 一個詞語寫一段話。3

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