一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷AO4

1、一年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷AO4時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 選擇劃線字的正確讀音。我發(fā)（f f ）現(xiàn)媽媽長(zhǎng)了一根白頭發(fā)（f f ）。聽(tīng)著歡快的音樂(lè)_（yul ），我心里很快樂(lè) _（yul ）。我?guī)蛬寢尭?_（n n家）務(wù)活，把家里打掃得干干_（ n n）凈凈。2. 讀讀兒歌，寫(xiě)寫(xiě)漢字。ji xi n_美，好景色，歡迎 hubn_來(lái)zu_客；coyun_廣，牛羊多，kn q_清新心開(kāi)闊（ ku）；t o_花開(kāi)，隨風(fēng)落，花 yun_游wn_很快樂(lè)。3. 連一連，組成詞語(yǔ)。注_查決_濕檢_意潮_定翅_煉蹤_暖鍛_居勇_跡鄰_膀溫_

2、敢4. 連一連，組成新字。木_ 心 扌_ 巴你_ 對(duì) 氵_(dá) 足日_關(guān) 心_ 也辶_免 爪_ 芻5. 讀一讀，連一連。掌握 _青蛙 一架 _汽車(chē)愛(ài)護(hù) _方向 一支 _鉛筆鍛煉 _翅膀 一輛 _飛機(jī)展開(kāi) _哈欠 一座 _紅旗打個(gè) _身體 一面 _小橋6. 照例子，選出能夠擴(kuò)寫(xiě)的詞語(yǔ)序號(hào)， 把擴(kuò)寫(xiě)好的詞語(yǔ)填在橫線上。A拍打前進(jìn)仔細(xì)安靜例：（拍拍打打）_B火紅碧綠金黃嚴(yán)寒例：（火紅火紅）_二、組詞練習(xí) (40 分 )第 1 頁(yè)/共 3 頁(yè)7. 把下面的句子重新排列，在橫線上標(biāo)上序號(hào)。_小壁虎到處借尾巴。_一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。_小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。_小壁虎自己長(zhǎng)出了新尾巴。8. 寫(xiě)出帶有下

3、列偏旁的字，再組詞。例：木（枝）（枝葉）纟_艸_氵_(dá)辶_亻_(kāi)扌_9. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。_已經(jīng) _。貝貝把鉛筆弄丟了。_把_。小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。_一_，就 _。10. 按原文內(nèi)容填空。_乘舟將欲 _，忽聞岸 _踏歌 _。舉 _望明月， _頭_。朝霞 _，晚霞 _。_戴帽， _腰。_娃撐 _艇，偷 _蓮_。11. 閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）小壁虎爬呀爬， 爬到大樹(shù)上。 他看見(jiàn)老黃牛甩著尾巴， 在樹(shù)下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看見(jiàn)燕子擺著尾巴

4、， 在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶?_心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1. （1）選文的第四自然段共有 _句話。2. （2）給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴 _心里很難過(guò) _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. （3）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞?？轤難過(guò) _4. （4）老黃牛用尾巴 _ ， 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？?2 頁(yè)/共 3 頁(yè)13. 我會(huì)猜。頭頂一片草，無(wú)土也長(zhǎng)好，水肥不用澆，旱澇都不怕。