2021年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇2021年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 工作單位：XXXX 部門：XXXX 姓名：XXXX 日期：2021年XX月XX日高價(jià)值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)2021年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃一：學(xué)生知識(shí)情況分析：本學(xué)期所教兩個(gè)班超過100人。在這100人中，基礎(chǔ)較好的學(xué)生大約3040人，多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好，但在這兩個(gè)班中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，熱愛學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期教學(xué)主要任務(wù)和要求（1）指導(dǎo)思想和基本任務(wù)：以素質(zhì)教育思想為指導(dǎo)方針，以貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂。（2）學(xué)生知識(shí)能力所達(dá)目標(biāo)：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知

2、識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算。（3）教研教改項(xiàng)目及目標(biāo)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。三：提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)；（2）上好課，上好每個(gè)40分鐘，提高40分鐘效率；（3）注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來；（4）批好每一次課堂作業(yè)和課外作業(yè)及家庭作業(yè)；（5）按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做好單元測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí)；（6）及時(shí)指導(dǎo)、糾錯(cuò)，加大培優(yōu)輔差的力度。四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排

3、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度（教學(xué)內(nèi)容）備注周次1相交線教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:相交線、垂線的性質(zhì)課時(shí)4周次2平行線及其判定教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:了解平行線的關(guān)系課時(shí)5周次3平行線的性質(zhì)與平移教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:平行線性質(zhì)的探索課時(shí)5周次4平面直角坐標(biāo)系教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:理解有序?qū)崝?shù)對(duì)的意義和作用課時(shí)3周次5坐標(biāo)系的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系課時(shí)3周次6與三角形有關(guān)的線段教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:三角形的三邊的關(guān)系課時(shí)3周次7與三角形有關(guān)的角教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:三角形的內(nèi)角、外角課時(shí)3周次8多邊形及其內(nèi)角和教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:多邊形內(nèi)角和外角和的推導(dǎo)課時(shí)3周次9期中考試備考課時(shí)5周次10期中考試、試卷分析周次11二元一次方程組教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:理解二元一次方程組及解的含義課時(shí)3周次12解二元一次方程組教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:體會(huì)消元的思想課時(shí)6周次13實(shí)際問題與二元一次方程組教學(xué)重難點(diǎn)（知識(shí)能力）:為判斷“估算”的正誤如何確定解的策略周次14三元一次方