中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽要求

1、中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽要求一、比賽要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)廣州在中國特色社會主義新時(shí)代對技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新要求，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，適應(yīng)大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)發(fā)展，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的教育生態(tài)，建設(shè)滿足項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要的教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 積極有效開展教育教學(xué)， 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 堅(jiān)持 “以賽促教、以賽促學(xué)，以賽促改、以賽促建 ”，以提高教師教學(xué)能力和信息素養(yǎng)為核心，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升， 展現(xiàn)師德高尚、 技藝精湛的新時(shí)代職業(yè)院校教師風(fēng)采。教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)重點(diǎn)考察教師針對一個(gè)教學(xué)任務(wù)或教學(xué)單元完成教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對接職業(yè)

2、標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范） ，基于準(zhǔn)確的學(xué)情分析和人才培養(yǎng)需要選取教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo)， 系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程， 合理運(yùn)用技術(shù)、 方法和資源等組織、實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行教學(xué)考核與評價(jià)，做出教學(xué)反思與診改。所選教學(xué)內(nèi)容須符合參賽組別要求，教學(xué)設(shè)計(jì)已應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)。二、參賽內(nèi)容要求（一）參賽內(nèi)容應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)或課程教學(xué)大綱等職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求選取教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與職業(yè)教育國家規(guī)劃教材有關(guān)內(nèi)容相對應(yīng)。- 1 -（二）參賽作品所涉及的專業(yè)須是本校在教育部備案并實(shí)際開設(shè)的專業(yè)，以虛假內(nèi)容參賽的，取消其參賽資格以及所在參賽隊(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)評獎(jiǎng)資格。三、報(bào)送作品材料

3、要求1講解視頻提交不超過10 分鐘的講解視頻，由主講人講解教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)效果等（不加片頭片尾）。視頻請嚴(yán)格按照視頻制作要求（見附件5）制作，視頻制作工具不限。文件名稱以“作品名稱 _講解視頻 ”命名， 文件名中的特殊字符用 “_代”替，如果文件名過長，請將 “作品名稱 ”部分縮減。2教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)解說稿、本課程課程標(biāo)準(zhǔn)及授課計(jì)劃表、學(xué)校本專業(yè)實(shí)施性專業(yè)人才培養(yǎng)方案教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)解說稿、本課程課程標(biāo)準(zhǔn)及授課計(jì)劃表、學(xué)校本專業(yè)實(shí)施性專業(yè)人才培養(yǎng)方案文檔資料規(guī)范、完整、簡樸、實(shí)用，不過度包裝、裝幀，以PDF 格式提交。文件名稱以“作品名稱 _教學(xué)設(shè)計(jì)方案（或解說稿、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課

4、計(jì)劃表、人才培養(yǎng)方案） ”命名。- 2 -附件中職學(xué)校教師教學(xué)能力教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)比賽評審指標(biāo)評價(jià)指標(biāo)目標(biāo)與學(xué)情內(nèi)容與策略組織與實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用分值評價(jià)要素1.教學(xué)目標(biāo)適應(yīng)新時(shí)代對技術(shù)技能人才培養(yǎng)15 分的新要求，符合國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案有關(guān)要求，表述具體、明確，可評測；2.學(xué)情分析準(zhǔn)確，針對性強(qiáng)；3.重點(diǎn)設(shè)定和難點(diǎn)判斷準(zhǔn)確、有據(jù)。1.教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰完整，結(jié)合實(shí)際有機(jī)融入思想政治教育，體現(xiàn)文化育人、實(shí)踐育人，反映相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)升級的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范；2.教學(xué)容量適中，內(nèi)容安排合理、有序，有35 分效支撐教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；3.教材選用符合規(guī)定， 授課計(jì)劃和教案完整、規(guī)范

5、；4.遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際，教學(xué)環(huán)節(jié)構(gòu)思得當(dāng)，教學(xué)手段與方法選取恰當(dāng)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，專業(yè)教學(xué)落實(shí) “工學(xué)結(jié)合、 知行合一”，注重工匠精神培育。1.體現(xiàn)“以學(xué)習(xí)者為中心” ，突出學(xué)生主體地位，因材施教；2.教學(xué)活動創(chuàng)設(shè)合理、開展有序，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、做中教”，教學(xué)環(huán)境滿足需求，教學(xué)互動深30 分入、流暢，能針對學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；3.針對目標(biāo)要求開展教學(xué)考核與評價(jià)，手段多元科學(xué)、方式多樣有效；4.達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果明顯，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；5.教學(xué)反思到位，改進(jìn)設(shè)想合理。1. 合理、有效運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、 10 分 虛擬 / 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、 人工智能等信息技術(shù)， 改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)；- 3 -2. 恰當(dāng)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源、信息化教學(xué)設(shè)施開展教學(xué)；3. 能夠采集、分析和應(yīng)用教與學(xué)全過程行為數(shù)據(jù)；4. 注重促進(jìn)師生信息素養(yǎng)的提高。1.理念先進(jìn)，立意新穎，方法獨(dú)特；特色與10分2.創(chuàng)新教學(xué)模式，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢；創(chuàng)新3.具有較高的思想性、科學(xué)性與藝術(shù)性，有較大的借鑒和推廣價(jià)值。1. 教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、儀表端莊、語言規(guī)范、親和力強(qiáng)；教師+10 分2