小學(xué)體育《團(tuán)身前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)體育《團(tuán)身前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)體育《團(tuán)身前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)體育《團(tuán)身前滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)體育團(tuán)身前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu) 思 設(shè) 計(jì)指導(dǎo)思想為落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,本課創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境,巧妙地整合內(nèi)容,做到層層推進(jìn),使學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣,同時(shí)也體驗(yàn)到成功的喜悅,在和諧、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的氣氛中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的人際關(guān)系與互幫互學(xué)的合作精神。學(xué)情分析水平二這一年齡段的學(xué)生自控能力與認(rèn)知能較差,但本年齡段學(xué)生具有喜歡模仿、好玩、好動(dòng)、好表現(xiàn)自我的特點(diǎn)。本課運(yùn)用符合兒童生理、生理發(fā)展規(guī)律的各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣。教材分析前滾翻是水平二體操項(xiàng)目練習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動(dòng)作的基礎(chǔ),也是自我保護(hù)的基本方法。通過(guò)練習(xí),可以發(fā)展學(xué)

2、生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,促進(jìn)關(guān)節(jié)、韌帶及身體素質(zhì)的發(fā)展。本次課符合水平二學(xué)生的生理及心理特點(diǎn)。動(dòng)作要領(lǐng) 一蹬、二撐、三低頭,團(tuán)身翻滾像圓球。重、難點(diǎn)重點(diǎn):支撐、低頭、蹬地、團(tuán)身滾動(dòng)。難點(diǎn):團(tuán)身緊、順勢(shì)起立。創(chuàng)新思路本課充分挖掘教材內(nèi)涵,利用情景導(dǎo)入,用各種游戲形式進(jìn)行教學(xué)。課的開(kāi)始部分用“雙人劃槳”、“低頭看天”、“青蛙跳”、模仿拍“籃球”等輔導(dǎo)練習(xí)為以后學(xué)習(xí)作鋪墊,并利用下頜、大腿與胸部之間、踝關(guān)節(jié)夾海綿塊做前后滾動(dòng),大大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。以教師的啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)生自主嘗試練習(xí)為主。還體現(xiàn)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)” 、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”。還讓學(xué)生懂得遇到危險(xiǎn)時(shí)要團(tuán)身抱頭,提高保護(hù)自我意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)

3、知目標(biāo):使學(xué)生初步理解完成團(tuán)身前滾翻的的動(dòng)作方法。2、技能目標(biāo):使85%的學(xué)生能在保護(hù)與幫助下完成團(tuán)身前滾翻的動(dòng)作技術(shù),發(fā)展學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,團(tuán)結(jié)合作,互幫互助的精神。教學(xué)方法根據(jù)水平二體操類(lèi)教材的特點(diǎn),為了正確處理好教、學(xué)、練、導(dǎo)的關(guān)系,在教法上采用循序漸進(jìn),由易到難,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn)等多種手段,使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生不斷掌握,探究動(dòng)作的過(guò)程。本節(jié)課主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、講解示范法、保護(hù)與幫助法等,教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分(2分鐘)課堂常規(guī):師生問(wèn)好,宣布課的內(nèi)容,安排見(jiàn)習(xí)生等。二、準(zhǔn)備部分(6分鐘)1、帶學(xué)生繞體操墊慢跑3圈熱身。2、師生共同

4、做頭部、頸部活動(dòng)。3、指導(dǎo)做“雙人劃槳”練習(xí)。三、基本部分(共28分鐘)1、指導(dǎo)學(xué)生做有趣的輔助練習(xí):“低頭看天”、“青蛙跳”、 模仿拍“籃球”和利用下頜、大腿與胸部之間、踝關(guān)節(jié)夾海綿塊做前后滾動(dòng)。2、學(xué)習(xí)前滾翻(1)教師完整示范團(tuán)身前滾翻動(dòng)作。(2)學(xué)生在保護(hù)與幫助下嘗試完成團(tuán)身前滾翻動(dòng)作。(3)教師個(gè)別指導(dǎo)與糾正錯(cuò)誤。(4)學(xué)生個(gè)別展示與集體展示。3、通過(guò)游戲“抗洪搶險(xiǎn)”,不但有效地補(bǔ)充了本課學(xué)生的前滾翻練習(xí)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷低和強(qiáng)度小的缺陷,還增強(qiáng)了學(xué)生的奔跑能力和合作互助能力。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。四、結(jié)束部分(4分鐘)1、帶領(lǐng)學(xué)生放松(伴音)2、小結(jié)本課情況3、布置課后作業(yè)4、布置值日生

5、收拾器材小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃水平 二 教學(xué)單元(模塊): 團(tuán)身前滾翻 ;課次:第 2 課時(shí)執(zhí)教老師: 班級(jí): 三年級(jí)(2) 班;人數(shù): 40 人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生初步理解完成團(tuán)身前滾翻的的動(dòng)作方法。2、技能目標(biāo):使85%的學(xué)生能在保護(hù)與幫助下完成團(tuán)身前滾翻的動(dòng)作技術(shù),發(fā)展學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,團(tuán)結(jié)合作,互幫互助的精神。場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)1個(gè)小體操墊21張海綿塊21塊擴(kuò)音機(jī)1臺(tái)教學(xué)內(nèi)容1、團(tuán)身前滾翻 2、游戲:抗洪搶險(xiǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):支撐、低頭、蹬地、團(tuán)身滾動(dòng)。 難點(diǎn):團(tuán)身緊、順勢(shì)起立。教學(xué)流程課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)輔助練習(xí)完整動(dòng)作教學(xué)學(xué)生展示游

6、戲放松運(yùn)動(dòng)小結(jié)部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)開(kāi)始2一、課堂常規(guī)組織:四列橫隊(duì)師生問(wèn)好,檢查人數(shù),安排見(jiàn)習(xí)生,宣布課的內(nèi)容。遵守紀(jì)律,精神飽滿,隊(duì)列整齊。1準(zhǔn) 備6二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、繞體操墊慢跑3圈2、做頭部、頸部活動(dòng)3、雙人劃槳組織:四列橫隊(duì)要求:遵守紀(jì)律,精神飽滿,注意力集中。1、帶領(lǐng)學(xué)生圍繞體操墊慢跑,語(yǔ)言提示學(xué)生跑步時(shí)注意速度和呼吸。2、領(lǐng)做頭部、頸部活動(dòng)和雙人劃槳。1、認(rèn)真聽(tīng)講、服從指揮。 2、按要求進(jìn)行練習(xí)。3、充分熱身。548拍部分時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)基 本10三、輔助練習(xí)1、“低頭看天”。2、“青蛙跳”。3、模仿拍“籃球”。4、下頜、大腿與胸部

7、之間、踝關(guān)節(jié)夾海綿墊做前后滾動(dòng)。 1、教師示范講解。2、教師口令指揮與學(xué)生一起練習(xí)。1、兩人一張?bào)w操墊,按教師的要求練習(xí)。2、按照教師口令指揮完成各個(gè)動(dòng)作。2334基 本 18四、學(xué)習(xí)前滾翻1、教師完整示范團(tuán)身前滾翻動(dòng)作。2、學(xué)生在保護(hù)與幫助下嘗試完成團(tuán)身前滾翻動(dòng)作。3、教師個(gè)別指導(dǎo)與糾正錯(cuò)誤。4、個(gè)別展示與集體展示。五、游戲:抗洪搶險(xiǎn) 遵守游戲規(guī)則,團(tuán)結(jié)合作。1、教師完整示范團(tuán)身前滾翻動(dòng)作,并講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生出列和教師做保護(hù)與幫助示范動(dòng)作和方法。3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí),并注意安全。4、教師個(gè)別指導(dǎo)與糾正錯(cuò)誤。5、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生和小組進(jìn)行展示。1、教師講解示范游戲規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。1、認(rèn)真觀看教師示范講解。2、二人一組進(jìn)行保護(hù)與幫助練習(xí)前滾翻。3、動(dòng)作一定要做到位。4、大膽展示自我。1、按要求地進(jìn)行游戲。2、注意安全。34454523結(jié) 束4六、放松活動(dòng);七、小結(jié)本課;1、本課教學(xué)目標(biāo)完成情況;2、課堂表現(xiàn)。組織:四列橫隊(duì)1、師生共同做放松活動(dòng);2、師生評(píng)議,共同總結(jié);3、師生再見(jiàn)、下

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