二年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷HA5

1、二年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷HA5時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 給下面劃線的字選擇正確的音節(jié)。拂 堤 _ （ t d）醉 _ 酒 （ zuzi ）裁_剪（ ci c i ）遮 _ 掩 （ z zh）解 _ 凍 （ ji iji ）嫩_綠（ nn l n）懊喪 _（sngs ng）茁_壯（ zhuzhu）握_著（ w w）2. 讀拼音，寫詞語。b i zhenng l ti nc im p _w n nu nlo d ngb w n s shu _3. 看拼音寫漢字。r t ngc?o yunji?ndob wn_nng j l

2、wynr n zh m_4. 學(xué)會查字典?！捌ァ弊止?_畫，第三畫是 _，結(jié)構(gòu)是 _，可組詞為 _?！皪{”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié) _?！稗D(zhuǎn)”字用部首查字法，先查部首_，再查 _畫。5. 照樣子，寫詞語明明白白_香噴噴_圓（方）仔細(xì) _溫暖 _趕緊（趕快）尋覓 _喜歡 _6.連一連。長長的 _小路蒙蒙的 _小溪泥濘的 _春風(fēng)晶瑩的 _細(xì)雨溫暖的 _露珠二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 請給句子中的劃線詞選擇正確的解釋。特別：格外；與眾不同，不普通第 1 頁/共 3 頁1. 這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。 _2. 難道它的味道很特別嗎？ _景觀：某地或某種類型的自然景色；泛指

3、可供觀賞的景物3. 黃山以它獨(dú)特的自然景觀吸引著游客。 _4. 街頭建筑也是這個(gè)城市的人文景觀之一。 _8. 閱讀短文，完成練習(xí)。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子：它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。 狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)， 就站在洞口說： “獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來呀？”狐貍回答說：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印 - 進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進(jìn)來了?！?. （1）短文共有 _個(gè)自然段，標(biāo)出自然段號。2. （2）獅子為什么要躺著裝起病來？因?yàn)?_，所以_。3. （3）“狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)”

4、，“它”是指 _。這個(gè)詭計(jì)是 _獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4. （4）“進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是： _探望獅子的野獸都對獅子非常好， 不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。5. （5）獅子身體不好， 狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊?_，狐貍想：如果 _，所以狐貍不進(jìn)洞探望。9. 閱讀下文，回答問題爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑?，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫千人糕??！”1. （1）用選文中劃線的詞語寫句子。2. （

5、 2）這一塊平平常常的糕，經(jīng)過了 _、_、_、_等勞動，才能擺在我們面前。3. （3）千人糕一課告訴我們只有 _、_（多選），我們的生活才會更美好。A共同努力 B 相互協(xié)作 C浪費(fèi)糧食 D一個(gè)人的勞動10. 閱讀下文，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走進(jìn)花園，輕輕一唱，花兒開了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風(fēng)春風(fēng)，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了： “春天到了。 ”1. （1）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。睡 _ 低

6、 _2. （2）用“ _”畫出文中表示動作的詞語。3. （3）品讀短文，說一說春風(fēng)都去了哪些地方。第 2 頁/共 3 頁4. （4）在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢？11. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。這是禮物美好多么的啊親手 鄧小平 栽樹 爺爺 柏樹 長大了 的 已經(jīng)三、提升練習(xí) (20 分 )12. 課內(nèi)閱讀。 (10 分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打 _，救出 _的經(jīng)過。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因?yàn)椋?_。5. （5）選文最后一句話表達(dá)了孩子們 _的心情。13. 仔細(xì)觀察圖畫，圖上都