《幼兒園慶中秋活動(dòng)方案5篇》

1、幼兒園慶中秋活動(dòng)方案5篇中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五。幼兒園慶中秋活動(dòng)方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園慶中秋活動(dòng)方案，希望可以幫到各位。 幼兒園慶中秋活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒自帶月餅，PPT 活動(dòng)過程： 一

2、、兒歌引出中秋節(jié)1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。 月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。 2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時(shí)候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢? 二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓

3、滿滿。 三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套

4、也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 四、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅

5、，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類。 (3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 幼兒園慶中秋活動(dòng)方案2 家長您好，本月是我們幼兒園中秋主題月活動(dòng)，希望您和孩子能夠積極的參加!您和孩子的作品將會(huì)呈現(xiàn)在幼兒園的大廳內(nèi)進(jìn)行展示;每個(gè)家庭請(qǐng)最少自選兩個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行活動(dòng)的參與，幼兒園中班慶中秋活動(dòng)策劃。 中班組活動(dòng)策劃 活動(dòng)一： 一家團(tuán)圓時(shí)，祝福我送到 班級(jí)：中班 目的： 1、培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)作的能力。 2、能根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行親子兒歌創(chuàng)編。 準(zhǔn)備： 形式：任選一幅與中秋有關(guān)的圖畫，根據(jù)圖畫內(nèi)容創(chuàng)編團(tuán)圓

6、兒歌(以親子創(chuàng)作為主) 選出好的作品，進(jìn)行全園普及，規(guī)劃方案。 活動(dòng)二： 變化的月亮我知道 班級(jí)：中班 目的： 1、讓幼兒了解月亮的變化，知道月亮變化的周期。 準(zhǔn)備： 班級(jí)會(huì)給幼兒講月亮的變化，讓幼兒了解后，主動(dòng)觀察開始自己嘗試記錄。參觀天文館。 形式：照片展示，繪畫展示 請(qǐng)寶寶每天觀察月亮的變化，并將月亮的變化繪畫出來，或是用照片的形式展現(xiàn)出來制作成冊(cè)子，寫上日期。 活動(dòng)三：中秋創(chuàng)意親子團(tuán)圓盒 班級(jí)：全園 目的：通過親子制作，讓孩子們知道月餅盒還可以制作不同的物品，開發(fā)幼兒們的創(chuàng)造力和想象力。 準(zhǔn)備：收集不同材質(zhì)的月餅盒 形式：親子制作，家長和寶寶一起使用月餅盒制作不同的物品 (如掛飾、裝飾

7、物、生活用品、玩具等) 幼兒園慶中秋活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果 活動(dòng)準(zhǔn)備： 實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 活動(dòng)流程： 歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。 2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問

8、：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 3、教師邊講解邊示范月餅的做法： 1、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 2、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。 3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。 4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。 教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形

9、狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。 7、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。 8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。 9、將自己做的月餅帶回家。 幼兒園慶中秋活動(dòng)方案4 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

10、2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3.激發(fā)幼兒探索月球的欲望。 4.讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 5.交流月餅的形狀和味道。 6.愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂 重點(diǎn)難點(diǎn) 月亮為什么有圓缺。 活動(dòng)準(zhǔn)備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。 活動(dòng)過程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 1.引導(dǎo)幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。 2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律。 1.欣賞故事月亮姑娘做衣裳。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。 2.交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候

11、像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)? 3.教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船?。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。 三、畫一畫：會(huì)變的月亮。 教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫會(huì)變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 幼兒園慶中秋活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)形式： 1

12、.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。 2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。 3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作： 1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。 2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。 3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。 5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。 主題活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo) 1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)， 什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。 2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

13、 請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。 1、教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?” 1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。 主題活動(dòng)二：制作月餅 活動(dòng)要求： (1)、在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。 (2)、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 (3)、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 (4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 活動(dòng)過程： (1)、孩子和家長一起制作月餅。 (2)、將做好的月餅放入烤箱中。 (3)、戶外傳統(tǒng)游戲貼膏藥、切西