小青蟲的夢幼兒園中班語言教案（精編）_第1頁
小青蟲的夢幼兒園中班語言教案（精編）_第2頁
小青蟲的夢幼兒園中班語言教案（精編）_第3頁
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文檔簡介

1、 小青蟲的夢幼兒園中班語言教案【活動目標】1、感受故事的語言美、意境美，理解角色的心情，體驗小青蟲遭受冷落和蛻變成功后的情緒變化。2、簡單了解蝴蝶蛻變的過程，知道美麗可以慢慢創(chuàng)造。【活動準備】PPT，音樂?！净顒舆^程】一、引疑激趣：1、（出示小青蟲哭泣的圖片）瞧，這是誰呀？它怎么啦？2、引導幼兒猜測小青蟲為什么哭，鼓勵幼兒說出自己的理解。二、分段欣賞故事（觀看圖片一）1、師：夏天可真熱鬧啊，你看到了哪些小動物，它們在干什么？2、重點是觀察小青蟲偷偷欣賞音樂的樣子，說說小青蟲為什么要躲在草底下。（觀看圖片二）1、聽著優(yōu)美的音樂，你覺得小青蟲會說什么？2、學學小青蟲陶醉在曲子中的樣子。（觀看圖片三

2、） 1、可是蟋蟀發(fā)現(xiàn)了小青蟲，你覺得蟋蟀喜歡小青蟲嗎？你從哪里看出來的？ 2、引導幼兒猜想蟋蟀會對小青蟲說什么，小青蟲又會怎么說？（表演蟋蟀趕走小青蟲的情節(jié)）3、這時小青蟲的心情是怎么樣的？（觀看圖片四）師：小青蟲這么傷心，我們來安慰安慰它吧。你會對小青蟲說什么？（觀看圖片五）聽了小朋友的安慰，小青蟲心里舒服多了，他爬到一棵沒人知道的樹上遠遠的、靜靜的聽著優(yōu)美的音樂。（觀看圖片六）聽著聽著，小青蟲做了一件事情，它做了什么？（觀看圖片七）它把自己藏在繭里面靜靜的聽著音樂，慢慢地睡著了，它還做了一個夢。它會夢到什么呢？之后又會發(fā)生什么事情呢？（觀看圖片八） 1、幼兒說說小青蟲夢見了什么？（觀看圖片九圖片十一）引導幼兒觀察小青蟲的變化，并大膽用語言進行表述。三、完整欣賞故事，感受故事的意境美。1、播放音樂，教師完整地把故事說一遍，并問： 說說聽了故事后，你有什么樣的感覺 ？2、說說小青蟲是如何把自己變成漂亮的蝴蝶的？3、丑丑的小青蟲經(jīng)過了自己的努力，終于變成了美麗的蝴蝶，原來美麗是可以創(chuàng)造出來了。所以小朋友們，我們都應該尊重別人， 不能瞧不起那些不起眼的人，因為我們每個人都能通過自己的努力，好好學習，使自己變

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