小學主題班隊會課《勤學,請從今天開始》教案

1、小學主題班隊會課勤學,請從今天開始教案一、活動主題：勤學,請從今天開始二、活動目標：1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。2、使同學們自覺以偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。3、使同學們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。三、活動準備：1、收集偉人、古人、身邊同學珍惜時間，勤奮學習的古詩與故事。2、排練小品。3、指導學生收集各行各業(yè)珍惜時間，勤奮工作學習的事跡。四、活動過程：班會儀式（略）主持人：“勤學請從今天開始”主題隊會現(xiàn)在開始。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古人常用這句話來說明

2、時間比黃金還要珍貴。今天，我們還請來了一位貴賓，現(xiàn)在，就請大家以熱烈的掌聲歡迎這位貴賓上場。（時光老人，手拿一只鬧鐘上場。）時光老人：我叫時間，喜歡一個勁向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們的成績走，成為你們的好朋友。主持人：時間老爺爺，你說時間一去是找不回來的，可是，許多電影、電視里不都是利用儀器找回了時間嗎？時光老人：那是科幻影片，是不真實的。不過，今天，我們可以做個時間隧道的游戲，帶領(lǐng)大家去游歷時間隧道。大家說，好不好？主持人：（眾學生）好！回顧過去時光老人：大家準備好了嗎？開通“過去隧道，一、二、三走”。

3、（學生扮演西漢的匡衡上臺表演）主持人：時間老爺爺，這是哪兒？時光老人：這是西漢。匡衡：我叫匡衡，從小家里就窮，讀不起書。白天在一家店鋪里當學徒，晚上回家想看書?？捎譀]錢買油點等。這可怎么辦？（學生扮演匡衡鑿壁偷光）時光老人：就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復一日，年復一年地讀書，終于成了一個很有學問的人。（學生扮演英國物理學家牛頓上場表演）主持人：一眨眼，我們來到英國物理學家牛頓的實驗室，看看他在做什么？時光老人：小聲點，牛頓正在做實驗。他已經(jīng)好幾天沒出實驗室了，我們別打擾他。（學生扮演牛頓專注于實驗，而誤將桌上的表當作雞蛋放入鍋里煮）主持人：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時如金，刻苦求學

4、，請大家來講講這方面的小故事。學生講魯迅與時間的故事：珍惜時間勝于生命魯迅從小讀書的興趣就十分廣泛，史、詩、文等，無書不讀，對于民間藝術(shù)，也深切愛好。他一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬字的寶貴遺產(chǎn)，平均每年寫作33萬字。魯迅12歲在紹興城三味書屋讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務勞動。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點事，結(jié)果上學遲到了，嚴厲的壽鏡吾老師狠狠地責備了魯迅一頓。魯迅挨了訓以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇接受批評，決心做好精確的時間安排，再也不會因為做家務而遲到了。于是，他用小刀在書桌的右下角，

5、正正方方地刻了一個“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間，發(fā)憤讀書。魯迅對時間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時間。他說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚客人走了以后，他才開始看書、寫作，一直到深夜兩三點鐘。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過年過節(jié)的時，他也和平時一樣辛勤地工作。他常常在每年的除夕編寫一年中所寫的文章。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計劃第二年的工作。魯迅先生說過：時間，每天都是24小時，可是，一天的時間給勤奮的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。魯迅沒有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，他的巨大貢

6、獻就是從時間老人那兒爭取來的。主持人：魯迅先生所以能成為偉大的文學家，主要是他能充分利用時間，珍惜時間。請大家談談自己的體會。（自由發(fā)言）展望未來時光老人：你說得真好！接下來我們要一起去游歷“未來隧道”，這里要大家憑借智慧去想象。誰能說說未來的社會將是什么樣子的？學生甲：未來的社會將是電腦的世界，人們可以呆在家里用電腦買東西、看病。學生乙：未來的社會將是機器人的時代，人們可以利用機器人做很多事情。學生丙：未來的社會，人們將去火星、月球上去旅游。（讓學生發(fā)揮想象，自由發(fā)言）時光老人：好！現(xiàn)在，我就開通未來隧道，一起去看看三十年后你們在做什么？（學生化好妝后，各自上臺表演自己三十年后的情景）主持人

7、：這位不是嗎？學生甲：對！我就是，我現(xiàn)在是一名電腦專家，我正在編制一種新的電腦程序。學生乙：大家好！還認識我嗎？我現(xiàn)在是一名宇航專家，正為中國的宇宙飛船飛向火星作準備，這已經(jīng)是我第三次作宇宙飛行了。學生丙：我是。現(xiàn)在是一名科學家，我研制的人造石油、人造煤炭已經(jīng)快要投入市場了。學生?。何耶斄酸t(yī)生，我正在研制能治療任何一種癌癥的特效藥，已經(jīng)初有成果。時光老人：同學們，你們說得太好了！大家都希望有一個光輝燦爛、美好的未來。那么，現(xiàn)在我們該在怎么辦呢？主持人：請大家談談自己的想法。（自由發(fā)言）現(xiàn)在我們立即返回“現(xiàn)在隧道”。把握現(xiàn)在時光老人：立即返回！主持人：此時此刻，我們身邊的許多人正在努力學習、勤奮

8、工作，為國家貢獻自己的力量。下面，就請我們班的小記者來介紹介紹。（學生上臺介紹、匯報自己活動前收集的資料）主持人：是啊！各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻，在我們的校園里大多數(shù)同學也能抓緊時間勤奮學習，爭取“十個好”，養(yǎng)成好習慣?？捎型瑢W卻要浪費時間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病、壞習慣。請看小品。（學生表演小品小拖拉）主持人：同學們，你們都看到了，小拖拉遇事都拖拉，學習上拖拉，生活上拖拉。這樣的危害可真大！你有什么話想對他們說嗎？學生a：對！魯迅先生說過：浪費時間等于慢性自殺，珍惜時間等于延長了自己的生命。學生b：同學們，我這里有幾首詩，是古人規(guī)勸人們珍惜時間的明日歌、今日詩、昨日謠。我背給大家

9、聽一聽。學生c：“我想朗誦一首書院來告訴所有的人學習如農(nóng)夫種地，幾分耕耘幾分收獲。（背詩）學生d：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽覀兛汕f不要等到將來老了的時候后悔小時侯不認真學習??！學生e：想想神童詩里的那個少年郎（背詩），他年紀雖小，可是滿腹才華，難道你們不羨慕嗎？時光老人：同學們說得真好！明朝又有明朝事，日日待明日，萬事成蹉跎。時間一分一秒地過去，它沿著過去-現(xiàn)在-未來這個時間隧道永不停息地向前走。過不了多久，現(xiàn)在就會成為過去。所以，同學們，勤學請從今天開始。主持人：對！時間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在美好的時光，勤奮學習。時光老人：說得好！最后，送大家三句話：聰明者-利用時間；求知者-抓緊時間；勤奮者-珍惜時間。眾學生：謝謝時間老爺爺。主持人：謝謝時間老爺爺，謝謝您的禮物。請聽詩朗誦時光老人的禮物（配樂，學生表演詩朗誦）落實行動主持人：接下來，讓我們一起學習一下優(yōu)秀同學的經(jīng)驗吧！（請第二批獲得“學習小主人”