家長如何幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活

1、家長如何幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活？ 又是一年九月份，又有一班新生上幼兒園，又一次說“家長如何幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活”這個話題。孩子到2-3歲，就特別渴望與同伴交往，不愿一個人在家獨自玩，這說明幼兒已經(jīng)從個體活動發(fā)展到需要有交往的集體生活了。幼兒園就是幼兒的集體所在，但是對孩子來說，從家庭到幼兒園，生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。所以有些孩子會不習(xí)慣新的環(huán)境。同樣，家長對孩子的入園，也會產(chǎn)生不適應(yīng)。最典型表現(xiàn)就是焦慮。孩子哭了沒？肯不肯吃飯？有沒有受欺負？家長的心里滿是問題，在等待中問題越積越多，終于在離開（接到）孩子的那一刻到達了頂峰，父母的難舍難離，焦慮的表情，擔憂的目光通過微妙

2、的親子互動，傳遞給了孩子：讓孩子覺得上幼兒園是非同小可的，是令人擔憂的。甚至是可怕的，在陌生的環(huán)境中，孩子對環(huán)境的判斷更多的是參考父母的反應(yīng)。所以家長和孩子的分離焦慮和對陌生環(huán)境的不適應(yīng)互相強化，導(dǎo)致惡性循環(huán)。那么，家長怎樣幫助幼兒盡快的習(xí)慣幼兒園的生活呢？一、 以心理專業(yè)的角度提醒您，首先您要了解到孩子入園產(chǎn)生哭鬧是很正常的，（并不是幼兒園、老師不好）。孩子自出生起，與父母朝夕相處，建立了牢固的依戀關(guān)系，構(gòu)筑了兒童安全感的基礎(chǔ)。入園初期，突然離開了原有的依戀對象，又一時無法與老師建立新的依戀關(guān)系，“哭鬧”.“逃避入園”是幼兒入園初期最普遍.最典型的情緒反映和行為表現(xiàn)。另一方面，多數(shù)孩子在家已

3、習(xí)慣眾星捧月般的待遇，家長由于心疼孩子，常嬌縱遷就，從家中來到幼兒園，從“小皇帝”變?yōu)槠胀ㄒ粏T，心理落差大，常常不適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。 幼兒在家的生活通常是自由隨意的，想吃就吃、想睡就睡、想玩就玩，既沒有內(nèi)容的規(guī)定，又沒有時間的限制。相對而言，幼兒園的生活顯得有組織、有目的，緊湊而有規(guī)律，其間還必須遵守相應(yīng)的常規(guī)要求。如專心吃飯，不能邊吃邊跑邊玩；活動時，盡量別東游西逛不干擾他人；“玩具大家一起玩”；“想玩時，不能搶，先商量”等。對幼兒來說，行為舉止一旦受到約束，他們就會感到不自在。入園前，孩子在家往往會形成一些特殊的生活習(xí)慣，如有的晚睡晚起，有的不午睡或午睡晚，有的大人抱著睡或走動著睡，

4、有的吃飯不定點、不定時，有的只吃葷菜不吃素菜或不愛吃面食，大人做飯時專撿孩子愛吃的做，以至孩子偏食挑食。入園后，這些習(xí)慣會有所改變，從而導(dǎo)致幼兒的不適應(yīng)，典型表現(xiàn)哭，也是可以接受的。因為哭是孩子的權(quán)利、是孩子的需要，是孩子成長過程中必不可少的一個階段。家長和幼兒園的任務(wù)，不是阻止或杜絕孩子們的哭聲，而是任何幫助他們更快的適應(yīng)幼兒園生活。二、多與老師交流，共同探討孩子入園后的種種不適應(yīng)現(xiàn)象。 孩子入園后，一些孩子會出現(xiàn)種種不適應(yīng)現(xiàn)象，我們做幼兒園的經(jīng)常見到，家長卻是第一次經(jīng)歷，事先多了解一些，不至于太擔心。1、接回家吃很多東西。從入園第一天起，絕大部分新生接回家會吃飯較多，這是每年新生存在的共同

5、問題，用有些家長的話說“給啥吃啥，餓得好像在幼兒園一天沒吃飯一樣”?？陀^分析：幼兒園、老師是非常重視孩子的吃飯問題的，盡全力讓孩子吃好，幼兒園常進班做跟蹤調(diào)查，看到新生確實吃飯不少，但問題依然存在，多方查資料做調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：這是孩子入園不適應(yīng)的表現(xiàn)。（1）孩子上幼兒園后情緒緊張，消耗比以前大。（2）幼兒園吃飯早，11：00中午飯，3：00開始吃午點。（3）幼兒園吃飯時間3040分鐘，大部分孩子在家吃飯要超過這個時間，時間長相對吃的較多。（幼兒園制定的吃飯時間是符合科學(xué)規(guī)律的）（4）有補償心理，接回家家長可能已準備好孩子愛吃的飯，口味的不同，會令人有食欲。（5）在家孩子一般都吃點零嘴，幼兒園三餐

6、兩點相對定時，回家吃東西可以說是一種享受，可以緩解緊張情緒。（6）有些新生比較難喂飯，剛上幼兒園的孩子老師都會喂飯的，每個家庭不同的飲食習(xí)慣，使孩子有了飲食的偏好，遇到合口味的，孩子會吃的較多，不合口味的不想吃，老師哄著喂，有的孩子堅決不吃，有些孩子喂到嘴里，一嘗味道不對又吐出來，好在幼兒園的飯花樣多，不吃一種就多吃另一種，但如果一頓飯中沒有合孩子口味的，孩子會吃得較少些。不過請放心幼兒園三餐兩點的時間相隔較近，孩子不會餓著的，正餐吃得不好的孩子，起床后的午點餐會讓他多吃點。老師和家長有同樣的感受：小孩子都要喂一喂，因為孩子吃到肚子里有點飯后，就貪玩不想吃了，大人喂一喂又吃不少。2、生病現(xiàn)象（

7、一般入園后一周或兩周之內(nèi)孩子會生?。┛陀^的分析：孩子生病的原因，是因為集體環(huán)境，交叉感染機會多，孩子情緒不安、緊張，抵抗力下降造成的，并不單是喝不上水造成的。在園老師是想盡辦法讓孩子多喝水，生病是不適應(yīng)的表現(xiàn)。3、逃避上幼兒園 幼兒上過幾天幼兒園后會出現(xiàn)“早晨不起床，不穿衣服，哭鬧著不去，上很長時間的廁所等”。部分孩子，家長來接時會嗚嗚的哭像受了很大的委屈；個別孩子在家還會出現(xiàn)睡夢中哭鬧；偶爾大小便在褲上，或大小便異常等等，以上這些都是不適應(yīng)表現(xiàn)，請家長以平常心對待。三、 家長應(yīng)做到的是端正入園觀。要堅持天天送孩子入園，不能舍不得，停停送送反而增加孩子重新適應(yīng)的負擔。有的家長常常騙著孩子去幼兒園，或送到幼兒園后乘孩子不備，偷偷溜走，這樣孩子會大哭大鬧。父母應(yīng)該事先和孩子講明道理和條件，答應(yīng)什么時候來接一定要做到，不要讓孩子失望而影響情緒波動。絕對不