外研社英語四年級(jí)上冊(cè)教案精選

1、外研社英 語四年級(jí)上冊(cè)教案精 選英 教案設(shè)計(jì) 是改善 課 堂教學(xué)的一種更高 層 次的探索，是提高 課 堂教學(xué) 量和效率的一 必要工作，它可以促 進(jìn) 教學(xué)的系 化，使老 掌握講課節(jié) 奏。下面就是小 編給 大家?guī)淼耐庋猩缬?四年級(jí) 上冊(cè)教案精 選 ，希望能幫助到大家！四年 英 教案一教材分析：本 的教學(xué)內(nèi)容是外研版小學(xué)英語第三冊(cè)第一模 塊 Numbers 第二 單元 I,ve gottwenty-six points. 一模塊繼續(xù) 學(xué) 十位以上的數(shù)字，本單元要求掌握數(shù)字相加的英語表達(dá)法，數(shù)字的表達(dá)是本冊(cè)很重要的內(nèi)容。學(xué)情分析：經(jīng)過 一學(xué)年的學(xué) 習(xí) ，學(xué)生具 了初步的英 語語 感，上一 單 元學(xué)生

2、又學(xué) 習(xí) 了 13 至 20 的十位數(shù)，已 具有了一定的 單詞儲(chǔ)備 。本 課 涉及的句型 難 度不大， 對(duì) 于四年級(jí) 的學(xué)生而言，通 過 大量的操 來鞏固并運(yùn)用本 句型應(yīng)該 并不困 。教學(xué)目標(biāo) ：1.知 和技能： 能 聽懂、會(huì) Have you got a lion /? I,ve got twenty-six/ points. Twenty and one/ is twenty one/ .能 運(yùn)用句型 Have you got a lion/ ?Yes,I can ./No, I can ,t自.如地 進(jìn) 行會(huì) 話 交流，完成交 際 。2.情感 態(tài) 度和價(jià) 值觀 ：增 強(qiáng) 學(xué)生 語 感，促

3、 進(jìn) 學(xué)科交流。鼓勵(lì)學(xué)生勇于開口， 樂 于表達(dá)， 極活躍 的參與 課 堂教學(xué)活 。 程方法：采用教師 引 、學(xué)生自主學(xué) 與小組 合作學(xué) 相結(jié) 合的策略，配合具體情境運(yùn)用所學(xué)知 行 言交際 ，形成學(xué)生初步運(yùn)用英 的能力。教學(xué)重點(diǎn)： 合具體情境能 夠 運(yùn)用英 語 表達(dá)，完成 語 言交際 任 。教學(xué) 點(diǎn)：調(diào)動(dòng)原有的知 識(shí)儲(chǔ)備 ，能 結(jié)合本 內(nèi)容運(yùn)用所學(xué) 進(jìn)行自如表達(dá)。教學(xué)過程：一、熱身1.問候2.學(xué)生按座位 順序拍打同學(xué)肩膀 進(jìn)行數(shù)字接 龍。二、復(fù)習(xí)出示一些學(xué) 過的動(dòng)物圖片，請(qǐng)學(xué)生說出它們的名字。三、用動(dòng)物圖片自然學(xué) 習(xí)并操練句型把剛才出示 過的動(dòng)物圖片分發(fā)給每個(gè)學(xué)生一 張，教師做示范 問其中的一名

4、學(xué)生：Have you got a lion ? 引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes,I can .或 No, I can ,t .四、新知呈 現(xiàn)請(qǐng)幾名學(xué)生猜 測(cè)他們每個(gè)人手里分 別有哪些 圖片。如果答 對(duì)了教師馬上給這名學(xué)生一張事先準(zhǔn) 備好的 10 分?jǐn)?shù)字卡片，并告 訴他 / 她You have got ten points. 并引導(dǎo)學(xué)生說出句子： I,ve got ten points. 板書句子。待全部猜完后每個(gè)人報(bào)出自己所得到的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高者獲勝 。教 師對(duì)他/ 她說： Youare the winnen !五、幫助理解呈現(xiàn)課文，出示 課文題目，提問學(xué)生： Who is the winner? Ho

5、w many points has Weiwei got ? 放課文錄音后，學(xué)生回答 問題 。再放錄音，要求學(xué)生 邊聽邊指出句子。六、游戲數(shù)字游戲，教師講解數(shù)字相加的英 語表達(dá)法，并將數(shù)學(xué)算式20+1寫到黑板上。學(xué)生兩人一 組，學(xué)生A 給出一算式 讓學(xué)生B回答并 給出另一算式，再由學(xué)生A 回答，兩人輪流進(jìn)行。七、活動(dòng)快速加法 問答。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)數(shù)字代號(hào)，教師從每組中請(qǐng)幾名學(xué)生快速出題如：Twenty and six isTwenty-six .八、訓(xùn)練 學(xué)生學(xué) chant 。教 先放一遍 chant 音， 請(qǐng) 學(xué)生 邊 看 圖邊 聽，指 導(dǎo) 學(xué)生找出生 詞 ，教 解釋詞義 并指導(dǎo) 學(xué)生讀

6、音。再次放音，逐行停頓九、總結(jié)總結(jié)這節(jié)課 多少學(xué)生 獲得了分?jǐn)?shù)卡。學(xué)生 出自己的分?jǐn)?shù)。做到首尾呼 應(yīng) ，及時(shí)總結(jié) 學(xué)生的表 現(xiàn) 有效激勵(lì)學(xué)生。板 ：Module 1 Unit 2 I,ve got twenty-six pointsHave you got a/an lion /?Yes,I have .No,I haven,t .四年 英 教案二教學(xué)目標(biāo) ：1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與 語 言 實(shí) 踐活 ，在活 中 樹 立英 語 學(xué) 的信心，增 強(qiáng) 學(xué)生 英 學(xué) 的 趣。2、 培養(yǎng)學(xué)生聽、 、 讀 的能力以及交 的能力。3、去掌握 路和指路的句型。教學(xué)重點(diǎn)：To practice the dialo

7、gue教學(xué) 點(diǎn)：Act the dialogues教學(xué)方法：1.情景教學(xué)法2.自主學(xué) 習(xí) 合作探究教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 錄音機(jī)教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入情景導(dǎo)入對(duì)話1.迷路了，怎么 辦 ?是否有過問路或是 為別人指路的 經(jīng)歷 。學(xué)習(xí)問路的句子， Excuse me,Where is No.2West Lake Road?( 說明英語中的地址如何表達(dá) )練習(xí)問路的句子2. 描述方位 ;讓學(xué)生知道 東南西北的 單詞 。二、聽力 訓(xùn)練聽錄音，看 圖片三、對(duì)話處 理教師在黑板上畫出四條街道，并 標(biāo)出簡(jiǎn)單的英文名稱，分 別表“go straight on,turn right,turn ，left 提”(醒 ”

8、 where的”用法。四、學(xué)以致用(一 ) 練習(xí)對(duì)話 ，進(jìn)行鞏固。(二 ) 表演對(duì)話 。(三 ) 做游戲1 傳紙團(tuán) 。2 找禮物。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.背誦對(duì)話 。2.抄寫單詞 。3. 做 冊(cè)板 ：1、 go straight on,turn right,turn， left2、 Excuse me,Where is No.2West Lake Road?四年 英 教案三教學(xué)目標(biāo) ：1. 能 并 寫 ： station, train, up, hill, down, near, house.2. 能使用介 描述簡(jiǎn)單 的位置關(guān)系。Wheres the train 1?It s downup the _

9、.It s near the houses.It s at the station.教學(xué)重點(diǎn)：1. 能 并 寫 ： station, train, up, hill, down, near, house.2. 能掌握句型： 路并能準(zhǔn)確指明方向-Where s the please?-Go straight on.Turn left.Turn right.教具準(zhǔn)備 ：掛 、音機(jī)、 音帶 、有關(guān) 卡教學(xué) 程：一、 Warming up.1. Greeting. 2. Sing a song .二、 Review.1. Play a game: Do as I say: -Go straight o

10、n.Turn left.Turn right.2. Drill: 用學(xué)生自己想出的 動(dòng)作來表達(dá)所學(xué) 單詞的意思，如： go straight on, turn left, turn right三、 New concepts.1.Induction: 學(xué)習(xí)單詞 ： station, train, up, hill, down, near, house2. Drill: 用形象 動(dòng)作來組成詞組： up the hill, down the hill, near the houses, at thestation3. Play a game: Do as I say.與學(xué)生一起玩 這個(gè)游戲操練本課新內(nèi)容： up the hill, down the hill, near the houses, at the station4. Listen to the tape: 放錄音呈現(xiàn) SB UNIT2 活動(dòng) 1。學(xué)生 對(duì)照書或看掛 圖聽錄音，熟悉故事內(nèi)容和情 節(jié)，然后再放 錄音，板 書句型。Wheres the train 1?It s downup the -.It s near the houses.It s at the station.5. Answer the questio