2018中考復(fù)習(xí)小石潭記課件

1、2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,1,小石潭記,柳宗元（唐）,(復(fù)習(xí)課),2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,2,古代的一種文體，以敘事為主，,可記游，可抒情，可議論，可描寫。,桃花源記,岳陽樓記,記承天寺夜游,醉翁亭記,關(guān)于記：,滿井游記,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,3,柳宗元：唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。選自柳河?xùn)|集。,一、文學(xué)常識,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,4,二、重點(diǎn)字的讀音和字形。,hung,篁（ ）,li,清冽（ ）,悄愴幽邃( ),為坻( ),為嵁( ),青 樹 翠 蔓 ( ),寂寥無人( ),參差披拂( ),佁然不動( ),y,俶爾遠(yuǎn)逝( ),往來翕忽( ),x,qio chung,ch,mn,k

2、n,lio,cn c）,ch,竹,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,5,從小丘西行百二十步，隔 ，聞水聲，如鳴,珮環(huán)，心 。 竹 道，下見小潭，水 。,篁竹,竹林,向西,樂之,以為樂,伐,砍伐,取,開辟,尤,格外,清冽,清涼,三、重點(diǎn)字注釋,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,6,，為巖。青樹翠蔓， 搖 ， 。,石以 底，近岸， 石底以出 ，為 ，為嶼，,全,為,卷,坻,為嵁,蒙,絡(luò),綴,參差,披拂,完整的,把作為,彎曲,小島,成為,遮掩,搖動,纏繞,長短 高低 不齊,隨風(fēng)飄蕩的樣子,下垂,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,7,潭中魚 百 頭，皆空游無所 。日光下澈，,影 石上， 不動； 遠(yuǎn)逝，往來 。,與游者相 。,

3、可,許,依,大約,表示約數(shù)，來,依靠,憑借,布,映在,佁然,呆呆的樣子,俶爾,忽然,翕忽,輕快敏捷的樣子,似,好像,樂,動詞,逗樂,娛樂,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,8,潭西南而望 ， ，明滅可見。,其岸勢 互，不可知其源。,斗,蛇,名詞作狀語,像北斗星一樣,名詞作狀語,折,行,像蛇一樣。,曲折,犬牙,名詞作狀語,像犬牙那樣,差,動詞,交錯,爬行,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,9,坐潭上，四面竹樹 ， 無人，,骨， 其境過清，不 久,環(huán)合,環(huán)繞包圍,寂寥,寂靜空曠,凄神寒,使凄涼,使寒冷,悄愴幽邃,憂傷的樣子,幽靜深遠(yuǎn),因?yàn)?以,居,可,能夠,停留,離開,乃記之而去。,凄清,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記

4、,10,四：重點(diǎn)句翻譯,1、隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。,隔著茂密的竹林，聽到了水聲，好像身上佩帶的玉珮、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，我的心情也歡樂起來。,2、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。 。,（小石潭）以一整塊石頭做為潭底，靠近岸邊，石底向上彎曲，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。,3、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,青蔥的樹，翠綠的藤蔓，遮掩，纏繞，搖動，下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,11,4、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽。,潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直

5、照到水底，魚的影子映在水底的石上，呆呆地一動不動；忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往輕快敏捷的樣子。,5潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。,向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那樣 曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn),6、其岸勢犬牙差互，不可知其源。,溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊，不知道它的源 頭在哪里。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,12,7、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。,四面被竹子和樹木環(huán)繞著，寂靜寥落，沒有人家，使得心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,13,知識小結(jié)：,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,14,1、乃記之而去2、崔氏二小生： 3、不

6、可久居：,1古今異義,去：（古）離開（今）前往，到某處,小生：（古）年輕人（今）戲曲藝術(shù)中的一種角色,居： （古）停留（今）居住,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,15,1、以：全石以為底 卷石底以出 以其境過清2、為：全石以為底 為坻為嶼，為嵁為巖。,2一詞多義：,（介詞，把）,（承接，而）,（介詞，因?yàn)椋?（動詞，作為）,（動詞，成為）,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,16,2一詞多義,3可 潭中魚可百許頭 不可久居 不可知其源 4從 從小丘西行百二十步 隸而從者 5清 下見小潭，水尤清冽 以其境過清 6樂 心樂之 似與游者相樂 7環(huán) 四面竹樹環(huán)合 如鳴珮環(huán),（副詞，大約）,（可以，能夠）,（可以，能夠

7、）,（由，自）,（跟隨）,（清澈）,（凄清）,（以為樂）,（逗樂，嬉戲）,（環(huán)繞）,（玉環(huán)，玉質(zhì)裝飾品）,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,17,1、從小丘西行聞水聲 2、心樂之 3、下見小潭 4、皆若空游無所依,3詞類活用,5、日光下澈 6、斗折蛇行 7、其岸勢犬牙差互 8、凄神寒骨,向西。名作狀,以為樂,在下面,在空中,向下,像北斗星那樣,像蛇那樣,像狗牙那樣,使凄涼 使寒冷,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,18,4特殊句式：,省略+倒裝 原句：全石以為底 正確語序：（小石潭）以全石為底。 翻譯：小石潭以整塊石頭作為潭底。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,19,內(nèi)容要點(diǎn)歸納：,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,20,

8、全文共五段，可分為四部分 第一部分（1），寫小石潭的方位和概貌。 第二部分（2），寫小石潭中的潭水和游魚 第三部分（3），寫小石潭的溪岸及水源。 第三部分（4），寫小石潭的氣氛和作者的感受。 第四部分（5），介紹與自己同游小石潭的人。,文章結(jié)構(gòu),2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,21,1.課文是按照什么順序?qū)懙?,課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛 。,2.抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)？,小石潭的特點(diǎn)：凄、清。（分角度具體說）,3.作者對小石潭的整體感受是什么？,作者對小石潭的整體感受：凄神寒骨、悄愴幽邃。,五、內(nèi)容理解,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,22,第一段,發(fā)現(xiàn)小石潭,隔,聞

9、,伐,取,見,水（聲）,石,樹,清脆,怪、奇,青,幽,移步換景 定點(diǎn)特寫 景中含情,聞聲 見形,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,23,潭中景物,第二段,潭水,游魚,襯,清澄,側(cè)面描寫,動靜結(jié)合,融,心情,樂,由景生情,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,24,寫小潭源流,溪身：,岸勢：,曲折蜿蜒,參差不齊,奇,第三四五段,寫潭中氣氛,氣氛,感受,靜,凄,清,寓情于景,最后一段：記錄同游者,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,25,發(fā)現(xiàn)小潭：,聞-,隔-,伐-,取-,見,(動詞準(zhǔn)確),移步換景,潭中景物：,潭水：,清澄,側(cè)面描寫,游魚：,動靜結(jié)合,特寫鏡頭,小潭源流：,溪身：,曲折蜿蜒,岸勢：,參差不齊,形象比喻,潭中氣

10、氛：,幽深冷寂,寓情于景,記錄同游者,抒發(fā)在寂寞處境中的悲涼凄苦的情感,輕靈,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,26,文章主旨：,這篇散文生動地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,27,難點(diǎn)突破：,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,28,本文的修辭手法運(yùn)用：,比喻句： （1）聞水聲，如鳴珮環(huán)。將小石潭水撞擊石頭發(fā)出的聲音比作佩環(huán)撞擊的聲音，生動形象地寫出了小石潭水流動時聲音的清脆悅耳。 （2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。形象逼真寫出潭水岸勢的姿態(tài)，“不可知其源”則給了讀者一種迷惘的感覺。 擬人句：往來翕忽，似與游者相樂。 形象地寫出魚兒在清澈的水中自

11、由自在游動的情景，寫出了作者內(nèi)心看到小石潭美景后內(nèi)心的喜悅之情。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,29,發(fā)現(xiàn)小石潭后作者的情感有什么變化？（文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？）這種情感的變化又說明了什么？,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,30,發(fā)現(xiàn)小潭“心樂之”（愉悅的心情） 觀魚時“似與游者相樂” （愉悅的心情） 觀魚后“凄神寒骨，悄愴幽邃” （抑郁憂傷的心情）,這種變化說明：作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,31,文章前面寫“心樂之”，后

12、面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解？,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。 潭中氣氛：幽深冷寂（孤凄悲涼心境的反映）寓情于景。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,32,(3)文中描寫游魚動態(tài)的句子是：_，_。,課堂反饋,按原文填空。,文中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情的句子是：_，_，_。,文中描寫游魚靜態(tài)的句子是：_，_，_。,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,33,1下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分） A第二自

13、然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。 B第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。 C第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。 D作者感情隨景而變，由樂而憂。,B,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,34,2、對本文寫法表達(dá)不正確的一項(xiàng)是：（ ） A、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。 B、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。表面寫水，實(shí)寫游魚，陽光等。 C、作者抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。 D、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。,B,2018中考復(fù)習(xí)小石潭記,35,3、下列理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A柳宗元的這篇游記把自己的身世遭遇、思想情感融合于自然風(fēng)景的描繪中。 B本文寄寓了作者自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。 C全文形似寫