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文檔簡介

1、幼兒園科研工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興?！钡目傮w工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。 二、工作目標： 1、以“行動研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和06歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。 2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐，構(gòu)建幼兒園園本課程。 三、具體措施：1、加強理論學(xué)習，積極構(gòu)建學(xué)習型組織。要求每位教師認真研讀相關(guān)理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學(xué)習筆記，定期撰寫學(xué)習心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。 2、

2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進行實踐活動研討”等活動。 3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實效性。 4、推進教育行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導(dǎo)在實踐中做課題，而不是寫課題。 5、探究制定預(yù)設(shè)活動計劃和實施評價標準，開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日?；顒淤|(zhì)量。 6、加強規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進行，在課題承擔者中繼續(xù)開展四個“一”活動：學(xué)期初制定好課題研究計劃；每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；每學(xué)期圍繞自己承擔的課題上一節(jié)實踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評價表；學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭取發(fā)表。 7、建立激勵機

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