2021年工程碩士學結范文

1、2021年工程碩士學結范文工程概況：包頭時代廣場項目位于內蒙古包頭死昆區(qū)東南稀土高新區(qū)核心區(qū)域，總占地面積約 431畝，總建筑面積約 110萬平方米。包頭時代廣場地上建筑面積約 88.73萬平方米，其中商用建筑模塊351838平方米，高層住宅 534162平方米，地下商業(yè)及公輔設施 53503平方米。包頭時代廣場該項目由五星級酒店、商業(yè)中心、寫字樓、酒店、公寓、住宅、休閑廣場、停車場等組成大型商業(yè)集群，是包頭最大城市商業(yè)綜合體。計劃總投資額為 35億元，計劃建筑時間為四年至五年。實習心得：實踐是學生生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的

2、知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。學生成長 ,就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。緊張的二個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個建造過程，學到了很多 很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的

3、知識。這 2個月的實習，我充分了解模板支撐體系的設計、施工方案和施工過程。對模板支撐體系相關知識有了全面的了解，對我的論文有了很好的幫助。工程實踐活動是本人在研究生學習期間一個重要的個人能力鍛煉環(huán)節(jié)。通過參與工程實踐，提高了個人自身提出問題、分析問題、解決問題的能力，也提高了自身社會認知能力及實踐技能。工程碩士學結 篇 2時光飛逝，轉瞬間，物流工程碩士課程已接近尾聲。一年半的學習經(jīng)歷，對每一位物流碩士班的學員來說都是意義非凡，每個人都經(jīng)歷著學習、成長、蛻變?；厥走@段共同奮斗的日子，大家感悟頗深，用六個字對學習經(jīng)歷進行總結：“感恩、收獲、傳承”。一、感恩感恩校方對課程的精心安排。從公共管理知識到

4、物流專業(yè)知識再到進出口貿易、海關實務等，每一門課都契合了東航物流轉型發(fā)展的需要。 感恩授課老師的辛勤工作，放棄了周末的休息時間，不遠千里到上海給學員上課。課前，精心準備，課時，循循善誘，課后，耐心互動。感恩公司在經(jīng)營效益不佳的情況下，依然花費大量資金，投入人力、物力支持物流碩士班的開辦。關注學習的狀況，與校方積極溝通、協(xié)調。布置課題，讓給予我們實踐與鍛煉的機會。二、收獲一年半的學習生活，碩士班的每位同學們都像樹苗一樣，不停的汲取著營養(yǎng)。我們收獲了滿滿的知識，培養(yǎng)了思考的習慣，同學之間也建立了良好的溝通交流氛圍。1、學到了全面的物流管理知識碩士班的課程讓我們學到了系統(tǒng)的物流專業(yè)知識，打開了物流轉

5、型發(fā)展的思路，同時幫助我們掌握解決各類管理問題的方法和工具。比如，管理運籌學這門課，使我們第一次接觸到了航線優(yōu)化、艙位控制等問題的運籌學模型。通過建模，把看似復雜的業(yè)務問題，歸納成規(guī)則清晰數(shù)學模型來求解。這對我們艙位控制、業(yè)務排班、網(wǎng)絡布局等工作提供了先進的方法與思路。又如供應鏈管理系統(tǒng)地學 習了供應鏈管理方方面面的知識，讓我們明白供應鏈管理的復雜程度，拓寬了轉型發(fā)展的思路。航空物流發(fā)展前沿及綜合案例分析、物流成本分析與控制等其他課程也讓我們學到了實際管理工作中往往忽視的一些更系統(tǒng)、更科學的方法和技巧。應該說，碩士班的學習夯實了我們在工作實踐方面的理論知識基礎，也幫助我們吸收掌握了物流行業(yè)發(fā)展

6、的先進理念。2、領悟了公司轉型發(fā)展的目的當前，公司正處于發(fā)展轉型階段，致力于由原來的傳統(tǒng)承運人轉型發(fā)展成為綜合實力領先的現(xiàn)代物流服務集成商， 為客戶提供“一站式”物流解決方案。在學習課程之前，大家對公司轉型發(fā)展的目的不是特別了解，對公司成功時的樣子缺乏憧憬，通過學習供應鏈管理、航空物流發(fā)展前沿及綜合案例分析等課程，我們知道傳統(tǒng)航空貨運只是供應鏈管理中很小的一個環(huán)節(jié)，我們的經(jīng)營處于“微笑曲線”的底端，盈利能力差。通過認真學習分析了 ups和 fedex的發(fā)展歷史與大事記后，我們深知與世界一流物流企業(yè)的差距，對物流企業(yè)發(fā)展、供應鏈管理有了深入的理解，我們領悟到了公司尋求轉型發(fā)展的目的，也堅定了我們

7、支持公司轉型發(fā)展的決心。3、養(yǎng)成了積極思考的習慣 工作一段時間后，大家往往忙于應對繁瑣日常事務，對業(yè)務思考、過往經(jīng)驗總結較少。通過碩士班的學習后，激發(fā)了我們學習的興趣和熱情，培養(yǎng)了我們思考、探求事物背后本質和了解前沿資訊的良好習慣。在課堂上我們認真思考并響應老師提出的問題 ;課后自學，思考并完善課堂上老師講過的知識點，將學到的管理理念有機的串了起來，對復雜問題深入分析，有的甚至建模解決。積極思考使我們增強了思維的邏輯性，系統(tǒng)性和嚴密性，提高了從科學和全局的角度解決問題的能力。4、建立了良好的溝通氛圍溝通是物流碩士班的主旋律之一，無論是課堂上的案例分析，還是課后作業(yè)中的思辨討論，學員們之間、學員

8、與老師之間頻繁進行溝通與交流，建立了良好的氛圍。碩士班中學員都是公司里各個部門的領導或者骨干，每個人都能以在授課中獲取的知識去思考現(xiàn)崗位所產生的種種問題，并理性地開展交流。不論課堂還是課余時間，這種思維的碰撞與各自不同理念的交流，讓我們相互啟發(fā)、相互激勵、相互彌補知識的缺憾，引起了創(chuàng)造性設想的連鎖反應。在解決實際工作困難時，大家能互幫互助，出主意、想辦法，一起攻堅克難。在良好的溝通氛圍下，大大提升了日常工作的效率。三、傳承 1、學無止境雖然我們有民航貨運的專業(yè)背景、長期從事民航貨運業(yè)，但是在物流行業(yè)、供應鏈管理行業(yè)這個更大的平臺內，我們都還是剛剛開始學習的小學生。在公司轉型發(fā)展的背景下，我們還有許多新的知識、新的技術需要學習。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷學習，充實自我，拓寬思路，為投身公司轉型發(fā)展打下了堅實的基礎。2、學以