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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班科學(xué)教案設(shè)計(jì)有趣的標(biāo)志部W時(shí)、間:_ _d1-1 / 41 1B幼兒園大班科學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志圖形底色與形狀的含義。2、能根據(jù)標(biāo)志的特征或者用途進(jìn)行分類。3、初步知道標(biāo)志和人們生活的關(guān)系,形成行為規(guī)范的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、標(biāo)志卡片。2、掛圖:人行橫道,禁止機(jī)動(dòng)車通行,注意危險(xiǎn)等。3、小老師玩偶一個(gè)?;顒?dòng)過程:一、故事導(dǎo)入。1、教師:小朋友,今天早上小老鼠委托我們幫它一個(gè)忙,到底是 什么事情呢?它遇到了什么困難呢?我們快一起來聽一聽吧。(出示 小老鼠玩偶)2、教師:小老師皮皮今天早上想到我們城里來游玩,但是一進(jìn)城, 它發(fā)現(xiàn)馬上上到處都有它不
2、認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,這些標(biāo)志它可從來都沒有看 見過,也不知道是什么意思,所以它不敢開車進(jìn)城,只好請(qǐng)我們小朋 友來幫他的忙了。二、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。1、教師:我們快一起來看一看它們是什么標(biāo)志,都代表什么意思 吧。2、教師出示貼有各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒逐個(gè)觀察討論,自 由發(fā)表自己的意見,試著說出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么 意思。3、教師:剛才小朋友都說出了這些標(biāo)志的意義,那到底對(duì)不對(duì)呢? 讓老師來告訴你吧?。ń處熢敿?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)4、教師小結(jié):紅色圓框加上斜杠的標(biāo)志表示禁止,黃色、藍(lán)色表示不能做,禁止做。黃色三角形的標(biāo)志是警告標(biāo)志,提醒大家要注意 了,要小心了。藍(lán)色的標(biāo)志有指示的作用,可以告訴大家這時(shí)需要做 什么?這是什么地方。5、教師:這里還有一些標(biāo)志,請(qǐng)小朋友們看看它們是什么顏色, 猜猜看是什么意思?6、游戲(我指你說):教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說出標(biāo)志名稱 及含義,讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固。三、標(biāo)志分類。1、教師:小老鼠不小心把標(biāo)志弄亂了,誰能來幫他分分好?(根 據(jù)顏色,形狀,用途來分)2、幼兒畫冊(cè)練習(xí)。四、形成規(guī)范。1、小朋友們,你們覺得標(biāo)志重要嗎?如果在我們的生活中缺少了 標(biāo)志會(huì)怎么樣呢?,那我們平時(shí)在馬路上應(yīng)該怎么樣呢?2、教師小結(jié):
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