高中物理試題分項版解析 專題04 曲線運動(1)(2021年最新整理)

1、（三年高考）（2015-2017）高中物理試題分項版解析 專題04 曲線運動(1)（三年高考）（2015-2017）高中物理試題分項版解析 專題04 曲線運動(1) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（三年高考）（2015-2017）高中物理試題分項版解析 專題04 曲線運動(1)）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快

2、 業(yè)績進步，以下為（三年高考）（2015-2017）高中物理試題分項版解析 專題04 曲線運動(1)的全部內容。17專題04 曲線運動一、選擇題1【2017新課標卷】發(fā)球機從同一高度向正前方依次水平射出兩個速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）.速度較大的球越過球網,速度較小的球沒有越過球網；其原因是a速度較小的球下降相同距離所用的時間較多b速度較小的球在下降相同距離時在豎直方向上的速度較大c速度較大的球通過同一水平距離所用的時間較少d速度較大的球在相同時間間隔內下降的距離較大【答案】c【考點定位】平拋運動【名師點睛】重點要理解題意，本題考查平拋運動水平方向的運動規(guī)律。理論知識簡單，難在由題意分析

3、出水平方向運動的特點。2【2017江蘇卷】如圖所示，a、b兩小球從相同高度同時水平拋出，經過時間t在空中相遇，若兩球的拋出速度都變?yōu)樵瓉淼?倍,則兩球從拋出到相遇經過的時間為（a)(b）（c）（d）【答案】c【考點定位】平拋運動【名師點睛】本題的關鍵信息是兩球運動時間相同，水平位移之和不變3【2017江蘇卷】如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上,小環(huán)套在水平光滑細桿上，物塊質量為m,到小環(huán)的距離為l，其兩側面與夾子間的最大靜摩擦力均為f小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運動,小環(huán)碰到桿上的釘子p后立刻停止，物塊向上擺動整個過程中,物塊在夾子中沒有滑動小環(huán)和夾子的質量均不計，重力加速度

4、為g下列說法正確的是(a）物塊向右勻速運動時，繩中的張力等于2f（b）小環(huán)碰到釘子p時，繩中的張力大于2f(c）物塊上升的最大高度為(d)速度v不能超過【答案】d【解析】由題意知，f為夾子與物塊間的最大靜摩擦力,但在實際運動過程中，夾子與物塊間的靜摩擦力沒有達到最大，故物塊向右勻速運動時，繩中的張力等于mg，a錯誤；小環(huán)碰到釘子時，物塊做圓周運動，繩中的張力大于物塊的重力mg，當繩中的張力大于2f時,物塊將從夾子中滑出，即，此時速度，故b錯誤；d正確;物塊能上升的最大高度,所以c錯誤【考點定位】物體的平衡圓周運動【名師點睛】在分析問題時，要細心題中給的力f是夾子與物塊間的最大靜摩擦力，而在物塊

5、運動的過程中，沒有信息表明夾子與物塊間靜摩擦力達到最大另小環(huán)碰到釘子后，物塊繞釘子做圓周運動,夾子與物塊間的靜摩擦力會突然增大4【2016江蘇卷】有a、b兩小球，b的質量為a的兩倍現(xiàn)將它們以相同速率沿同一方向拋出，不計空氣阻力圖中為a的運動軌跡,則b的運動軌跡是abcd【答案】a【考點定位】考查拋體運動【方法技巧】兩球的質量不同是本題的一個干擾因素，重在考查學生對物體運動規(guī)律的理解，拋體運動軌跡與物體的質量無關，只要初始條件相同，則軌跡相同。5【2016海南卷】在地面上方某點將一小球以一定的初速度沿水平方向拋出,不計空氣阻力,則小球在隨后的運動中a速度和加速度的方向都在不斷變化b速度與加速度方

6、向之間的夾角一直減小c在相等的時間間隔內，速率的改變量相等d在相等的時間間隔內,動能的改變量相等【答案】b【解析】由于物體只受重力作用,做平拋運動，故加速度不變，速度大小和方向時刻在變化，選項a錯誤；設某時刻速度與豎直方向夾角為，則，隨著時間t變大,tan 變小，變小，故選項b正確;根據加速度定義式，則v=gt，即在相等的時間間隔內,速度的改變量相等，故選項c錯誤；根據動能定理，在相等的時間間隔內，動能的改變量等于重力做的功，即wg=mgh，對于平拋運動，由于在豎直方向上，在相等時間間隔內的位移不相等,故選項d錯誤?！究键c定位】平拋運動、動能定理【名師點睛】解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向

7、和豎直方向上的運動規(guī)律，結合加速度公式和動能定理公式靈活求解即可。6【2016上海卷】風速儀結構如圖（a)所示。光源發(fā)出的光經光纖傳輸，被探測器接收，當風輪旋轉時，通過齒輪帶動凸輪圓盤旋轉,當圓盤上的凸輪經過透鏡系統(tǒng)時光被擋住.已知風輪葉片轉動半徑為r,每轉動n圈帶動凸輪圓盤轉動一圈.若某段時間內探測器接收到的光強隨時間變化關系如圖（b）所示，則該時間段內風輪葉片a轉速逐漸減小，平均速率為b轉速逐漸減小，平均速率為c轉速逐漸增大，平均速率為d轉速逐漸增大，平均速率為【答案】b【考點定位】圓周運動、線速度、平均速度【方法技巧】先通過圖示判斷圓盤凸輪的轉動速度變化和轉動圈數(shù)，再通過圓周運動的關系計

8、算葉片轉動速率。7【2016全國新課標卷】如圖，一固定容器的內壁是半徑為r的半球面；在半球面水平直徑的一端有一質量為m的質點p。它在容器內壁由靜止下滑到最低點的過程中，克服摩擦力做的功為w.重力加速度大小為g。設質點p在最低點時,向心加速度的大小為a,容器對它的支持力大小為n,則abcd【答案】ac【考點定位】考查了動能定理、圓周運動【方法技巧】應用動能定理應注意的幾個問題：(1)明確研究對象和研究過程，找出始末狀態(tài)的速度;（2)要對物體正確地進行受力分析，明確各力做功的大小及正負情況(待求的功除外);（3)有些力在物體運動過程中不是始終存在的，若物體運動過程中包括幾個階段,物體在不同階段內的

9、受力情況不同，在考慮外力做功時需根據情況區(qū)分對待。8【2016浙江卷】如圖所示為賽車場的一個水平“梨形賽道，兩個彎道分別為半徑r=90 m的大圓弧和r=40 m的小圓弧，直道與彎道相切。大、小圓弧圓心o、o距離l=100 m.賽車沿彎道路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力是賽車重力的2.25倍。假設賽車在直道上做勻變速直線運動，在彎道上做勻速圓周運動,要使賽車不打滑,繞賽道一圈時間最短（發(fā)動機功率足夠大，重力加速度g=10 m/s2， =3.14）,則賽車a在繞過小圓弧彎道后加速b在大圓弧彎道上的速率為45 m/sc在直道上的加速度大小為5。63 m/s2d通過小圓弧彎道的時間為5。85

10、s【答案】ab【考點定位】牛頓第二定律的應用；勻變速運動的規(guī)律?！久麕燑c睛】此題綜合考查勻變速直線運動及勻速圓周運動的規(guī)律的應用。要知道物體在原軌道做圓周運動的向心力來自物體與軌道的靜摩擦力，所以最大靜摩擦因數(shù)決定了在圓軌道上運動的最大速度。此題立意新穎,題目來自生活實際,是一個考查基礎知識的好題.9【2015廣東14】如圖所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向運動，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板為參照物a帆船朝正東方向航行，速度大小為v b帆船朝正西方向航行,速度大小為vc帆船朝南偏東45方向航行,速度大小為v d帆船朝北偏東45方向航行，速度大小為v【答案】d【解析】若以帆板為參照物，求

11、帆船的運動，即求帆船相對帆板運動情況,根據伽利略變換可知，此時帆船相對帆板的速度，畫出其對應矢量示意圖如下圖所示,根據圖中幾何關系解得：，方向為北偏東45，故選項d正確.vv北東【考點定位】對參考系的理解、矢量運算法則平行四邊形定則的應用。【名師點睛】此題也可假設經過時間t，畫出兩者的二維坐標位置示意圖，求出相對位移，再除以時間t即可。10【2015上海16】如圖，戰(zhàn)機在斜坡上方進行投彈演練。戰(zhàn)機水平勻速飛行，每隔相等時間釋放一顆炸彈，第一顆落在a點，第二顆落在b點。斜坡上c、d兩點與a、b共線，且ab=bc=cd,不計空氣阻力。第三顆炸彈將落在abc之間 bc點 ccd之間 dd點【答案】a

12、【解析】如圖所示解得:t2=2t1；y22y1；所以q點在c點的下方，也就是第三顆炸彈將落在bc之間，故a正確，b、c、d錯誤?！究键c定位】平拋運動【名師點睛】本題考查了平拋運動的規(guī)律，意在考查考生的分析綜合能力。重點是抓住處理平拋運動的重要方法，運動的合成與分解.把平拋運動分解成水平方向的勻速運動，豎直方向的勻加速運動。因為水平方向勻速運動，根據水平位移求時間更簡便一些。11【2015浙江17】如圖所示為足球球門，球門寬為l,一個球員在球門中心正前方距離球門s處高高躍起，將足球頂入球門的左下方死角（圖中p點)。球員頂球點的高度為h.足球做平拋運動（足球可看做質點,忽略空氣阻力）則a足球位移大

13、小b足球初速度的大小c足球末速度的大小d足球初速度的方向與球門線夾角的正切值【答案】b【解析】根據幾何知識可得足球的位移為，a錯誤；足球做平拋運動,在水平方向上有,在豎直方向上有，聯(lián)立解得,b正確；根據運動的合成可得足球末速度的大小，結合，解得，c錯誤；足球初速度的方向與球門線夾角等于足球做平拋運動過程張水平方向上的位移與球門線的夾角，故根據幾何知識可知，d錯誤?！究键c定位】考查了平拋運動,速度的合成與分解【名師點睛】該題的立體性非常好，需要結合立體幾何分析解題，對于平拋運動,一般都是將其分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動，平拋運動的時間取決下落的高度.12【2015浙江

14、19】如圖所示為賽車場的一個水平“u形彎道，轉彎處為圓心在o點的半圓，內外半徑分別為r和2r。一輛質量為m的賽車通過ab線經彎道到達線，有如圖所示的三條路線,其中路線是以為圓心的半圓，。賽車沿圓弧路線行駛時，路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為.選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內賽車速率不變，發(fā)動機功率足夠大)，則a選擇路線，賽車經過的路程最短b選擇路線,賽車的速率最小c選擇路線，賽車所用時間最短d三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等【答案】acd【解析】路線的路程為，路線的路程為，路線的路程為,故選擇路線，賽車經過的路程最短，a正確;因為運動過程中賽車以不打滑的最大速率通過

15、彎道，即最大徑向靜摩擦力充當向心力，所以有，所以運動的相信加速度相同,根據公式可得,即半徑越大，速度越大，路線的速率最小，b錯誤d正確；因為，結合，根據公式可得選擇路線，賽車所用時間最短,c正確;【考點定位】圓周運動，運動學公式【名師點睛】解決此類問題的關鍵知道向心力的公式，知道汽車在水平路面上拐彎向心力的來源13【2015海南4】如圖,一半徑為r的半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端登高。質量為m的質點自軌道端點p由靜止開始滑下，滑到最低點q時，對軌道的正壓力為2mg，重力加速度大小為g，質點自p滑到q的過程中，克服摩擦力所做的功為(）a b c d【答案】c【考點定位】向心力，動能定理【名師點

16、睛】在解決圓周運動的向心力問題時，一定要明確向心力的來源,在運用動能定理解決問題時，需要注意過程中有哪些力做功，做什么功。14【2015上海18】如圖,質量為m的小球用輕繩懸掛在o點，在水平恒力作用下，小球從靜止開始由a經b向c運動。則小球a先加速后減速 b在b點加速度為零c在c點速度為零 d在c點加速度為【答案】acd【考點定位】動能定理;牛頓第二定律；圓周運動【名師點睛】本題考查了牛頓第二定律、圓周運動和動能定理等知識點，屬于動力學綜合題，意在考查考生的分析綜合能力。15【2015全國新課標18】一帶有乒乓球發(fā)射機的乒乓球臺如圖所示。水平臺面的長和寬分別為l1和l2，中間球網高度為。發(fā)射機

17、安裝于臺面左側邊緣的中點，能以不同速率向右側不同方向水平發(fā)射乒乓球，發(fā)射點距臺面高度為3h。不計空氣的作用,重力加速度大小為。若乒乓球的發(fā)射速率為v在某范圍內，通過選擇合適的方向，就能使乒乓球落到球網右側臺面上，則v的最大取值范圍是（）abcd【答案】d【解析】發(fā)射機無論向哪個方向水平發(fā)射，乒乓球都是平拋運動，豎直高度決定了運動的時間,水平方向勻速直線運動，水平位移最小即沿中線方向水平發(fā)射恰好過球網，此時從發(fā)球點到球網,下降高度為，水平位移大小為，可得運動時間對應的最小初速度。水平位移最大即斜向對方臺面的兩個角發(fā)射，根據幾何關系此時的位移大小為，所以平拋的初速度，對照選項d對.【考點定位】曲線

18、運動【名師點睛】平拋運動一定要和實際情況相結合,題目中，最小的水平位移一定要保證越過球網。16【2015福建17】如圖,在豎直平面內,滑到abc關于b點對稱,且a、b、c三點在同一水平線上。若小滑塊第一次由a滑到c,所用的時間為t1，第二次由c滑到a，所用時間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定，則（ )at1t2 bt1=t2 ct1t2 d無法比較t1、t2的大小【答案】 a【考點定位】圓周運動【名師點睛】：本題主要是利用圓周運動分析滑塊對軌道的壓力，從而判斷摩擦的大小。在ab段,根據，在bc段，沿不同的方向運動，使得滑塊對軌道的壓力不同。17【2015全國新課標16】由于衛(wèi)星的發(fā)射場不在赤道上，同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉移軌道經過調整再進入地球同步軌道.當衛(wèi)星在轉移軌道上飛經赤道上空時，發(fā)動機點火,給衛(wèi)星一附加速度，使衛(wèi)星沿同步軌道運行。已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3。1103/s，某次發(fā)射衛(wèi)星飛經赤道上空時的速度為1。55103/s,此時衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同，轉移軌道和同步軌道的夾角為30，如圖所示，發(fā)動機給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為a西偏北方向，1.9103m/s b東偏南方向，1.9103m/sc