高中生物 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)梳理素材 新人教必修2(2021年最新整理)

1、高中生物 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)梳理素材 新人教必修2高中生物 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)梳理素材 新人教必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)梳理素材 新人教必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為高中生物 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的

2、合成知識(shí)梳理素材 新人教必修2的全部內(nèi)容。4第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成知識(shí)梳理1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄（1）rna適于作為dna的信使dna和rna的區(qū)別見下表：項(xiàng)目組成結(jié)構(gòu)功能dna脫氧核苷酸、脫氧核糖、胸腺嘧啶規(guī)則的雙螺旋雙鏈結(jié)構(gòu)儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)遺傳信息rna核糖核苷酸、核糖、尿嘧啶單鏈結(jié)構(gòu)mrna:傳遞信息、翻譯的模板trna:翻譯的工具rrna:參與核糖體的形成（2）dna的遺傳信息傳遞給mrna轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的，是以dna的一條鏈為模板合成mrna的過程。轉(zhuǎn)錄的過程如下：第1步：dna雙鏈解開，堿基暴露出來。第2步:游離的核糖核苷酸隨機(jī)地與dna鏈上的堿基碰撞,當(dāng)核糖核苷酸與dna的

3、堿基互補(bǔ)時(shí)，兩者以氫鍵結(jié)合。第3步：新結(jié)合的核糖核苷酸連接到正在合成的mrna分子上.第4步：合成的mrna從dna鏈上釋放。而后，dna雙鏈恢復(fù)。2.遺傳信息的翻譯（1）翻譯的定義和實(shí)質(zhì)游離在細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸,在核糖體上以mrna為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程叫翻譯。其實(shí)質(zhì)是將mrna中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列.（2）翻譯的過程第1步：mrna進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，攜帶甲硫氨酸的trna，通過與密碼子aug配對(duì)進(jìn)入位點(diǎn)1。第2步:攜帶另一種氨基酸的trna以同樣的方式進(jìn)入位點(diǎn)2。第3步：甲硫氨酸與另一種氨基酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到位點(diǎn)2的trna上。第4步：核糖體移動(dòng)到下一

4、個(gè)密碼子，原來占據(jù)位點(diǎn)1的trna離開核糖體，占據(jù)位點(diǎn)2的trna進(jìn)入位點(diǎn)1,一個(gè)新的攜帶氨基酸的trna進(jìn)入位點(diǎn)2,繼續(xù)肽鏈的合成。重復(fù)步驟2、3、4，直到核糖體讀取mrna的終止密碼，合成才停止.肽鏈合成后，被運(yùn)送到各自的“崗位”，盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子，承擔(dān)生命活動(dòng)的各項(xiàng)職責(zé).知識(shí)導(dǎo)學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)錄和翻譯部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可采用列表比較的方法，可以從以下幾個(gè)方面來比較兩個(gè)過程的異同：場所、模板、原料、條件、堿基配對(duì)方式、遺傳信息的傳遞方向、過程特點(diǎn)、產(chǎn)物、發(fā)生時(shí)間等.基因控制蛋白質(zhì)的合成分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.兩階段的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系見下圖。遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別與聯(lián)系:遺

5、傳信息是指dna分子中基因上的脫氧核苷酸（堿基）排列順序，密碼子是指信使rna上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基的排列順序，反密碼子是指轉(zhuǎn)運(yùn)rna上的一端的三個(gè)堿基排列順序。其聯(lián)系是：dna（基因）的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄傳遞到信使rna上，轉(zhuǎn)運(yùn)rna一端攜帶氨基酸，另一端反密碼子與信使rna上的密碼子(堿基)配對(duì)。構(gòu)成rna的堿基有四種，每三個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸。從理論上分析堿基的組合有43=64種，64種堿基組合即64種密碼子。怎樣決定20種氨基酸呢?仔細(xì)分析課本中20種氨基酸的密碼子表，就可以發(fā)現(xiàn)，同一種氨基酸可以由幾個(gè)不同的密碼子來決定,另外還有uaa、uag、uga三個(gè)密碼子不能決定任何氨基酸，是蛋白質(zhì)合成的終止密碼子。疑難突破復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的區(qū)別剖析：項(xiàng)目復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期生物生長發(fā)育過程中場所細(xì)胞核細(xì)胞核核糖體原料a、t、c、g四種脫氧核苷酸a、u