高中語文 第三專題 歷史的回聲 9 阿房宮賦訓(xùn)練-落實(shí)提升 蘇教版必修2(2021年最新整理)

1、2017-2018學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 9 阿房宮賦訓(xùn)練-落實(shí)提升 蘇教版必修22017-2018學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 9 阿房宮賦訓(xùn)練-落實(shí)提升 蘇教版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 9 阿房宮賦訓(xùn)練-落實(shí)提升 蘇教版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫

2、助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2017-2018學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 9 阿房宮賦訓(xùn)練-落實(shí)提升 蘇教版必修2的全部內(nèi)容。4阿房宮賦1下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（） 【導(dǎo)學(xué)號:16702066】a直走咸陽走：趨b不霽何虹 霽:雨后天晴c復(fù)道行空 行：行走d轆轆遠(yuǎn)聽 轆轆：車行的聲音【解析】c項(xiàng)，“行”在此是“跨越”的意思?！敬鸢浮縞2下列句中加點(diǎn)的虛詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是()a。b。c。d。【解析】a項(xiàng)，之：結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間,起取消句子獨(dú)立性的作用，不譯/動詞,到。b項(xiàng)，使：動詞，讓/連詞，假如。c項(xiàng)，固：頑固/動詞,鞏固。d項(xiàng),

3、也:均為助詞，用在句末,表判斷語氣?！敬鸢浮縟3下列句子，句式與“戍卒叫，函谷舉”相同的一項(xiàng)是(） 【導(dǎo)學(xué)號：16702067】a四境之內(nèi)莫不有求于王b甚矣，汝之不惠c管夷吾舉于士d何陋之有【解析】a項(xiàng),介賓短語后置,“于王有求.b項(xiàng)，主謂倒裝，謂語“甚矣”前置。c項(xiàng)，與例句相同,都是被動句。例句中的“舉”譯作“被攻占”，c項(xiàng)中的“舉”譯作“被舉薦”.d項(xiàng)，賓語前置,“有何陋”?！敬鸢浮縞4名句默寫。（1)杜牧在阿房宮賦中用“_,_”揭示了寫作目的和文章主旨，委婉地給統(tǒng)治者以諷喻。（2)杜牧在阿房宮賦中,用“_，_ ”兩句描寫了秦人把從六國剽掠而來的珍寶視為鐵鍋、石塊等肆意揮霍的奢侈生活。（3

4、）阿房宮賦中寫阿房宮走廊曲折、屋檐高聳的句子是“_，_ ”。(4)阿房宮賦中總括秦?fù)]霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣浪費(fèi)掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難的語句是“_，_？”(5）在阿房宮賦中,杜牧通過“_，_”兩句，提出了秦國如果愛惜六國的人才，就能世代為君安享天下這一觀點(diǎn)。（6)杜牧在阿房宮賦中描寫阿房宮宮室建筑的走勢狀態(tài)和結(jié)構(gòu)的精巧工致的句子是“_，_”?！敬鸢浮?1)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也(2)鼎鐺玉石金塊珠礫（3)廊腰縵回檐牙高啄(4) 奈何取之盡錙銖用之如泥沙（5）使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君(6)各抱地勢 鉤心斗角 閱讀課文第34段，完成58題。 【導(dǎo)學(xué)號：16

5、702068】5下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()a摽掠其人摽：攻擊b輸來其間 輸：運(yùn)c日益驕固 驕：驕傲d則遞三世可至萬世而為君 遞:傳遞【解析】c項(xiàng)，“驕”在此是“驕橫”之意?！敬鸢浮縞6下列句子中,加點(diǎn)的“之字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）a一人之心,千萬人之心也b奈何取之盡錙銖，用之如泥沙c架梁之椽，多于機(jī)上之工女d使天下之人，不敢言而敢怒【解析】b項(xiàng),“之”是代詞,指金銀珠寶等；a、c、d三項(xiàng),“之”是助詞，的?！敬鸢浮縝7下列句子中，加點(diǎn)的“后人”含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()a秦人不暇自哀，而后人哀之b后人哀之而不鑒之c亦使后人而復(fù)哀后人也d亦使后人而復(fù)哀后人也【解析】a、b、d三項(xiàng)相同,都指與杜牧同時代的唐人；c項(xiàng)，指杜牧以后的人.【答案】c8把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家.譯文:_(2）使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？譯文：_【答案】(1）唉！一個人的