高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)試題(2021年最新整理)

1、（江蘇專用）2018年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)試題（江蘇專用）2018年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)試題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（江蘇專用）2018年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)試題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（江蘇

2、專用）2018年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)試題的全部?jī)?nèi)容。8微考點(diǎn)72 有機(jī)物官能團(tuán)的檢驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇題1（2017金陵中學(xué)高三上學(xué)期摸底)下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是（）a甲烷、乙烯和苯都可以從化石燃料中獲得，都能使溴水褪色b乙烯和苯分子都存在碳碳雙鍵，因而都能發(fā)生加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)c酸性高錳酸鉀溶液既能鑒別乙烷和乙烯，也能除去乙烷中的乙烯，得到純凈的乙烷d乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和碳酸鈉溶液鑒別2阿斯巴甜(aspartame，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖）,具有清爽的甜味，甜度約為蔗糖的200倍.下列有關(guān)阿斯巴甜說(shuō)法不正確的是(）a分子式為c14h18n2o3，屬于蛋白質(zhì)b

3、水解產(chǎn)物中有兩種氨基酸c在一定條件下既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)d分子中有苯環(huán)、氨基、羧基、肽鍵和酯基的結(jié)構(gòu)3現(xiàn)有三種有機(jī)物甲、乙、丙，其結(jié)構(gòu)如圖所示：下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）a甲、乙、丙都是芳香族化合物，只有兩種能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)b只用碳酸氫鈉溶液和銀氨溶液就能檢驗(yàn)出甲、乙、丙c與足量氫氣反應(yīng)，相同物質(zhì)的量的甲、乙、丙消耗氫氣的物質(zhì)的量之比為343d甲的化學(xué)式為c11h14o2，乙含有兩種含氧官能團(tuán)4下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋與結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論a將乙醇與濃硫酸共熱至170 ,所得氣體通入酸性kmno4溶液中kmno4溶液褪色乙醇發(fā)生消去反應(yīng)，氣體中只含有乙烯

4、b淀粉溶液和稀h2so4混合加熱，加新制cu(oh）2懸濁液加熱至沸騰有磚紅色沉淀產(chǎn)生淀粉發(fā)生水解,產(chǎn)物具有還原性c向甲苯中滴入適量濃溴水，振蕩，靜置溶液上層呈橙紅色，下層幾乎無(wú)色甲苯萃取溴所致d將少量某物質(zhì)滴加到新制的銀氨溶液中,水浴加熱有銀鏡生成說(shuō)明該物質(zhì)一定是醛5.有機(jī)物a是一種重要的化工原料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，下列檢驗(yàn)a中官能團(tuán)的試劑和順序正確的是（)a先加酸性kmno4溶液,再加銀氨溶液，微熱b先加溴水，再加酸性kmno4溶液c先加溴水，微熱,再加銀氨溶液d先加入足量的新制cu(oh）2懸濁液，微熱，酸化后再加溴水6（2016鎮(zhèn)江質(zhì)檢)有8種物質(zhì)：乙烷;乙烯；乙炔；苯；甲苯；溴乙烷；聚丙

5、烯；環(huán)己烯。其中既不能使酸性kmno4溶液褪色,也不能與溴水反應(yīng)使溴水褪色的是()a bc d二、不定項(xiàng)選擇題7有機(jī)物a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得x、y和z三種物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是(）ax中的含氧官能團(tuán)名稱是羧基和醛基b用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別y和zca、x、y、z中互為同分異構(gòu)體的是y和zday的反應(yīng)條件是氫氧化鈉的乙醇溶液、加熱8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論a將等體積的ch4和cl2裝入硬質(zhì)大試管混合后，再將試管倒置于飽和食鹽水中,在漫射光的照射下充分反應(yīng)試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺，試管內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了取

6、代反應(yīng)b向盛有溴水的兩試管中分別加入一定量的乙烯和苯兩試管中的水層都逐漸褪色乙烯和苯都與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)c向盛有少量無(wú)水乙醇的試管中，加入一小塊新切的、用濾紙擦干表面煤油的金屬鈉鈉浮在無(wú)水乙醇表面,反應(yīng)比鈉在水中更劇烈乙醇結(jié)構(gòu)中羥基氫的活性比水中的強(qiáng)d取1 ml 20的蔗糖溶液，加入35滴稀硫酸。水浴加熱5 min后取少量溶液,直接加入少量新制cu(oh）2懸濁液,加熱4 min未產(chǎn)生磚紅色沉淀蔗糖不能水解生成葡萄糖三、非選擇題9為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(ch3ch2ohch2=ch2h2o)，將生成的氣體直接通入溴的水溶液中，發(fā)現(xiàn)

7、溶液褪色,即證明乙烯與溴的水溶液發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測(cè)在制得的乙烯中還可能含有少量具有還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去，再與溴反應(yīng).（1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)_(填“能”或“不能”)驗(yàn)證乙烯與溴的水溶液發(fā)生了加成反應(yīng),其理由是_（填字母）.a使溴的水溶液褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)b使溴的水溶液褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)c使溴的水溶液褪色的物質(zhì)，未必是乙烯d使溴的水溶液褪色的物質(zhì)，就是乙烯(2)乙同學(xué)推測(cè)此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是_，它與溴的水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,在驗(yàn)證過(guò)程中該雜質(zhì)必須全部除去。（3)為了驗(yàn)證乙烯與溴的水

8、溶液的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，還可采取的方法是_.10某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為hoocch=chch2oh。(1）該有機(jī)物在一定條件下既能發(fā)生加聚反應(yīng)又能發(fā)生縮聚反應(yīng)，請(qǐng)分別寫出產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_;_.(2）驗(yàn)證該有機(jī)物中含有-cooh常采用的試劑是_，產(chǎn)生的現(xiàn)象為_.(3)請(qǐng)從下列試劑中選擇適當(dāng)試劑，檢驗(yàn)該有機(jī)物分子中含有醇羥基，并寫出實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：_.備選試劑:鈉；naoh溶液；溴水;酸性kmno4溶液；新制cu（oh)2懸濁液答案精析1d甲烷、苯不能和溴水反應(yīng)使其褪色，a錯(cuò)誤;苯分子中的化學(xué)鍵是介于單鍵與雙鍵之間的特殊化學(xué)鍵，不是碳碳雙鍵，b錯(cuò)誤;酸性高錳酸鉀可以鑒別乙烷與乙烯，由于

9、與乙烯反應(yīng)生成新的雜質(zhì)氣體二氧化碳，故不能用于乙烷的除雜，c錯(cuò)誤；乙酸與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,乙醇和水混溶，乙酸乙酯不溶于水，因此可以利用碳酸鈉溶液鑒別三種液體，d正確。2a1個(gè)分子中含o原子個(gè)數(shù)為5，阿斯巴甜的分子式為c14h18n2o5，且為小分子化合物,不屬于蛋白質(zhì),a錯(cuò)誤；由含-cooh、conh、nh2、可知，水解產(chǎn)物中有兩種氨基酸,b正確；含cooh、nh2可知，阿斯巴甜一定條件下既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，c正確；由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含有氨基、羧基、酯基等官能團(tuán)，d正確.3b甲、乙、丙都含有苯環(huán)，屬于芳香族化合物，乙、丙都含羧基，能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，a項(xiàng)正確

10、；用碳酸氫鈉溶液和溴水可以檢驗(yàn)甲、乙、丙，b項(xiàng)錯(cuò)誤；苯環(huán)、碳碳雙鍵都能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，羧基、酯基不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，c項(xiàng)正確；甲的化學(xué)式為c11h14o2，乙的含氧官能團(tuán)為羥基和羧基，d項(xiàng)正確.4ca項(xiàng)所得氣體含有乙醇蒸氣，也能使酸性kmno4溶液褪色，a錯(cuò)誤；b項(xiàng)中稀h2so4是催化劑，加新制cu（oh）2懸濁液之前應(yīng)先加naoh溶液調(diào)成堿性,b錯(cuò)誤；c項(xiàng)中是甲苯萃取溴的過(guò)程（物理變化），c正確;d項(xiàng)可以是甲酸的酯類或葡萄糖，d錯(cuò)誤。5d先加酸性kmno4溶液，再加銀氨溶液,微熱,高錳酸鉀將雙鍵和醛基均氧化,不能一一檢驗(yàn)，a錯(cuò)誤；先加溴水,再加酸性kmno4溶液,溴水的氧化性很強(qiáng)，會(huì)

11、把醛基氧化成羧基,同時(shí)溴水和雙鍵發(fā)生加成反應(yīng)，不能一一檢驗(yàn)，b錯(cuò)誤;先加溴水，微熱，再加銀氨溶液，溴水會(huì)把醛基氧化成羧基，同時(shí)溴水和雙鍵發(fā)生加成反應(yīng)，不能一一檢驗(yàn),c錯(cuò)誤；新制氫氧化銅可以檢驗(yàn)醛基，再利用溴水和碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng)可以檢驗(yàn)雙鍵，d正確。6c甲苯能使酸性kmno4溶液褪色；乙烯、乙炔、環(huán)己烯既能使酸性kmno4溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使溴水褪色；乙烷、苯、溴乙烷、聚丙烯既不能使酸性kmno4溶液褪色也不能與溴水反應(yīng)而使溴水褪色。7acx中含有羧基和醛基，a項(xiàng)對(duì)；y中含有,z中與苯環(huán)相連的碳上有氫原子,y、z均可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，b項(xiàng)錯(cuò)；ay的反應(yīng)條件是濃硫酸、加熱。8a甲烷

12、與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，故裝有ch4和cl2的硬質(zhì)大試管,光照后混合氣體的顏色變淺，管壁出現(xiàn)油狀液滴,選項(xiàng)a正確；溴水中加入苯,因萃取溴水層變無(wú)色，溴水遇乙烯褪色是發(fā)生加成反應(yīng),選項(xiàng)b不正確；鈉與水的反應(yīng)比與醇反應(yīng)劇烈,選項(xiàng)c不正確；檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物時(shí)，要先加入氫氧化鈉溶液中和起催化作用的稀硫酸，然后再加入新制cu（oh)2懸濁液,并加熱，選項(xiàng)d不正確。9（1）不能ac(2）so2so2br22h2o=h2so42hbr(3)再外接裝置，把生成的氣體通入水中，檢驗(yàn)水中的酸性（或br）。用玻璃棒蘸取待測(cè)液于ph試紙上，若溶液呈中性，說(shuō)明乙烯與溴的反應(yīng)是加成反應(yīng)（或取少量待測(cè)液于試管中,滴

13、加硝酸銀溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明乙烯與溴的反應(yīng)是加成反應(yīng)等，答案合理即可)解析(1）、(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,結(jié)合反應(yīng)物,可判斷是濃硫酸在反應(yīng)過(guò)程中氧化了一部分乙醇，而本身被還原為so2。而so2也能使溴的水溶液褪色，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，因此使溴的水溶液褪色的不一定是乙烯，也不一定發(fā)生的是加成反應(yīng)。(3）判斷乙烯與溴發(fā)生的不是取代反應(yīng)只有根據(jù)兩種反應(yīng)的特點(diǎn)，加成反應(yīng)只有一種產(chǎn)物,而取代反應(yīng)除了有機(jī)產(chǎn)物外，還應(yīng)有hbr生成,可以設(shè)法證明反應(yīng)后的溶液中無(wú)hbr，則可知二者發(fā)生的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)。10(1) (2)紫色石蕊溶液(或nahco3、na2co3溶液)變紅（或有氣體生成）（3)取少量該有機(jī)物加入適量溴水，使碳碳雙鍵完全反應(yīng)，再加入少量酸性高錳酸鉀溶液，若溶液褪色則說(shuō)明含醇羥基