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1、 2021年工作室個人工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年工作室個人工作總結(jié)又一學年畫上了句號,我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了,在這一年里,在主持人甘老師同志的帶領下,我參加了工作室的各項活動,學到了不少知識和教學經(jīng)驗,思想認識水平得到提升,業(yè)務能力得到提高,教育教學工作業(yè)績顯著,同時也帶動了部分青年教師,用一腔赤誠,填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè),積極提升水平。自選擇職業(yè)教育開始,我就沉淀著自己的夢想,甘愿一生為教育,滿腔忠誠寫春秋。在工作中,我積極尋求進步的階梯,努力提升自己的思想業(yè)務水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶領下,我參加了工作室_的集中學

2、習活動若干次,從教育教學思想,先進的教育教學理念,到教研、教改,從文化理論的研究,到專業(yè)技能的突破,再到班級管理經(jīng)驗交流,我學到了不少,提升了不少。甘老師帶領全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶,不僅讓我受益匪淺,也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學習,我也學到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道;尤其在藝術教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化,讓地方特色走出地方,走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關心愛護學生,樂于施教引導。在工作中,我關心愛護學生,一直用愛心在引導和教育我的學生。學生車某,一直在外務工,隨爺爺奶奶生活,隔代教育使該生思想頑劣,自我意識較強,課

3、堂上和老師頂撞,加之經(jīng)濟狀況不佳,孩子曾一度產(chǎn)生了輟學的想法,我?guī)状渭以L,比給予其必要的生活補助,苦口婆心開導,終于,孩子被我的誠心和愛心打動,重新返回了校園。為了幫助我的學生進步,我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間,為落后的孩子補習,從專業(yè)理論到專業(yè)技能,學生_,李小紅,唐歡,李陽等,都是被我?guī)头龅暮筮M生,看著他們不斷提升的思想水平和成績,我由衷的高興。這些,都跟我在工作室中,向主持人甘小平老師,成員母明老師、王惠全老師學到了不少教學經(jīng)驗,并運用到工作中是分不開的。三、致力班級建設,營造和諧氛圍。在學校,我一直擔任班主任,為了鞏固學額,營造健康向上的班風,我_了“金嗓子”等聲樂競技活動,對

4、在聲樂方面有特長的學生提供展示技能的機會;_了“老師,您辛苦了”的_年教師節(jié)主題班會,教育孩子們理解老師的苦心,并學會感恩,為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍;_了“團圓中秋”活動,教育孩子們要學會關心和牽掛,一個班級一個家,要團結(jié)友愛,以誠相待,以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素,增進他們之間的友誼,為建設一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學生的學業(yè)水平,我除了向名師工作室的成員們學習寶貴的經(jīng)驗之外,還_了學科知識競賽活動,學習進步獎勵活動,優(yōu)秀成績傳捷報活動,通過電話,短消息,消息,_、微博等方式,向家長告知,讓家長能認識和了解孩子的進步,肯定他們的成績,給予他們支持,以幫助孩子們持續(xù)進步,

5、并對未來充滿信心。四、盡心服務校園,開展藝術活動。作為甘小平名師工作室的成員,在藝術活動的開展方面,我在主持人甘小平老師處學到了不少,每年_屆的藝術節(jié),我看到了學生對藝術活動的熱情,看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣,看到了他們期待進步的精神。同時,作為學校藝術教研組長,我也深知藝術教育也是可以成就生活中哪些有藝術專長,肯吃苦的學生的。所以,我也常常_藝術活動,為孩子們搭建展示才華的平臺。_年_、_月,我又成功_了第_屆廣元市中小學生藝術人才大賽,李聰?shù)萠名學生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽;_年_月,我?guī)ьI教研組全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術教研組教學成果展”,共計_多

6、名學生參加,在聲樂、舞蹈、美術、服裝表演等項目中角逐,共計產(chǎn)生_個一等獎,_個二等獎,_個三等獎。通過參加這些活動,學生看到了自己潛能,樹立了自信心,為其在文化領域的進步打下了良好的思想基礎,也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻。五、甘于生活貧瘠,迎來捷報頻傳。教師是一個奉獻的職業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天披新戴月上下班,家辦公室教室三點一線的路線,一直這樣循環(huán),忘了春的顏色,想不起夏的豐碩,任白發(fā)爬滿鬢角,任魚尾紋雕刻我的人生。講義,作業(yè),考試,批改,心理疏導,安全,每天都會重復這些相同的話題,但內(nèi)容從來都不重復,無怨的選擇,亦是無悔的付出。一年來,指導學生的獎,個人參加活動的

7、獎,都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是,又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些,也許都不值得稱道,但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。_年_月三十日第二篇:工作室個人工作總結(jié)_學年度個人工作總結(jié)又一學年畫上了句號,我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了,在這一年里,在主持人甘老師同志的帶領下,我參加了工作室的各項活動,學到了不少知識和教學經(jīng)驗,思想認識水平得到提升,業(yè)務能力得到提高,教育教學工作業(yè)績顯著,同時也帶動了部分青年教師,用一腔赤誠,填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè),積極提升水平。自選擇職業(yè)教育

8、開始,我就沉淀著自己的夢想,甘愿一生為教育,滿腔忠誠寫春秋。在工作中,我積極尋求進步的階梯,努力提升自己的思想業(yè)務水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶領下,我參加了工作室_的集中學習活動若干次,從教育教學思想,先進的教育教學理念,到教研、教改,從文化理論的研究,到專業(yè)技能的突破,再到班級管理經(jīng)驗交流,我學到了不少,提升了不少。甘老師帶領全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶,不僅讓我受益匪淺,也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學習,我也學到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道;尤其在藝術教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化,讓地方特色走出地方,走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展

9、規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關心愛護學生,樂于施教引導。在工作中,我關心愛護學生,一直用愛心在引導和教育我的學生。學生車某,一直在外務工,隨爺爺奶奶生活,隔代教育使該生思想頑劣,自我意識較強,課堂上和老師頂撞,加之經(jīng)濟狀況不佳,孩子曾一度產(chǎn)生了輟學的想法,我?guī)状渭以L,比給予其必要的生活補助,苦口婆心開導,終于,孩子被我的誠心和愛心打動,重新返回了校園。為了幫助我的學生進步,我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間,為落后的孩子補習,從專業(yè)理論到專業(yè)技能,學生_,李小紅,唐歡,李陽等,都是被我?guī)头龅暮筮M生,看著他們不斷提升的思想水平和成績,我由衷的高興。這些,都跟我在工作室中,向主持人甘小平老師,成員母

10、明老師、王惠全老師學到了不少教學經(jīng)驗,并運用到工作中是分不開的。三、致力班級建設,營造和諧氛圍。在學校,我一直擔任班主任,為了鞏固學額,營造健康向上的班風,我_了“金嗓子”等聲樂競技活動,對在聲樂方面有特長的學生提供展示技能的機會;_了“老師,您辛苦了”的_年教師節(jié)主題班會,教育孩子們理解老師的苦心,并學會感恩,為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍;_了“團圓中秋”活動,教育孩子們要學會關心和牽掛,一個班級一個家,要團結(jié)友愛,以誠相待,以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素,增進他們之間的友誼,為建設一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學生的學業(yè)水平,我除了向名師工作室的成員們學習寶貴的經(jīng)驗之外,還_了

11、學科知識競賽活動,學習進步獎勵活動,優(yōu)秀成績傳捷報活動,通過電話,短消息,消息,_、微博等方式,向家長告知,讓家長能認識和了解孩子的進步,肯定他們的成績,給予他們支持,以幫助孩子們持續(xù)進步,并對未來充滿信心。四、盡心服務校園,開展藝術活動。作為甘小平名師工作室的成員,在藝術活動的開展方面,我在主持人甘小平老師處學到了不少,每年_屆的藝術節(jié),我看到了學生對藝術活動的熱情,看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣,看到了他們期待進步的精神。同時,作為學校藝術教研組長,我也深知藝術教育也是可以成就生活中哪些有藝術專長,肯吃苦的學生的。所以,我也常常_藝術活動,為孩子們搭建展示才華的平臺。_年_、_月,我又成功_了第

12、_屆廣元市中小學生藝術人才大賽,李聰?shù)萠名學生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽;_年_月,我?guī)ьI教研組全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術教研組教學成果展”,共計_多名學生參加,在聲樂、舞蹈、美術、服裝表演等項目中角逐,共計產(chǎn)生_個一等獎,_個二等獎,_個三等獎。通過參加這些活動,學生看到了自己潛能,樹立了自信心,為其在文化領域的進步打下了良好的思想基礎,也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻。五、甘于生活貧瘠,迎來捷報頻傳。教師是一個奉獻的職業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天披新戴月上下班,家辦公室教室三點一線的路線,一直這樣循環(huán),忘了春的顏色,想不起夏的豐碩,

13、任白發(fā)爬滿鬢角,任魚尾紋雕刻我的人生。講義,作業(yè),考試,批改,心理疏導,安全,每天都會重復這些相同的話題,但內(nèi)容從來都不重復,無怨的選擇,亦是無悔的付出。一年來,指導學生的獎,個人參加活動的獎,都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是,又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些,也許都不值得稱道,但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。_年_月三十日第三篇:工作室個人工作總結(jié)_學年度個人工作總結(jié)又一學年畫上了句號,我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了,在這一年里,在主持人甘老師同志的帶領下,我參加了工作室的各項活動,學到了不少知識

14、和教學經(jīng)驗,思想認識水平得到提升,業(yè)務能力得到提高,教育教學工作業(yè)績顯著,同時也帶動了部分青年教師,用一腔赤誠,填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè),積極提升水平。自選擇職業(yè)教育開始,我就沉淀著自己的夢想,甘愿一生為教育,滿腔忠誠寫春秋。在工作中,我積極尋求進步的階梯,努力提升自己的思想業(yè)務水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶領下,我參加了工作室_的集中學習活動若干次,從教育教學思想,先進的教育教學理念,到教研、教改,從文化理論的研究,到專業(yè)技能的突破,再到班級管理經(jīng)驗交流,我學到了不少,提升了不少。甘老師帶領全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶,不僅讓我受益匪淺,也讓我的同事們

15、收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學習,我也學到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道;尤其在藝術教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化,讓地方特色走出地方,走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關心愛護學生,樂于施教引導。在工作中,我關心愛護學生,一直用愛心在引導和教育我的學生。學生車某,一直在外務工,隨爺爺奶奶生活,隔代教育使該生思想頑劣,自我意識較強,課堂上和老師頂撞,加之經(jīng)濟狀況不佳,孩子曾一度產(chǎn)生了輟學的想法,我?guī)状渭以L,比給予其必要的生活補助,苦口婆心開導,終于,孩子被我的誠心和愛心打動,重新返回了校園。為了幫助我的學生進步,我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間,

16、為落后的孩子補習,從專業(yè)理論到專業(yè)技能,學生_,李小紅,唐歡,李陽等,都是被我?guī)头龅暮筮M生,看著他們不斷提升的思想水平和成績,我由衷的高興。這些,都跟我在工作室中,向主持人甘小平老師,成員母明老師、王惠全老師學到了不少教學經(jīng)驗,并運用到工作中是分不開的。三、致力班級建設,營造和諧氛圍。在學校,我一直擔任班主任,為了鞏固學額,營造健康向上的班風,我_了“金嗓子”等聲樂競技活動,對在聲樂方面有特長的學生提供展示技能的機會;_了“老師,您辛苦了”的_年教師節(jié)主題班會,教育孩子們理解老師的苦心,并學會感恩,為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍;_了“團圓中秋”活動,教育孩子們要學會關心和牽掛,一個班級一

17、個家,要團結(jié)友愛,以誠相待,以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素,增進他們之間的友誼,為建設一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學生的學業(yè)水平,我除了向名師工作室的成員們學習寶貴的經(jīng)驗之外,還_了學科知識競賽活動,學習進步獎勵活動,優(yōu)秀成績傳捷報活動,通過電話,短消息,消息,_、微博等方式,向家長告知,讓家長能認識和了解孩子的進步,肯定他們的成績,給予他們支持,以幫助孩子們持續(xù)進步,并對未來充滿信心。四、盡心服務校園,開展藝術活動。作為甘小平名師工作室的成員,在藝術活動的開展方面,我在主持人甘小平老師處學到了不少,每年_屆的藝術節(jié),我看到了學生對藝術活動的熱情,看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣,看到了他們期

18、待進步的精神。同時,作為學校藝術教研組長,我也深知藝術教育也是可以成就生活中哪些有藝術專長,肯吃苦的學生的。所以,我也常常_藝術活動,為孩子們搭建展示才華的平臺。_年_、_月,我又成功_了第_屆廣元市中小學生藝術人才大賽,李聰?shù)萠名學生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽;_年_月,我?guī)ьI教研組全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術教研組教學成果展”,共計_多名學生參加,在聲樂、舞蹈、美術、服裝表演等項目中角逐,共計產(chǎn)生_個一等獎,_個二等獎,_個三等獎。通過參加這些活動,學生看到了自己潛能,樹立了自信心,為其在文化領域的進步打下了良好的思想基礎,也為豐富校園文化生活做出了我

19、的貢獻。五、甘于生活貧瘠,迎來捷報頻傳。教師是一個奉獻的職業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天披新戴月上下班,家辦公室教室三點一線的路線,一直這樣循環(huán),忘了春的顏色,想不起夏的豐碩,任白發(fā)爬滿鬢角,任魚尾紋雕刻我的人生。講義,作業(yè),考試,批改,心理疏導,安全,每天都會重復這些相同的話題,但內(nèi)容從來都不重復,無怨的選擇,亦是無悔的付出。一年來,指導學生的獎,個人參加活動的獎,都或多或少的對我的工作做出了肯定。更為欣喜的是,又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些,也許都不值得稱道,但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。_年_月三十

20、日第四篇:工作室個人工作總結(jié)_學年度個人工作總結(jié)又一學年畫上了句號,我參加廣元市甘小平名師工作室又過去一年了,在這一年里,在主持人甘老師同志的帶領下,我參加了工作室的各項活動,學到了不少知識和教學經(jīng)驗,思想認識水平得到提升,業(yè)務能力得到提高,教育教學工作業(yè)績顯著,同時也帶動了部分青年教師,用一腔赤誠,填寫了又一份合格的職業(yè)教育答卷。一、熱愛教育事業(yè),積極提升水平。自選擇職業(yè)教育開始,我就沉淀著自己的夢想,甘愿一生為教育,滿腔忠誠寫春秋。在工作中,我積極尋求進步的階梯,努力提升自己的思想業(yè)務水平。工作室給于了我這一切。在主持人甘老師的帶領下,我參加了工作室_的集中學習活動若干次,從教育教學思想,

21、先進的教育教學理念,到教研、教改,從文化理論的研究,到專業(yè)技能的突破,再到班級管理經(jīng)驗交流,我學到了不少,提升了不少。甘老師帶領全體工作室成員到我校傳經(jīng)送寶,不僅讓我受益匪淺,也讓我的同事們收獲頗多。跟隨工作室赴旺蒼職中、元壩職中、朝天職中學習,我也學到了不少積極探索專業(yè)發(fā)展之道;尤其在藝術教育中傳承和吸收傳統(tǒng)文化,讓地方特色走出地方,走向世界的發(fā)展模式更是讓我對自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了嶄新的規(guī)劃。二、關心愛護學生,樂于施教引導。在工作中,我關心愛護學生,一直用愛心在引導和教育我的學生。學生車某,一直在外務工,隨爺爺奶奶生活,隔代教育使該生思想頑劣,自我意識較強,課堂上和老師頂撞,加之經(jīng)濟狀況不

22、佳,孩子曾一度產(chǎn)生了輟學的想法,我?guī)状渭以L,比給予其必要的生活補助,苦口婆心開導,終于,孩子被我的誠心和愛心打動,重新返回了校園。為了幫助我的學生進步,我?guī)缀趺刻於家靡粋€小時的休息時間,為落后的孩子補習,從專業(yè)理論到專業(yè)技能,學生_,李小紅,唐歡,李陽等,都是被我?guī)头龅暮筮M生,看著他們不斷提升的思想水平和成績,我由衷的高興。這些,都跟我在工作室中,向主持人甘小平老師,成員母明老師、王惠全老師學到了不少教學經(jīng)驗,并運用到工作中是分不開的。三、致力班級建設,營造和諧氛圍。在學校,我一直擔任班主任,為了鞏固學額,營造健康向上的班風,我_了“金嗓子”等聲樂競技活動,對在聲樂方面有特長的學生提供展示

23、技能的機會;_了“老師,您辛苦了”的_年教師節(jié)主題班會,教育孩子們理解老師的苦心,并學會感恩,為拉近師生之間的距離營造良好的氛圍;_了“團圓中秋”活動,教育孩子們要學會關心和牽掛,一個班級一個家,要團結(jié)友愛,以誠相待,以此化解孩子們心中的部分不和諧的因素,增進他們之間的友誼,為建設一個團結(jié)的班_努力。為提升班級學生的學業(yè)水平,我除了向名師工作室的成員們學習寶貴的經(jīng)驗之外,還_了學科知識競賽活動,學習進步獎勵活動,優(yōu)秀成績傳捷報活動,通過電話,短消息,消息,_、微博等方式,向家長告知,讓家長能認識和了解孩子的進步,肯定他們的成績,給予他們支持,以幫助孩子們持續(xù)進步,并對未來充滿信心。四、盡心服務

24、校園,開展藝術活動。作為甘小平名師工作室的成員,在藝術活動的開展方面,我在主持人甘小平老師處學到了不少,每年_屆的藝術節(jié),我看到了學生對藝術活動的熱情,看到了他們積極表現(xiàn)的勇氣,看到了他們期待進步的精神。同時,作為學校藝術教研組長,我也深知藝術教育也是可以成就生活中哪些有藝術專長,肯吃苦的學生的。所以,我也常常_藝術活動,為孩子們搭建展示才華的平臺。_年_、_月,我又成功_了第_屆廣元市中小學生藝術人才大賽,李聰?shù)萠名學生參加了書畫、語言了等四個項目的比賽;_年_月,我?guī)ьI教研組全體成員_開展了“蒼溪職中第_屆天籟之音校園歌手大賽暨藝術教研組教學成果展”,共計_多名學生參加,在聲樂、舞蹈、美術

25、、服裝表演等項目中角逐,共計產(chǎn)生_個一等獎,_個二等獎,_個三等獎。通過參加這些活動,學生看到了自己潛能,樹立了自信心,為其在文化領域的進步打下了良好的思想基礎,也為豐富校園文化生活做出了我的貢獻。五、甘于生活貧瘠,迎來捷報頻傳。教師是一個奉獻的職業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每天披新戴月上下班,家辦公室教室三點一線的路線,一直這樣循環(huán),忘了春的顏色,想不起夏的豐碩,任白發(fā)爬滿鬢角,任魚尾紋雕刻我的人生。講義,作業(yè),考試,批改,心理疏導,安全,每天都會重復這些相同的話題,但內(nèi)容從來都不重復,無怨的選擇,亦是無悔的付出。一年來,指導學生的獎,個人參加活動的獎,都或多或少的對我的工作做出

26、了肯定。更為欣喜的是,又_屆準畢業(yè)班的孩子在我和同事們的努力下信心滿滿的步入高三的軌道。這些,也許都不值得稱道,但卻足以慰藉我對事業(yè)孜孜以求的心。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。_年_月三十日第五篇:幼教工作室個人工作總結(jié)幼教工作室個人工作總結(jié)幼教工作室個人工作總結(jié)本學年,我在工作室領銜人王_園長的正確引領下,基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會到了成長的欣喜,感受到了收獲的快樂?,F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)匯報如下:一、個人成長和收獲加入幼教名師工作室以來,感到肩上的責任重大,壓力巨大,我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來有效地引領和

27、指導。因此,我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維,做一個有思想、有見地的幼教人。本學期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外,還閱讀了薛_老師的完整的成長以及陳_的誰偷走了孩子的幸福等書籍,豐富自己的理論知識,不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié),我堅持下班聽課、上課,并利用業(yè)務學習時間和老師們研討交流,探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略。_年,我園承擔了教育部重點課題創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究,我作為課題主要研究人帶領課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地實踐研究,于_年_月_日教育部順利結(jié)題,我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐,

28、使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。本學年也是我個人成長、收獲最大的一年,_年_月份,我積極報名參加了_市學科帶頭人的參評并與_年_月被評為“_市第四批學科帶頭人”稱號;_月,我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。當然,這要感謝王_園長對我的鼓勵和幫助,為了減輕我的壓力,特意減少了我的工作室的任務,讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關愛和我們_的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作,來報答大家對我的關心。二、引領活動1、送培活動_年_月份,我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓,我講座的主題是幼兒園戶外活動的_和實施以及我的兒童觀、教育

29、觀,通過一天的培訓,園長們感到受益匪淺,尤其在下午的_環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長),在我的感召下,大膽的走上講臺,_自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負我的培訓,會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動容。_年_月_日,我又承擔了_區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課,內(nèi)容為幼兒園教育活動設計與實施,受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎;_年暑假,又應邀對毛集機關幼兒園開展了講座幼兒園一日常規(guī)的落實,從根本上解決了老師們?nèi)粘=逃虒W

30、活動中的困惑。2、送教活動本學年,我積極參加_市名師大講堂的送陪送教活動,今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動好朋友,受到了當?shù)鼐诸I導和幼兒園教師的好評;同時,我堅持帶引老師進行幫扶支教活動:先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機關幼兒園送教七節(jié),講座_次;邀請進園觀摩_次之多;另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周,收到了良好的效果。3、承擔_計劃_幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動_年_月_月,我們工作室_人分別承擔了_計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作,整整_個半月的時間,我一天幾個小時守在電腦旁,白天沒有時間,只有利用晚上時間,往往是工作到深夜甚至凌晨,從一開始的開班典禮、破冰活動,制定教學計劃、建立班級群,發(fā)布公告,再到學習輔導、_bbs論壇

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