蘇教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào) 裝訂線 第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷同學(xué)們，讓我們認(rèn)真答題，對(duì)自己這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一次小結(jié)。老師和父母?jìng)兌计诖銈兊木?。一、看拼音，寫漢字 。（10%） hunro fngxin gnxing ynyng chunglin qnl xiogu qf mitn zhhu 二、多音字組詞。 （4%） zun（ ） nn（ ） chng（ ） shng（ ）鉆 難 稱 省zun（ ） nn（ ） chng（ ） xng（ ）三、按要求寫詞語(yǔ)。6%描寫軍旅生活的成語(yǔ)： 酸溜溜： 描寫人多的成語(yǔ)： 描寫美景的成語(yǔ)：_ _ _ _ _ _四、按要求寫句子。6%結(jié)果（長(zhǎng)出

2、果實(shí)） （最終） 用“盡情、興高采烈”兩個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子 五、學(xué)做小詩(shī)人。6%每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。 每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì)吟誦（sng）：“ ”來(lái)勉（min）勵(lì)自己不斷進(jìn)步。每當(dāng)秋風(fēng)颯（s）颯，楓葉火紅時(shí)，你會(huì)吟誦：“ ”來(lái)贊美深秋的景色。、愛(ài)人者 ，敬人者 。、學(xué)了西湖，你想到了詩(shī)句 。、請(qǐng)你寫一句和學(xué)習(xí)有關(guān)系的名言： 。六、按課文內(nèi)容填空。18%1、通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中學(xué)到了許許多多的道理，比如：蒲公英告誡我們 ；三袋麥子告訴人們 ；掌聲教育我們 。金子讓我們懂得 2%2、學(xué)了本學(xué)期的課文，我們知道；年

3、輕的劉伯承有“ ”的美稱，著名城市杭州有“ ”的美稱，拉薩有“ ”的美稱，香港有“ ”的美稱，連山間的化石也有“ ”的美稱。此外，我還知道 有“ ”的美稱3.5%3、“臥薪嘗膽”這個(gè)故事的主人公是 請(qǐng)你寫出四個(gè)贊美他頑強(qiáng)精神的成語(yǔ) 、 、 、 。2.5%4、 的向日葵， 的白楊樹(shù)， 的喇叭花，還有 的鮮花嫩草，都像俊俏的 戴上了 。這句話把 比作 還把 比作 5%5、原野上 。 大豆 豆莢，發(fā)出了 ； 的高粱 的臉龐，像是在 。紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給 。對(duì)于最后一句你是怎么理解的 5%七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20%） （一）沃克醫(yī)生擦著汗，對(duì)年輕人說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！蹦贻p人臉

4、色蒼白，勉強(qiáng)一笑：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳：“一共多少刀？”“72刀?！蔽挚酸t(yī)生不禁失聲喊道 了不起 你是一個(gè)真正的男子漢 一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板 你是一個(gè)軍神 （1）給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2%（2）用“”畫出表示年輕人忍受著巨大疼痛的句子。1%（3）用“”畫出文中沃克醫(yī)生稱贊年輕人的話。1%（4） “一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板”指年輕人有 1% （二） 有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信

5、，說(shuō)了一大堆好話，信里還說(shuō)我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦法吧 后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)： “謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！闭f(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。1、給這篇短文加一個(gè)題目。2%2、在第2小“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%3、用“”選擇正確的解釋。3%挺要好 a、硬而直（ ） b、杰出（ ） c、很（ ）迫切 a、強(qiáng)迫 （ ） b、接近（ ） c、急切（ ）4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。6%炎熱（ ） 陳舊（ ）

6、 便宜（ ） 順利（ ）5、為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？2 % 八、作文30%（1）姜海的奶奶生病了，媽媽決定在明天（星期二）帶姜海一起回老家探望生病的奶奶。請(qǐng)你代姜海給班主任王老師寫一張請(qǐng)假條。5%（2）下面兩題中任選一道，寫一個(gè)片段。25%1、小明十歲生日那天，姥姥送他兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小明可高興了，摟著它倆誰(shuí)著了，晚上，他夢(mèng)見(jiàn)大獅子和小兔子來(lái)到了森林里，會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？展開(kāi)想象，寫出來(lái)。2、每個(gè)小朋友都有自己喜歡的玩具，它是什么樣子的，怎么玩法，請(qǐng)你寫下來(lái)。 卷首語(yǔ)：同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我們又迎來(lái)了期末考試，這是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況最

7、好的檢閱，希望大家細(xì)心地考試，考出好成績(jī)。三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷姓名 得分 一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫。10%qn l rn sho chun lin q f zh hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn zh chn shu mi tn c din m y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”標(biāo)出（ ）里正確的讀音或漢字。6%內(nèi)臟（zn zn） 干（n n）勁 參（cn cn）差興（xn xn）奮 富翁（wn wn） 竟（jn jn）然約法三（張 章） （扶 撫）老攜幼 迫不（急 及）待戎馬一（生 身） 不（有 由）分說(shuō) 穿（帶 戴）整齊三、按要求填寫詞語(yǔ)。14.5%1、把成語(yǔ)補(bǔ)充

8、完成。4.5%滄海一（ ） （ ）（ ）以求 流光（ ）彩 運(yùn)籌（ ）幄（ ）骨療毒 風(fēng)馳電（ ） 傾（ ）而出 千巖（ ）秀2、照樣子寫詞語(yǔ)。7%老馬識(shí)途（含有動(dòng)物） 暴風(fēng)驟雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨 風(fēng) 雨3、選字填空。3%竟 競(jìng) 境（ ）然 究（ ） 環(huán)（ ） （ ）賽 （ ）爭(zhēng) 困（ ）四、照樣子寫句子。4.5%1、石榴開(kāi)花了，一朵朵，掛滿枝頭，仿佛一只只了喇叭一樣。 2、太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。 3、一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。 五、填空。 21%1、夜幕初垂， ， ，湖水蕩漾。岸邊的華燈 ，宛如 。遠(yuǎn)處， 。人們泛舟湖上， ，全都融化

9、在月色里了。2、這一學(xué)期的課文中，你最喜歡的課文是 ，你喜歡它的原因是 。3、有 映襯，湛藍(lán)的天空顯得 ，有 對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得 。4、蕭蕭梧葉 ， 。停車 ， 。5、這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，如 的雷耐克， 的勾踐， 的劉伯承。6、俗話說(shuō)：“ ， ”，做任何事情，拜師的確很重要，但最重要的還是靠自己的努力。7、戲劇臉譜中，紅臉代表 ，黑臉代表 ，在戲劇中，秦燴的臉通常被打扮成 臉。六、排列錯(cuò)亂的句子。6%（ ）果然，在我們眼前矗立著一棵高大的楓樹(shù)。（ ）一路上，大家興奮地談?wù)撝?。?）這棵樹(shù)象一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹(shù)干直插云霄。（ ）一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們踏著小道

10、向山頂攀登。（ ）突然，一位同學(xué)叫道：“楓樹(shù)?！保?）我們誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣高，這樣大的樹(shù)。七、閱讀短文15% 有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好話，信里還說(shuō)我只有一件棉襖自己要穿等以后再想辦法吧 后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)： “謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖。”說(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。1、給這篇短文加一個(gè)題目。2%2、在第2小“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%3、用“”選擇正確的解釋。3%挺要好 a、硬而直（ ） b、杰出（ ） c、很（ ）迫切 a、強(qiáng)迫 （ ） b、接近（ ） c、急切（ ）4、從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。6%炎熱（ ） 陳舊（ ） 便宜（ ） 順利（ ）5、為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？2 % 八、小作家培訓(xùn)班。35%下面兩題中任選一道，寫一個(gè)片段。 1