精選初秋的作文隨筆_第1頁
精選初秋的作文隨筆_第2頁
精選初秋的作文隨筆_第3頁
精選初秋的作文隨筆_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選初秋的作文隨筆在她長大的幾年里,在她的印象里,沒有哪一年的初秋,能比那一年更為溫暖了。那幾片悠悠 蕩蕩飄 落的葉子,如同天上的繁星灑向人 間。那條熟悉的 鄉(xiāng)間小道,仿佛 鋪上了一層金黃的地毯,延伸到 遠(yuǎn)方.以下是精 選初秋的作文隨筆,希望能幫助到大家。一場大雨的洗禮,我意識到夏天走了。雨下了一天一夜。清晨,漸漸泛黃的葉片上 滾動著晶瑩的露珠, 鳥兒歡唱著南遷。推開窗戶,呼吸 雜著泥土氣息的空氣,整個人都神清氣爽。秋雨 過后,萬物仿佛都 換上了新的容貌。天 還是一樣的灰白色,陽光 隱隱約約 ,一點(diǎn)也不暖人心。校園的景色也有了明顯的變化。在 樹下走過,時(shí)不時(shí)有幾片枯黃的 樹葉從你身 邊飄落。草

2、兒也不像以前那么青蔥旺盛, 讓我想起白居易的 “野火 燒不盡,春 風(fēng)吹又生 ”,下一年春天,它 們又會生機(jī)勃勃。走在校園里,秋 風(fēng)陣陣 ,吹得人有些瑟瑟 發(fā)抖,不禁摩擦著雙手加快腳步走 進(jìn)教室,相比之下,教室比室外要暖和得多。夜自修時(shí),樓下 叢林里的知了聲漸漸微弱漸漸消失了。同學(xué) 們都感覺到了秋天的氣息,關(guān)掉了風(fēng)扇和窗 戶。剩下的只是 風(fēng)擊打窗戶的“砰砰 ”聲,筆尖劃 過紙張 的“沙沙 ”聲以及同學(xué) 們時(shí)而急促 時(shí)而緩慢的呼吸聲。藏起收抬好的短袖, 換上一件件秋裝,做好了迎接秋天的準(zhǔn) 備。白天的 時(shí)光在縮短,黑夜變得長久,我 們都確確 實(shí)實(shí)地感受到了秋天的來 臨,在不知不 覺中。水果店里已 經(jīng)

3、開始售 賣桔子了, 雖然是黃中泛青的,但 還是讓人們知道秋天已 經(jīng)來了。秋天是個收 獲的季節(jié),看著 這些桔子,仿佛看 見了農(nóng)民伯伯正在桔地里收桔子。 額頭已經(jīng)冒出豆大的汗珠, 飽經(jīng)風(fēng) 霜的臉上卻是 燦爛如陽的笑容。 樹上的桔子姿 勢多樣,有的一枝獨(dú)秀,有的兩個在竊竊私 語,有的三五成群。 這時(shí),一陣清香撲鼻而來, 聞味尋去,花園里,桂花也在爭奇斗 艷。站在桂花 樹下,接一捧 飄落的桂花,曬干再放 進(jìn)布袋里便是一個好聞的香袋。想起小 時(shí)候常常收集桂花放 進(jìn)鉛筆盒里,寫字 時(shí)筆桿上都充 滿了花香, 連紙張都散發(fā)著淡香。 這樣的桂花沁人心脾,令人陶醉其中。秋天染黃了所有的 綠色,唯有 楓葉不甘示弱用

4、它那 熱情的紅抵抗秋天的染 劑。它紅得好似一 團(tuán)火焰,扣人心弦。秋 風(fēng)吹過,好似一 樹樹火焰在跳 躍。走進(jìn)楓樹 林,人們甚至?xí)J(rèn)為樹 木著了火。尤其是傍晚,晚霞映在天 邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去, 楓樹林與天相接。 這是只屬于秋的色彩。秋風(fēng)習(xí)習(xí) ,桂花瓢香, 碩果累累, 楓葉舞動。這 一切的一切,都象征著秋,都代表著秋。一場大雨的洗禮,我意識到秋天來了。風(fēng),輕輕劃過臉頰 ,涼習(xí)習(xí)的;葉,輕輕漫步空中, 輕飄飄 的;我,輕輕邁進(jìn) 校門,靜悄悄的。秋季又到了,每年都是如此,可是在我看來,今年這個富有 詩意的季 節(jié)卻有些與眾不同。今天開學(xué) 報(bào)名,我來得很早。踏進(jìn)學(xué)校大 門的一剎那,我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風(fēng)采

5、依舊,一 絲變化也沒有, 墻角的雛菊,使 勁從鋼筋水泥里 掙出一條 縫來,顯擺著她神氣的笑容。我看見落葉無力地躺在地上,等待著秋風(fēng)的傳送,就如我在 時(shí)間面前的束手就擒。只不過眨眼功夫,我便已是初中的學(xué)生了啊 !我不再是那個任意哭 鬧的小女孩了, 現(xiàn)在的我,已然是一個朝氣蓬勃的初中生,在 這個美麗校園里擔(dān)任著學(xué)姐的一角。校園里很安靜,好像全世界都靜止了般,我慢慢度著步子,就像一個初來乍到的新客,用心傾聽者這個我熟悉的校園。走到以前的教學(xué)樓前,我默默注的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它心的迎接下一批孩子。視著它, 歲月在它身上劃下了一道道 傷痕,經(jīng)年累月還是佇立在那,溫柔地送走 這一批孩子,又 滿

6、懷信校園里的人 漸漸多起來,我加快步子找到了屬于自己的新教學(xué)樓、新的教室。在開始了我的初中生活。這里,開學(xué)幾日后,我卻 覺得困乏極了。每天沉甸甸的 書包和課本壓得我喘不 過氣來,主 課一下子從四 門漲到七門,難度也稱得上是 質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。母親告訴我: “凡事都有個適 應(yīng)期,習(xí)慣了就好。 ”于是我便努力 壓制著自己的情 緒,嘗試坦然些再加 嘗試。一個星期后我 漸漸進(jìn)入了狀 態(tài),這時(shí)才悟出,原來成 長并不只是年齡上的疊加,而更多的是心理上的承擔(dān)。 課程其實(shí)用心去學(xué)并不 難,時(shí)間也是可以 擠出來的,所有的所有,都只在自己的一念之 間。在這個陌生的大家庭中,我 還要度過三年,足 夠讓我

7、熟悉每一個人,并和每一個人都相處融洽。人生的第二個旅程已 經(jīng)開始,我一定會努力走好每一步, 讓初中生涯畫上完美的句號。他與她的第一次相見就是在初秋,不冷也不熱,正如她 對他。她還記得那天她在核桃 樹下安靜地 讀書,頭上的果子掉下來 砸中了她,她揉了揉痛楚的腦袋,抬頭向上看去,一個少年正坐在 樹上,手里和兜里放 滿了核桃,夕陽的余 暉將兩人照得金黃, 時(shí)間仿佛定格在 這里。第二次見他卻是在家中的廚房,她看著他手中的核桃仿佛明白了他的身份,父親十分激動地向她引 見他,她 這才清楚地知道原來是那個女人的兒子,她冷冷地看著他,當(dāng)他端上核桃糕 時(shí),她一把打掉了他辛苦做成的糕,“哐啷 ”盤子掉在地上,聲音

8、很清脆,但再清脆也比不上父 親給她的那一巴掌。她眼中含著淚,手捂著臉,詫異又有些 厭惡地看著父 親,隨后轉(zhuǎn)身上樓,樓梯被 踩得咚咚響,而父 親則盯 著那只 揮向她的手,無奈地垂下頭深深地嘆息著。她在房中哭泣, 門被悄悄地打開,他站在 門口,雙唇 囁嚅著似乎要 說什么,卻又 說不出來,她歇斯底里地朝他怒吼: “滾,不用你假裝好心 ! ”他垂著 頭默默地走出去,那落魄的背影帶著些許失落。她的家是一個警察世家,父母都是警察,追溯到上三代也是警察,而他的媽媽則 是一個吸毒的人,當(dāng)時(shí)她的媽媽正帶著他的 媽媽準(zhǔn)備將其送往戒毒所,卻不料他媽媽毒癮發(fā)作,一順手將她的 媽媽推至馬路中央,被一 輛疾馳過來的卡 車

9、撞上,當(dāng) 場死亡,然而他的 媽媽卻因?yàn)槲尺^多的身亡了,她的父 親憐憫地收養(yǎng)了他,然而她卻始 終不能忘 懷。那天夜晚,他悄悄逃走了,只留下一封信,只有三個字:“對不起。 ”此后,她再也不知道他的行蹤, 長大后回想起來, 覺得自己不懂事,每逢初秋,她都會想起他,想起那個失魂的背影,她 應(yīng)該跟他說對不起,年少 輕狂卻因此 傷了一顆心,本就傷痕累累的心。在她長大的幾年里,在她的印象里,沒有哪一年的初秋,能比那一年更為溫暖了。秋,這個被古人 時(shí)常用來抒情的季 節(jié),或凄涼,或唯美,不同的筆寫出不同的感覺。初秋,樹葉兒還沒有完全 變黃,糧食 還沒有完全成熟,大雁還沒有全部 飛向南方。初秋的樹啊,一點(diǎn)點(diǎn)黃色

10、將翠 綠點(diǎn)綴著,星星點(diǎn)點(diǎn),就像那黃色的星星嵌在墨 藍(lán)色的天空中。那幾片悠悠 蕩蕩飄 落的葉子,如同天上的繁星灑向人 間。那條熟悉的 鄉(xiāng)間小道,仿佛鋪上了一 層金黃的地毯,延伸到 遠(yuǎn)方。初秋的雨,一點(diǎn)一點(diǎn)淅淅瀝瀝。她不似夏雨般來如雷霆,卻是濛濛 細(xì)雨。在小雨中漫步,腳下踏著柏油 馬路,一步一步,頭上頂著淅淅小雨,似有一種煙雨之感。對于暈車的人來說,坐在 車上,開著 車窗,讓雨水胡亂地拍打在自己 臉上,縱然無法避免暈車,倒也舒服多了。雨,滋潤萬物 ;秋雨,更是獨(dú)具一番風(fēng)味。初秋時(shí),大雁已 經(jīng)開始向南 飛了。一 對對的 “人 ”,前往南方,去 尋找溫暖的家。初秋,夕陽西下。就那樣靜靜地坐在山 頭,靜

11、靜地看著那個昭示著生命的東西慢慢下降。殘陽似血,不禁想起一句 詩:“夕陽無限好,只是近黃昏 ”。夕陽是美的,只可惜,一日只有一次。入秋了,天氣 漸漸轉(zhuǎn) 涼,風(fēng)也一陣陣的刮著,人 們開始換衣服, 動物們開始找家了。望著淅淅小雨,竟有種蕭瑟之感初秋,從盛夏的 濃墨重彩一下子 換了筆墨, 輕了,淡了。天放佛總是灰灰的, 楓葉也飄飄地落了,整個城市仿佛都陷入了寂靜的深淵, 滿是落寞?;?憶,冷清,孤寂 則是千古以來秋的代名 詞。就在九年前的 這個時(shí)節(jié),金秋,那一天下著秋雨,雨淅淅 瀝瀝,并不大。正是 這場秋雨,給回憶加上了模糊的 濾鏡。那天,幼兒園 舉行體檢,所有的孩子都很 興奮,猶如活 潑小鳥般蹦來

12、蹦去。我同 樣也是,我是 隊(duì)伍的最后一個,在漫 長的等待之后,卻是老 師帶我進(jìn)入一個燈光有些昏暗的教室。桌上有一個燈箱,上面有 許多黑色輪廓。一個阿姨坐在燈箱前指著,微笑著。老 師讓我告訴它阿姨指的是什么。我沒有 說話。老 師安慰我別害怕,看見什么就說什么,可我仍是默然。后來只記得,阿姨 搖搖頭 ,收斂了笑容。我的家 長來到學(xué)校,和老 師說了一會兒,就帶我離開了。醫(yī)院里,我 們在人流里來回穿梭,所有人的 臉都凝重,腳步急促。雨一直在下。夜晚,燈火通明,城市很吵,充分展 現(xiàn)了繁華與亮麗,可是薄薄的窗簾將我與它 們阻隔。晚上,家里 傳來了哽咽聲,是我。父 親要為我點(diǎn)眼 藥了,眼 藥滴進(jìn)眼里,很涼,但 帶著微微的痛楚。我的眼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論