九年級化學推斷題專題解法集錦

1、九年級化學推斷題專題解法集錦作者：東莞家教網(wǎng)化學推斷題中考必備1審題：認真審讀原理，弄清文意和圖意，理出題給條件，深挖細找，反復推敲。2分析：抓住關鍵，找準解題的突破口，突破口也稱為“題眼”，指的是關鍵詞、特殊現(xiàn)象、物質都特征等等，然后從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，應用多種思維方式，進行嚴密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結果。3解答：根據(jù)題目的要求，按照分析和推理的結果，認真而全面地解答。4檢驗：得出結論后切勿忘記驗證。其方法是將所得答案放回原題中檢驗，若完全符合，則說明答案正確。若出現(xiàn)不符，則說明答案有誤，需要另行思考，推出正確答案。二、主要解題方法 1推理法：對于物質相互轉化為內(nèi)容

2、的推斷題，可將題意化為圖示，利用圖示分析物質性質和物質之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住物質特征和實驗現(xiàn)象這條主線，先認定一個熟悉的特征反應為突破口，然后逐步推理。2剝離法：根據(jù)已知條件把明顯的未知先剝離，再根據(jù)其他已知條件，把已剝離的未知當做已知，逐個求解潛在都未知。3分層推斷法：對于給出物質范圍的推斷題確定混合物的成分一般用分層推斷法，先分層推理出每一層的分結論，再進行綜合整理得出總結論。三、常見物質及溶液的顏色推斷題的題眼1.通電條件電解水【反應物水，生成物氫氣和氧氣。2h2o 通電 2h2o2】2.高溫條件一物變二物caco3 高溫 caoco2；二物變二物c2cuo高溫 2cuco2； fe2o3

3、3co高溫 2fe3co2二物變一物cco2高溫 2co3.點燃條件反應物之一是氧氣4.一物變?nèi)?kmno4 k2mno4mno2o2； nh4hco3 nh3co2h2o5.二物變?nèi)颿aco32hcl=cacl2co2h2o； na2co32hcl=2naclco2h2o；nahco3hcl=naclco2h2o6.藍色沉淀氫氧化銅化學式：cu(oh)2。7.溶液變色變藍色含cu2、石蕊遇堿；變黃色含fe3；變淺綠色含fe2變紅色石蕊遇酸、酚酞遇堿。8.abacd 2h2o2 2h2oo2；2kclo32kcl3o2?！敬呋瘎阂蛔儍刹蛔儭?.aba co2coco2；coco2co；h

4、2h2oh2；。3.氣體的檢驗：【檢驗混合氣體成分時，先檢驗水蒸氣，后檢驗其他氣體】甲無水硫酸銅【白色藍色】檢驗h2o；乙銅【紅色黑色】檢驗o2 ； 【另：帶火星木條復燃o2 ?！勘宜境吻鍦啙帷繖z驗co2 。h2、co可先轉化，后檢驗4. 氣體的除雜裝置：【除去多種氣體時，先除去其他氣體，最后除去水蒸氣】甲無水硫酸銅除去（吸收）h2o；甲無水氯化鈣除去（吸收）h2o；甲堿石灰naoh和cao除去（吸收）h2o和co2；【分別或同時】乙氧化銅除去中co2的co；【轉化】乙碳粉除去中co的co2 ； 【轉化】乙銅除去（吸收）氧氣；丙濃硫酸除去（吸收）h2o；丙氫氧化鈉溶液除去（吸收）co2

5、；丙碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液除去co2中的hcl ；【轉化】5.其他單質、氧化物、酸、堿、鹽、纖維的檢驗方法：酸溶液（h）： 紫色石蕊試液變紅； ph試紙；7 zn、fe等活潑金屬氣泡堿溶液（oh）：紫色石蕊試液變藍； 無色酚酞試液變紅； ph試紙7co32或hco3：稀鹽酸和澄清石灰水?！炯欲}酸產(chǎn)生氣泡，通入澄清石灰水變渾濁】銨鹽（nh 4）：與熟石灰混和、研磨，有刺激性的氨味產(chǎn)生鹽酸及可溶性氯化物（cl）：硝酸銀溶液（agno3）和稀硝酸 【白色沉淀不溶于稀硝酸】硫酸及可溶性硫酸鹽（so 42）：硝酸鋇溶液ba(no3)2和稀硝酸 【白色沉淀不溶于稀硝酸】1.氣體發(fā)生裝置：a：固體固體 氣體；

6、b：固體液體 氣體【常溫】2.收集裝置：c排水法氣體不易或難溶于水；d向下排氣法氣體密度比空氣??；e向上排氣法氣體密度比空氣大。動物纖維、植物纖維以及合成纖維的鑒別方法灼燒時，有燒焦羽毛氣味的是動物纖維（毛、絲）；無燒焦羽毛氣味的是植物纖維（棉、麻）。灼燒后，用手擠壓灰燼，易碎的是天然纖維，捏不碎的是合成纖維。做推斷題時，知道了這些突破口，相當于向前邁了一大步。經(jīng)典例題透析 類型一、框圖型推斷題解決框圖型推斷題關鍵是找到題眼（突破口），所謂題眼就是能根據(jù)這個信息確定該物質是什么，然后從這種物質出發(fā)，根據(jù)題目所給信息逐一猜測判斷其他物質，然后后把判斷出的物質逐一放入框圖中綜合檢驗，最后得出正確結

7、論。1、ah都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖55-1所示。a是天然氣的主要成分，e是一種常見的食品干燥劑。請回答：(1)a的化學式為_；(2)反應的基本反應類型是_；(3)反應的化學方程式為_； 反應的化學方程式為_。解析：本題的題眼是：a是天然氣的主要成分，根據(jù)已有的知識可知a是甲烷（ch4），常用的食品干燥劑是氧化鈣（cao），甲烷燃燒生成水和二氧化碳，根據(jù)后面的提示可知c是h2o，d是co2，f是ca(oh)2，g是na2co3，h是caco3。答案：(1)ch4 (2)化合反應 (3)2naoh+co2=na2co3+h2o ca(oh)2+na2co3=caco3+2

8、naoh總結升華：解決框圖型推斷題的關鍵就是找準突破口，順藤摸瓜，然后逐一突破。舉一反三：1已知，a、b、c、d四種物質之間存在以下轉化關系。其中c是單質，d是相對分子質量最小的氧化物。試回答（1）寫出a、c、d三種物質的化學式：a_、c_、d_。 淺綠色溶液b中溶質的化學式_。（2）寫出cd的化學方程式_。解析：本題的突破口是淺綠色溶液，根據(jù)記憶的信息亞鐵鹽溶液是淺綠色，綜合圖中其它信息可以判斷出b是feso4，c可以燃燒是h2，則a是fe，d是h2o。答案：1（1）fe h2 h2o feso4 （2）2 h2+ o22h2o2.（重慶市中考題）x是常見固態(tài)化合物，可發(fā)生圖4所示的變化。圖

9、4物質的轉化關系（1）x的化學式是_。（2）寫出圖中，反應的化學方程式：_ _。解析：由氣體a與（）溶液反應生成沉淀c可推出a為；為；由的生成物naoh和沉淀c（即）可逆推出x為；與稀鹽酸反應可順推出b為nacl。最后驗證，符合題意。其反應的化學方程式為：（）223（黃石中考）有一瓶氣體，它由h2、co、co2、ch4中的一種或幾種組成，用它進行如圖所示的實驗：用化學式回答問題：（1） 氣體中一定沒有_ 。（2） 氣體的組成可能是（有幾種填幾種，可不填滿）_ _ _ _ _還有一類框圖式推斷題給出了物質范圍和各物質相鄰之間能發(fā)生化學反應的用線段連接起來，形成了一個“網(wǎng)絡”圖，要求考生根據(jù)物質發(fā)

10、生反應的數(shù)目，從而推出其中的未知物質：這類框圖題難度較大，不象我們平時所做的推斷題那樣有明顯的現(xiàn)象特征作為突破口，故這類題常常以與其它物質反應最多或最少的物質為突破口。解題辦法如下：先按題中物質順序寫好，然后把能反應兩種物質用線相連，找到最多或最少的連線物質，然后用假設法往下做。4.（北京市中考題）現(xiàn)有，（）五種溶液和一種氣體，有圖1所示的相互反應關系，圖中每條連線表示兩端的物質可以發(fā)生化學反應，試將它們的化學式填入圖1中相應的六個方框中。圖1各物質間的關系解析：可先找出物質間的全部相互反應關系，如圖2。圖2各物質間全部的反應關系能發(fā)生4個化學反應，和（）能發(fā)生3個化學反應，和能發(fā)生2個化學反

11、應。分析方框圖，只有方框是4條線，所以方框中應填，這是解答本題的突破口。naoh既能和（4條連線）反應又能和（2條連線）反應，在方框，中，雖均為2條線相連，但只有方框是跟能發(fā)生4個反應的方框和發(fā)生2個反應的方框相連，所以naoh應填在方框中，填在方框中。隨之可判定應填在方框中，能與溶液反應的溶液應填在方框中，最后應將（）填在方框中。類型二、 方程式敘述型推斷題對于這類題主要是認真分析化學方程式中各物質的轉化關系，在根據(jù)所學的物質的性質及方程式中已知的物質加以推測，最后把推測結果帶入方程式，經(jīng)驗證正確后，即可確定答案。2、有屬于酸、堿、鹽的5種常見物質a、b、c、d、e，它們之間可以發(fā)生如下反應

12、：（1）a+bc+h2o (2)c+h2so4d+a （3）e+agno3agcl+c 根據(jù)上述反應，推斷下列各物質的化學式： a_；b_；c_；d_；e_。解析：分析給出的三個化學方程式，可以看出（3）是突破口，可以確定e中含有氯離子，c 中含有 no3-離子；在綜合（2）分析可知c中含有和 h2so4 反應生成沉淀的離子，即含有 ba2+；因此可以推知 c 是 ba(no3)2，d是baso4，a是hno3，e是bacl2，在根據(jù)（1）可推知b是ba(oh)2。答案：ahno3 bba(oh)2 cba(no3)2 dbaso4 ebacl2總結升華：解決這類推斷題的關鍵是抓住現(xiàn)象，找準突

13、破口，試探猜測，驗證猜測，最后求解。舉一反三：2已知a、b、c、d、e、f六種物質的轉化關系如下：(1)a+bc+h2o (2)c+kohd(藍色)+e(3)b+dc+h2o (4)e+bacl2f(白色，不溶于稀硝酸)+kcl 根據(jù)上述變化關系，推斷有關物質的化學式： a _；b_；c_；d_；e_；f_。解析：觀察幾個化學方程式，本題的突破口是（2）中的藍色沉淀和（4）中的白色不溶于硝酸的沉淀，根據(jù)所學物質的特點，可以推測出d是cu(oh)2 ，f是baso4 （白色不溶于硝酸的沉淀，含ba的就只有baso4 ）；進一步推測出e是k2so4，c是cuso4，根據(jù)（3）可推測b是h2so4，

14、分析（1）可推測a是cuo；把推測帶入各方程式，現(xiàn)象都符合，則猜測正確。答案：acuo；bh2so4；ccuso4；dcu(oh)2；ek2so4；fbaso4。（浙江省中考題）a，b，c，d，e分別是酸、堿、鹽中的五種物質，其中a是酸，另一種是堿，還有三種是鹽，d在醫(yī)院用作診斷胃部疾病的藥品，它們之間可以發(fā)生以下反應：（1）（2）（）根據(jù)上述反應，推斷下列物質的化學式是：a_，b_，c_。 解析：首先從實驗現(xiàn)象（2）和已知條件可知d為，從而可知c中含有；其次由反應（3）的生成物又可推導出反應物e中含有，進而推斷出e為，c為（）；其次由反應（2）推出a為；最后根據(jù)a為，為（），已知條件和反應的

15、生成物可推出b為（）。再驗證，可知以上推斷結果完全符合題意。類型三、文字敘述型推斷題對于這類推斷題確定混合物的成分一般常用“分層推斷法”，先根據(jù)所給信息分層推理出每一層的分結論，再進行綜合整理得出總結論。3、 某固體混合物可能含有氯化鎂、碳酸鈣、硫酸銅、碳酸鉀和硝酸鈉中的一種或幾種。現(xiàn)進行以下實驗：(1）將該混合物放入足量水中，得無色透明溶液；(2)向(1)的溶液 中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象；(3)在上述(1)的溶液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。 據(jù)上可推斷原混合物中肯定有_，肯定沒有_，可能有_。 用化學方程式表示上述實驗中肯定發(fā)生的反應：_。解析：根據(jù)（1）可判斷混合物中沒有硫酸銅（因為其溶液

16、為藍色）和碳酸鈣（其不溶于水）；根據(jù)（2）的現(xiàn)象判斷沒有氯化鎂（因為氯化鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀）；根據(jù)（3）的現(xiàn)象可以推知混合物只含有碳酸鉀，因為所剩物質中只有碳酸鉀和鹽酸反應生成氣體，硝酸鈉和各物質都不反應，無法判斷它的存在；綜合各分結論可以得出最后的總結論。答案：碳酸鉀；氯化鎂、碳酸鈣、硫酸銅；硝酸鈉；k2co32hcl=2kclh2oco2總結升華：解決這類題要注意認真審題，了解各種物質的溶解性及其物質間的反應，每一步得出一個結論，最后再綜合分析驗證，得到最后的結論。舉一反三：3有一包固體粉末, 可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種。進行如下實驗： 取樣， 加熱至高

17、溫產(chǎn)生一種氣體， 該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。把適量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中, 殘存固體全部溶解，同時產(chǎn)生一種可燃性氣體。試推斷：(1) 該固體粉末中一定含有_ ，一定沒有_。 (2) 該固體粉末中可能含有_，為證實該物質是否存在， 可選用的試劑是_。解析：分析所給幾種物質，加熱至高溫能產(chǎn)生二氧化碳氣體的有：炭粉和氧化銅反應，炭粉和氧化鐵反應，碳酸鈣高溫分解；由可知該固體殘渣一定含有活潑金屬鐵，不含有銅（因為所給物質反應后的固體只有鐵能和酸反應生成可燃性的氫氣，而銅不能溶于酸）綜合分析可得：固體粉末中一定含有炭粉和氧化鐵，一定沒有氧化銅，可能含有碳酸鈣。證實有沒有碳酸鈣可以采用加入鹽酸，

18、看是否產(chǎn)生氣體的方法，如果固體粉末中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則含有碳酸鈣，如果不產(chǎn)生氣泡，則不含有碳酸鈣。答案：炭粉和氧化鐵；氧化銅；碳酸鈣；稀鹽酸1.（安徽省中考題）有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結論：（1） 將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色。（2） 該白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有氣體放出。結論：從實驗可判斷出，該粉末中一定含有，一定不含有，可能含有。分析：該類題中往往會有明顯的現(xiàn)象特征，解題時就以此為突破口中。（1）步題眼中“上層溶液為無色”可推得無“氯化鐵”；“白色沉淀”有兩種可能：碳酸鈣或硫酸鉀與氯化鋇反應生成的硫酸鋇。（2）步題眼中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸鈣”，又有“硫酸鋇”；而有硫酸鋇時，則一定含有硫酸鉀與氯化鋇。但整個推斷過程中，始終無法確定硝酸鈉的存在與否。所以，原固體粉末中一定含有碳酸鈣、硫酸鉀和氯化鋇，一定不含有氯化鐵，可能含有硝酸鈉。類型四、表格型推斷題解決表格型推斷題，常采用“分組法”：就是兩兩結合，判斷現(xiàn)象，然后對照所給現(xiàn)象，綜合分析，對號入座，得出答案。這種方法直觀明快。4、五瓶溶液：hcl、na2co3、ba(no3) 2、na2so4、nano3任意編號，兩兩混合