關(guān)于活動方案合集5篇

1、關(guān)于活動方案合集5篇為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏?；顒臃桨钙?活動目標(biāo)：1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣?；顒硬邉潱盒∫话嗉椅瘯顒拥攸c：XXX活動時間：20xx年10月20日(周日)上午9：3012：30(如遇下雨，活動順延)活動費用：門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內(nèi)游玩費用均自理?；顒诱f明：1.此次活動家長和幼兒自愿參與。2.此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往

2、公園。3.因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。活動準(zhǔn)備：1.宣傳和報名：博客QQ通知2.方案準(zhǔn)備：活動方案、安全預(yù)案3.游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個小手工作品(用于同伴間互相交換)具體安排：1.活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。2.家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時所需物品和繪畫作品。3.當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。4.9：40-10：30集體玩親子游

3、戲、交換小作品。5.10：30-11：30家庭自由結(jié)伴游玩6.11：40-12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束活動延伸：布置活動照片展板活動方案篇2活動目標(biāo)：1、感受歌曲幽默的情趣，教育幼兒從小做個人人喜歡的勤勞的孩子。2、培養(yǎng)幼兒的音樂感受力、表現(xiàn)力和對歌詞的理解能力。3、能理解歌詞內(nèi)容，學(xué)會演唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：小帽子、小刷子、小房子、帖鼻子的粘貼、歌曲flash動畫、歌曲音樂和伴奏、小紙和彩筆?；顒舆^程：1、發(fā)聲練習(xí)。引導(dǎo)語：今天我們班要來一位小客人，讓我們用好聽的聲音把他邀請出來，好嗎？（教師彈歌曲最后一句，引導(dǎo)幼兒用“啦啦啦”進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。）2、情景表演。師扮演“粉刷匠”（藏起來戴帽

4、子、拿刷子），播放背景音樂“粉刷匠”。引導(dǎo)語：嗨，小朋友們，我就是你們今天的客人。請你猜猜，老師扮演了一個干什么的小客人啊？小結(jié)：哦，原來小朋友們都想知道老師要干什么，那就請你們欣賞完下面的歌曲就知道啦！3、幼兒記憶歌詞。（1）完整欣賞歌曲。提問：聽完歌曲，你知道老師是干什么的了嗎？小結(jié)：對，是刷房子的，但是我有一個好聽的名字叫“粉刷匠”。教師拍手說歌詞“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)?！爆F(xiàn)在，就邀請小朋友們和老師一起來當(dāng)粉刷匠，請你們和我一起拍著小手來夸一夸自己吧：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)?！保?）出示新房子。引導(dǎo)語：你覺得粉刷匠都可以粉刷一些什么？今天，我們這些粉刷匠們有一個新任務(wù)，瞧，這

5、有一個新房子，教師用歌詞說：“我要把那新房子，刷得很漂亮?！蔽覀円黄鹪囍鴣硭⒁凰?。提問：那你覺得我們可以怎樣來刷這個房子？可以先刷哪里又刷哪里？為什么要先刷上面的房頂再刷墻呢？（師解釋）師操作教具演示：刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙。提問：什么叫“飛舞忙”呢？小結(jié)：師演示，“瞧，刷子刷起來忙得不得了，像在飛又像在跳舞，所以叫做飛舞忙”。來，讓我們一起來試一試。師引導(dǎo)幼兒說歌詞“我要把那新房子，刷得很漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙?！保?）師轉(zhuǎn)身貼鼻子。引導(dǎo)語為“刷房子的時候，不小心把鼻子弄臟了”。師轉(zhuǎn)身時說：“哎呀，我的小鼻子，變呀變了樣！”提問：小朋友，你看到粉刷匠的鼻子變成了這樣，你有什么感

6、覺啊？是滑稽可愛呢還是比較嚴(yán)肅呢？師小結(jié)：粉刷匠是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲，它的.輕松風(fēng)趣的曲調(diào)和滑稽幽默的語言相配合，描繪了“小粉刷匠”愉快勞動的情景。勞動最光榮，人人都喜歡勤勞的孩子，老師相信我們班的小朋友們在家和幼兒園都能夠做一個勤勞的、愛勞動的好孩子，人見人愛呢?。?）師幼齊說歌詞。引導(dǎo)語：下面來玩?zhèn)€游戲，我們一起來說歌詞，當(dāng)說到最后一句“哎呀，我的小鼻子，變呀變了樣”時，請小朋友們一起拿起小粘貼貼在鼻子上，變成幽默、可愛的樣子。4、幼兒學(xué)唱歌曲。（1）第一遍，教師示范演唱。（2）第二遍，師幼一起表演唱。（3）第三遍，男女PK演唱。引導(dǎo)語：小朋友唱得都很好，老師有一個新提議，讓我們

7、來個男女大PK，比比看誰唱得最好聽！活動延伸：美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒給災(zāi)區(qū)小朋友畫小房子，做快樂的粉刷匠。活動方案篇3一、活動時間：xx月xx日二、活動地點：武夷山三、活動人數(shù)：xx部全體成員四、活動目的：為營造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛、增進(jìn)感情，加強(qiáng)社團(tuán)團(tuán)隊凝聚力。五、活動過程1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。2、會長在清點人員之后傳達(dá)注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負(fù)責(zé)，一名組長，一名通信員。3、開始出發(fā)，隊伍行進(jìn)。隊伍行進(jìn)過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當(dāng)?shù)?/p>

8、休息時間。4、到達(dá)山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。5、爬山。建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。爬山過程中如有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。6、休息。建議休息半小時后開展活動。7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團(tuán)之中展開。備選活動(現(xiàn)場決定進(jìn)行那幾個)：(1)接歌。分若干隊，由干部帶領(lǐng)，社長唱一句，各隊根據(jù)其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互

9、相拉歌。(3)成語接龍。(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。(5)給出幾個成語編故事。(6)小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團(tuán)就某一問題展開辯論。(7)小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學(xué)習(xí)。(8)超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。8、午餐。計劃用時五十分鐘。9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結(jié)伴活動或游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識相互交談，看書或其它。10、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達(dá)西安佳本次活動的感想和收獲。11、全體拍照留念。12、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。13

10、、返程。(計劃用時一小時，到達(dá)b樓廣場集合)14、社長做活動總結(jié)，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結(jié)束。六、活動安排：1、分組行動。可以延續(xù)培訓(xùn)時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調(diào)度。隊中也可以男生幫扶女生以達(dá)到男女搭配爬山不累的效果。2、隊伍在行進(jìn)和爬山過程中務(wù)必統(tǒng)一行動，隊伍要整齊，隊長要負(fù)好責(zé)任。3、建議多準(zhǔn)備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團(tuán)之中，同時也是各成員心中永久的記憶七、注意事項1、一切聽從領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動紀(jì)律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準(zhǔn)擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。2、為應(yīng)對各種突發(fā)時間影響，各成

11、員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學(xué)負(fù)責(zé)3、個成員注意團(tuán)隊精神，主動關(guān)心幫助周邊同學(xué)。4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。5、干部或組長維持各組的秩序和紀(jì)律。八、活動聲明1、本活動由社團(tuán)人員自愿參加。2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個人承擔(dān)。九、準(zhǔn)備物品1、合身的服裝(校服)，鞋子2、藥品。如創(chuàng)可貼、藥棉等。3、相機(jī)，口哨。4、每人準(zhǔn)備個人適量的水和食物。5、會期(由兩名同學(xué)負(fù)責(zé))。活動方案篇4一、活動目的:每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校

12、借此契機(jī)開展心存感恩,幸福一生的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。二、到場人員:月朔、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長三、具體部署:1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為感恩節(jié)讓我想起了.。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊室)2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成心型,釘在教室后面的絨布上。3.做一件令身邊人感動的事。4

13、.以自己獨特的方式向父母表達(dá)感恩之情。5.感恩箴言征集,下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊辦公室。6.xx同學(xué)宣讀倡議書(11月xx日國旗下講話后)。7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。(11月xx日交給班主任老師)8.11月29日主題班會心存感恩、幸福一生系列活動總結(jié)交流?；顒臃桨钙?一、活動主題：參觀學(xué)校校史館，回看母校光輝歷程。二、活動目的：通過對校史館的參觀，回顧學(xué)校65周年發(fā)展歷程，使學(xué)生對學(xué)校有更深程度的了解，激發(fā)同學(xué)們對母校的認(rèn)同感和自豪感。展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來。對學(xué)校的光輝發(fā)展史和艱辛發(fā)展歷程的認(rèn)知有更深一步的提高，特開展此活動。三、活動對象：全校師生四、活動時間：20xx年10月16日11月14日10月16日：第七節(jié)：1.11.2第八節(jié)：1.31.410月17日：第七節(jié)：1.51.6第八節(jié)：1.71.810月22日：第七節(jié)：1.91.10第八節(jié)：2.62.1010月24日：第七節(jié)：2.92.12第八節(jié)：2.72.1110月29日：第七節(jié)：2.52.8第八節(jié)：2.12.410月31日：第七節(jié)：3.13.