近年中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第七單元 燃料及其利用（精講）試題(2021年最新整理)

1、（青海專版）2017中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第七單元 燃料及其利用（精講）試題（青海專版）2017中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第七單元 燃料及其利用（精講）試題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（青海專版）2017中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第七單元 燃料及其利用（精講）試題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您

2、有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為（青海專版）2017中考化學命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第七單元 燃料及其利用（精講）試題的全部內(nèi)容。13第七單元燃料及其利用，青海五年中考命題規(guī)律)年份題型題號考查知識點及內(nèi)容分值2016填空17（2）；18甲烷的屬性;滅火原理112015填空18燃燒的條件；滅火原理22014選擇、填空1c；19氫燃料；探究燃燒的條件0.532013選擇7c;11bcd化石燃料；大氣污染；開發(fā)新能源;滅火措施0。51。52012(西寧)填空17（1）油鍋著火的滅火原理1能源與環(huán)境問題是青海中考的必考內(nèi)容，分值為14分,主要在選擇題、填空題、實

3、驗探究題中考查。重點考查燃燒的條件、新能源開發(fā)與環(huán)境保護。預計2017年中考中，探究燒燃的條件仍是考查重點,同時將能源開發(fā)、環(huán)保問題融合在其他知識之中綜合考查的可能性很大.，青海五年中考真題演練)燃燒的條件與滅火1（2016西寧中考7題1分)下列有關燃燒和滅火的說法正確的是(b）a只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒b空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸c通過降低可燃物的著火點可以滅火d任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳2(2014西寧中考6題1分）下列做法錯誤的是(c）a油鍋起火,用鍋蓋蓋滅b發(fā)現(xiàn)天然氣泄露,關閉閥門開窗通風c家用電器著火，立即用水澆滅d森林火災，用設置隔離帶的

4、方法滅火3(2015青海中考18題2分）我們在生活中可以觀察到:燃著的小木棒若將燃著端朝上,往往木棒沒有燃盡就熄滅了,這主要是因為_木棒的溫度達不到著火點_；消防官兵撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火蔓延的路線前方的一片樹木清除,其滅火的原理是_隔離可燃物_.4（2014青海中考19題3分)探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示。由該實驗可知，可燃物燃燒的條件是_與氧氣接觸，溫度達到著火點_.實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_4p5o22p2o5_。該實驗中使用了銅片，是利用了銅的_導熱性_.52012西寧中考17（1)題1分小明炒菜時，不小心油鍋著火了，他迅速用鍋蓋蓋滅，此法滅火的原理是_隔絕氧氣_。

5、6（2016青海中考18題2分)熄滅酒精燈的時候要用燈帽蓋滅，其原理是_隔絕氧氣_;生活中軟化水的方法是_煮沸_.燃料、能源與環(huán)境保護7（2015西寧中考10題2分)甲烷與水反應可以制取水煤氣（混合氣體）,其反應的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)示意圖得出下列結論正確的是（d）a反應前后分子和原子的種類不變b水煤氣的主要成分是一氧化碳和氧氣c該反應屬于復分解反應d該反應的化學方程式中生成物的化學計量數(shù)之比為138（2014青海中考8題1分）2014年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是(d)a用節(jié)能燈代替白熾燈照明b分類回收處理垃圾c限制使用塑料袋，減少白色污染

6、d開發(fā)新能源，大量開采海底石油9（2013西寧中考11題2分)小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是(c)a物質(zhì)的分類b化學與環(huán)境純凈物中只含有一種物質(zhì)氧化物中含有氧元素混合物中一定含有多種元素ph小于7的雨水都屬于酸雨城市擁堵的汽車會產(chǎn)生大量尾氣工廠排出的煙塵會污染空氣c“低碳經(jīng)濟的措施d化學與安全改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源減少使用一次性塑料方便袋稀酸濺到皮膚上,立即用大量的堿沖洗點燃氫氣前一定要檢驗其純度灑出的酒精在桌上燃燒，用濕布蓋滅,中考考點清單）燃燒與滅火(2014、2015、2016考查)1燃燒與滅火燃燒滅火概念通常情況下,可燃物跟空氣中

7、的_氧氣_發(fā)生的一種發(fā)熱發(fā)光劇烈的_氧化_反應原理破壞可燃物的燃燒條件燃燒的條件有_可燃物_跟_氧氣_接觸達到燃燒所需的_最低溫度_（即著火點）滅火的方法隔離_氧氣_隔絕_可燃物降低溫度到_著火點_以下能燃燒三者缺一不可能滅火三者必具其一【特別提醒】不是所有的燃燒都有氧氣參加，如金屬鈉在氯氣中可以燃燒，鎂帶能在co2中燃燒。著火點：是物體燃燒所需的最低溫度，它是物體的固有性質(zhì),一般不隨外界條件發(fā)生改變，對于某種可燃物來說,只能降低溫度,不能降低著火點。2生活中常見的滅火器的適用范圍滅火器滅火原理適用范圍co2滅火器降溫，隔絕空氣撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等燃燒引起的火災高壓水槍降低溫度

8、一般可燃物引起的火災3.常見的滅火實例與滅火方法、滅火原理實例滅火方法滅火原理森林滅火砍倒樹木，造成隔離帶隔離可燃物續(xù)表實例滅火方法滅火原理熄滅酒精燈燈帽蓋滅隔絕空氣棉被著火灑水降低溫度到著火點以下儀器室著火co2滅火器降溫,隔絕氧氣油罐車著火高壓水槍噴水降低溫度到著火點以下4。發(fā)現(xiàn)火險或遇到火災時的應對措施(1）如果火勢不大,應根據(jù)起火的原因選擇合適的方法和滅火器，將火撲滅。(2)如果火勢很大，且蔓延的速度很快，應立即撥打119火警電話并采取必要的自救措施。例如：用濕毛巾捂著口鼻,蹲下貼近地面或沿著墻角迅速離開火險區(qū)域。實驗突破：燃燒條件的探究(2014考查)1燃燒條件的探究中考說明要求完成

9、的“基礎的學生實驗”裝置原理4p5o22p2o5現(xiàn)象甲裝置銅片上的白磷燃燒;甲裝置銅片上的紅磷不燃燒；甲裝置熱水中的白磷不燃燒；乙裝置的白磷燃燒現(xiàn)象分析溫度達到白磷的著火點，且與空氣接觸；溫度沒有達到紅磷的著火點；沒有與空氣接觸；溫度達到著火點，且與氧氣接觸續(xù)表銅片和水的作用銅片：載體,傳熱；水：隔絕空氣，提供熱量結論燃燒需要的條件：可燃物，溫度達到著火點,與氧氣接觸，三者缺一不可結論分析甲中紅磷不燃燒，白磷燃燒現(xiàn)象對比得出，燃燒需要溫度達到著火點；水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，現(xiàn)象對比得出燃燒需要跟氧氣接觸；向水中的白磷通入氧氣(即使是在水中)也能燃燒,說明滿足可燃物溫度達到著火點,跟

10、氧氣接觸的條件，白磷就能燃燒2。實驗設計中應用的實驗方法(1)對比實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實驗，白磷的著火點低能燃燒，紅磷的著火點高而不能燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。銅片上的白磷與水中的白磷是另一組對比實驗，說明燃燒需要與氧氣接觸。(2）條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設計意圖是:提供可燃物與反應所需的溫度使可燃物隔絕氧氣,檢驗是否能夠燃燒（提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另一個條件）.3實驗裝置的評價、改進由于銅片上的白磷露置在空氣中，燃燒產(chǎn)生白煙對空氣造成了污染，所以對該實驗裝置加以改進。圖a,把紅磷和白磷放在u形管的兩端，中間用細沙隔離，管口

11、分別綁上兩個癟氣球.圖b,把紅磷和白磷分別放在兩支試管中，試管口上分別綁上癟氣球，讓白磷在密閉的容器中燃燒.圖c，試管中的氧氣與白磷接觸，在水中燃燒（出現(xiàn)水火相容的現(xiàn)象），改進后的裝置，容易操作，現(xiàn)象明顯。易燃物、易爆物的安全知識1緩慢氧化、自燃和爆炸（1）緩慢氧化：氧化反應進行得_很慢_，甚至不易被察覺，如動植物的呼吸作用，食物的腐爛,酒和醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟等都屬于_緩慢氧化_。（2）自燃:_可燃物_在自然環(huán)境中，達到了燃燒的條件，（由緩慢氧化引起)就能引起自發(fā)燃燒，如白磷很容易自燃。(3）爆炸：易燃物滿足在有限空間；快速燃燒；聚積大量的熱三個條件就會發(fā)生爆炸?！咎貏e提醒】油庫、面粉加工

12、廠、紡織廠和煤礦井下就容易使其易燃物滿足這三個條件，在這些地方都會嚴禁煙火。2常見燃燒和爆炸的有關圖示3與燃燒、爆炸有關的安全知識（1）煤氣泄漏需要立即關閉閥門，并打開門窗通風。（2）室內(nèi)起火，應用濕毛巾捂住口鼻、蹲下貼近地面或沿墻壁迅速離開起火區(qū)域?；瘜W反應中的能量變化化學反應中能量變化(1)能量變化通常表現(xiàn)為_熱量_的變化。放熱反應：燃燒產(chǎn)生熱量不燃燒產(chǎn)生熱量吸熱反應:cco22co（2)能量的意義人類所需的大部分能量都是通過_化學反應_產(chǎn)生的。如燃料燃燒產(chǎn)生的熱量用來_做飯_、取暖、發(fā)電、_冶煉金屬_、發(fā)射_火箭_、開山炸石等?；剂希?013考查)1化石燃料當前人類利用的三大化石燃料

13、：_煤_、_石油_、_天然氣_,都是_不可再生_能源。（1)煤：被稱為“工業(yè)的_糧食_”，是混合物，主要含有_碳_元素，還含有少量的氫、硫、氧等元素以及無機礦物質(zhì)，煤中含有硫、氧，大量燒煤會生成so2、no2，還有co，會對空氣造成嚴重污染。（2）石油:被稱為“工業(yè)的_血液_”，是混合物，主要含有_碳_、_氫_等元素，組成物質(zhì)種類有多種，沸點不同，將它們進行分離,得到機油、汽油、煤油和柴油等多種產(chǎn)品?！咎貏e提醒】煤的干餾是化學變化，石油的蒸餾是物理變化。(3）天然氣：主要成分是_甲烷_（ch4）,是化石燃料中的_清潔_燃料，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃燒的化學方程式為_ch42o2co2

14、2h2o_.(4）燃料充分燃燒的條件和意義條件：a.燃料燃燒需要_足夠多_的空氣，b.燃料與空氣要有_足夠大_的接觸面積。意義：提高燃料的利用率，減少環(huán)境污染。2使用化石燃料對環(huán)境的影響(1）汽車燃料燃燒產(chǎn)生的主要污染物:_一氧化碳_、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。(2)煤燃燒產(chǎn)生的污染物：_一氧化碳_、_二氧化硫_、_二氧化氮_及煙塵等。二氧化硫、二氧化氮在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨。能源的利用和開發(fā)(2013考查）1能源的分類能源分類意義實例不可再生能源隨其本身的轉(zhuǎn)化或人類的利用而減少的能源煤、石油、天然氣等可再生能源不隨其本身轉(zhuǎn)化或人類的利用而減少的

15、能源太陽能、風能、地熱能、水能、氫能、乙醇等2。清潔能源和新能源常見清潔能源:通過化學變化產(chǎn)生的能源：乙醇和氫氣；不需發(fā)生化學變化就能產(chǎn)生的能源：電能、風能、太陽能。名稱制取途徑產(chǎn)生能量的反應優(yōu)點氫氣znh2so4=znso4h22h2o2h2o22h2o22h2o原料來源廣泛，燃燒產(chǎn)生的熱量高，生成物是水，不污染環(huán)境，是最清潔的燃料乙醇（俗稱酒精)糧食釀造c2h5oh3o22co23h2o節(jié)約石油資源，污染小3.目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源：太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等.【特別提醒】氫氣不能被廣泛使用:因為制取氫氣的成本高，貯存困難.制取氫氣最理想的途徑是用太陽能使水分解。保護環(huán)

16、境(2013考查)1使用化石燃料對環(huán)境的影響（1）化石燃料燃燒造成空氣污染，主要有以下幾方面原因：燃料中的一些雜質(zhì)如_硫_等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如_so2_等；燃料燃燒不充分，產(chǎn)生_co_等；未燃燒的_碳氫化合物_及碳粒、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。(2)酸雨的形成煤燃燒時排放出_so2_、_no2_等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。2使燃料充分燃燒通常考慮兩點:一是_燃料燃燒需要足夠的空氣_;二是燃料與空氣要有_足夠大的接觸面積_.3汽車尾氣的污染與防治(1）汽車用的燃料多是汽油或柴油。它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)直接排放到空氣中，會對空氣造成污染。尾氣中主要

17、污染物有_co_和未燃燒的_碳氫化合物_、_氮_的氧化物和含_鉛_化合物以及_煙塵_等.（2)為減少燃料使用和汽車尾氣對空氣的污染，目前所采用的主要措施有：_改善燃料結構_;_節(jié)約能源_；_使用清潔能源,減少化石燃料的使用_;_燃料充分燃燒_。，中考重難點突破)燃燒的條件和滅火的原理【例1】（2016綏化中考)下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點以下這一原理的是（）a炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅b堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅c撲滅森林火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉d熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅【解析】油鍋著火,用鍋蓋蓋滅，是隔絕氧氣,a錯誤；紙箱著火，用水澆滅，是降低溫度到

18、著火點以下,b正確；撲滅森林火災時，將大火蔓延前路線的一片樹木砍掉，是隔離可燃物，c錯誤;用燈帽蓋滅酒精燈是隔絕氧氣,d錯誤。故選b.【答案】b1.野炊結束后,同學們及時用沙土蓋滅火堆,其主要滅火原理是(a)a將可燃物與氧氣隔離b撤離可燃物c降低可燃物的著火點 d降低可燃物的溫度2.（2016湘潭中考)下列關于“燃燒和滅火的敘述正確的是（a）a油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火b用扇子扇風熄滅蠟燭是因為隔絕了氧氣c可燃物與氧氣接觸就可以燃燒d只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒探究燃燒的條件【例2】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如圖所示的實驗，下列有關說法正確的是（)a現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度b現(xiàn)

19、象說明白磷的著火點比紅磷的著火點低c現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣d現(xiàn)象說明紅磷不是可燃物【解析】現(xiàn)象不同是因為銅片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個條件因而可以燃燒，而水中的白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸,未涉及紅磷與白磷著火點的對比,故a錯誤;現(xiàn)象紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到著火點,現(xiàn)象水中的白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸，選取的對比實驗不合理，因此不能說明物質(zhì)燃燒需要氧氣，故c錯誤;現(xiàn)象紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，不能說明紅磷不是可燃物，d錯誤。故選b?！敬鸢浮縝3。如圖是探究燃燒條件的實驗，圖中出現(xiàn)火焰的地方是_a_（選填“a“b”或“c)點。燒杯中熱水的作用是升溫和_使水中的白磷與氧

20、氣隔絕_.易燃物和易爆物的安全知識【例3】（2016東營中考）(多選）“防火勝于救火”,科學認識燃燒,增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法錯誤的是（）a身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅b水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點c對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施d油庫、面粉廠、紡織廠、輪轂廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生【解析】就地打滾，可將可燃物壓在地面，利用人體隔絕氧氣，使火熄滅，a正確;著火點是可燃物的固有性質(zhì)，不能降低，b錯誤;不明原因的失火，也要查明原因,采用滅火措施滅火，c錯誤；油庫、面粉廠等場所要嚴

21、禁煙火,以避免發(fā)生爆炸,d正確.故選bc?！敬鸢浮縝c4.（2016湘潭中考）每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（c)a身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅b用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道c人員被火勢圍困在高層建筑時，使用樓內(nèi)電梯撤退d逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號5。（2016岳陽中考）運用防災、滅火、自救等安全知識判斷,做法不正確的是（b)a炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅b發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風c眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛d遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑

22、離著火區(qū)域化石燃料【例4】（2016湘潭中考)2015年3月9日，太陽能飛機“陽光動力2號開始環(huán)球飛行，并在名古屋和夏威夷之間創(chuàng)下了118小時不間斷飛行的紀錄,下列有關能源和環(huán)保的說法錯誤的是()a“陽光動力2號”所用太陽能是綠色環(huán)保新能源b煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源c煤完全燃燒后就不會對環(huán)境造成污染d可燃冰具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點，其主要成分是ch4【答案】c6.下列關于煤、石油和天然氣的說法錯誤的是(b)a在地球上的蘊藏量都是有限的b都是可再生能源c都屬于混合物d完全燃燒時都有二氧化碳生成7.（2016衡陽中考）西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域，海底蘊含著大量的可

23、燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。請你回答下列問題:(1）可燃冰屬于_不可再生_(選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2)甲烷燃燒的化學方程式為_ch42o2co22h2o_.(3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與co2反應生成co和h2，co和h2又可化合成液體燃料ch3oh，則參加反應的co和h2的分子數(shù)之比為_12_.綠色能源【例5】氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是（)燃燒熱值高原料資源豐富貯存和運輸時安全性高 燃燒產(chǎn)物無污染abcd【解析】氫氣作為燃料的優(yōu)點有：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣燃燒的熱值高；氫氣可以通過電解水得到,原料資源豐富,正確；由于現(xiàn)階段氫氣的制作成本高，貯存、運輸較困難,作為燃料尚不能廣泛使用,錯誤。故選b?！敬鸢浮縝8.(2016樂山中考)節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社