(2021年整理)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第1頁(yè)
(2021年整理)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第2頁(yè)
(2021年整理)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第3頁(yè)
(2021年整理)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié) 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容。photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)提要:這幾周的實(shí)訓(xùn)過(guò)后我對(duì)phot

2、oshop制作圖形還不夠深入,好多細(xì)節(jié)沒(méi)有顧及到。2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作,以后要勤練習(xí)更多內(nèi)容物業(yè)服務(wù)合同photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)前言在這個(gè)學(xué)期的九月六號(hào)到十月十五號(hào),六周的時(shí)間里,我們網(wǎng)頁(yè)編輯方向的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了photoshopcs4的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)行精確選取,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖形,處理問(wèn)題照片,制作各種字樣(如冰雪字,火焰字),圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用,3d圖像的編輯,文字工具組的介紹,文字的創(chuàng)建、調(diào)整、編輯,在最后的一周里我們用自己學(xué)到的及在網(wǎng)絡(luò)上獲取的靈感,制作提交了一幅作品,作品的鑒賞。主要是為了熟悉ps制圖工

3、具的使用,為以后網(wǎng)頁(yè)編輯制作提供圖片素材,為我們以后深入的了解ps,做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。這幾周的實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)單而忙綠,我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,本來(lái)是沒(méi)有什么審美能力的,比如顏色的搭配,色彩的選擇,亮暗對(duì)表達(dá)圖片效果的表示,這都需要我們盡可能的去了解。1對(duì)網(wǎng)站平面圖像素材的認(rèn)識(shí)平面圖像素材介紹圖像素材我們學(xué)習(xí)了如下幾個(gè)方面:拼接圖片,局部圖像的移位,組合;精確選取人,物,車(chē)等;利用繪圖工具繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類(lèi)似效果;繪制圖形填充顏色,制作大紅燈籠;視覺(jué)彩繪;處理老照片,黑白與彩色照片互換;人物換臉;調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏對(duì)比度;處理問(wèn)題照片,制作閃電效果;制作曝光效果,特效字的制作;制作冰

4、雪字、火焰字;制作綠色琴鍵;制作足球,傳媒信息廣告;制作足跡效果,春天的樂(lè)章;制作秋的遐思;制作一個(gè)手機(jī)或者電腦的宣傳冊(cè);自己設(shè)計(jì)制作卡通效果圖案;制作晶瑩飛濺的水珠,西瓜;制作月餅禮盒;網(wǎng)站(頁(yè))素材采集與傳輸安裝、配置及使用計(jì)算機(jī)外設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)常見(jiàn)故障處理,使用搜索引擎搜索信息,發(fā)布、傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)文件;某城市宣傳海報(bào);某產(chǎn)品平面廣告。網(wǎng)站平面圖像素材設(shè)計(jì)工具網(wǎng)站平面設(shè)計(jì)的工具主要有:1、coreldraw是平面矢量繪圖軟件,集成環(huán)境為平面設(shè)計(jì)提供了先進(jìn)的手段和最方便的工具.2、和flash是動(dòng)畫(huà)制作最主要的工具之一,flash文件質(zhì)量小,顯示效果清晰,深受大家的歡迎?,F(xiàn)主

5、要應(yīng)用于媒體宣傳,節(jié)日賀卡等,覆蓋廣告,視聽(tīng)等多個(gè)領(lǐng)域.本教程講述flash的發(fā)展及運(yùn)用,直至最后制作出一個(gè)自己的flash卡通動(dòng)畫(huà)片。3、photoshop是優(yōu)秀的圖象處理軟件,是同類(lèi)軟件的領(lǐng)袖,是平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的必用軟件。4、photofiltre帶多個(gè)圖像特效濾鏡,使用它們可方便地做出各式各樣的圖像特效;文本輸入功能頗具特色,有多種效果可供選擇,并能自由地調(diào)整文本角度;內(nèi)置photomasque(圖像蒙板)編輯功能,不支持圖層。增加了圖層管理功能支持photoshop的8bf濾鏡.5、fireworks簡(jiǎn)化了網(wǎng)絡(luò)圖形設(shè)計(jì)的工作難度,使用fireworks可以輕松地制作出十分動(dòng)感的gi

6、f動(dòng)畫(huà),輕易地完大圖切割、動(dòng)態(tài)按鈕、動(dòng)態(tài)翻轉(zhuǎn)圖等。6、adobefireworkscs3fireworkscs3是用來(lái)設(shè)計(jì)和制作專(zhuān)業(yè)化網(wǎng)頁(yè)圖形的工具,使用fireworks您可以在一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的環(huán)境中創(chuàng)建和編輯網(wǎng)頁(yè)圖形、對(duì)其進(jìn)行動(dòng)畫(huà)處理、添加高級(jí)交互功能以及優(yōu)化圖像。網(wǎng)站平面圖像素材編輯與設(shè)計(jì)的技術(shù)要點(diǎn)網(wǎng)站的素材編輯首先要考慮到網(wǎng)頁(yè)本身,是為了網(wǎng)頁(yè)可以更好的表現(xiàn)主題而插入的,只有可以表現(xiàn)主題的才是美的,能夠給網(wǎng)頁(yè)瀏覽者吸引力的才是美的,一般來(lái)說(shuō)素材關(guān)系著網(wǎng)站的好壞,也往往決定著網(wǎng)頁(yè)的載入速度,我們因該設(shè)計(jì)出不會(huì)引起瀏覽者煩惱的圖片,這個(gè)也是涉及到瀏覽量的關(guān)鍵因素。我們學(xué)習(xí)了ps制圖,知道了基本工

7、具的使用,課堂上老師講的東西都是有限的,我們應(yīng)該盡可能的利用課余時(shí)間加緊練習(xí),做到觸類(lèi)旁通。2主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及效果項(xiàng)目1項(xiàng)目介紹利用素材1,素材2,素材3,制作綠色琴鍵關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用運(yùn)用通道,嵌入和路徑效果圖展示項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目四3實(shí)訓(xùn)過(guò)程總結(jié)實(shí)訓(xùn)收獲通過(guò)這六周的實(shí)訓(xùn),我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解.制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高.課堂中老師對(duì)各種工具的使用,通過(guò)實(shí)例的方式進(jìn)行了講解,易于我們掌握,同時(shí)我們知道,僅僅只是課堂上講的是有限的,只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度,做出自己想要的效果來(lái)。我對(duì)這幾周以來(lái)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié):繪圖工具,圖像處理工具,要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具,圖像

8、處理工具的使用,并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來(lái)繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類(lèi)似效果。繪制圖形并填充顏色,制作大紅燈籠,熟練使用顏色設(shè)置工具,并對(duì)色彩的使用達(dá)到一定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理,利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來(lái)對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識(shí)來(lái)對(duì)圖片進(jìn)行處理,自己任選一張圖片來(lái)給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過(guò)暗、過(guò)亮、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問(wèn)題。其它色調(diào)的控制命令,了解圖層的基礎(chǔ)知識(shí)。圖層的基本操作,掌握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念,并學(xué)會(huì)使用路徑,掌握形狀工具組來(lái)進(jìn)行路徑的編輯,修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道,能熟練利用蒙版來(lái)制作特效.學(xué)會(huì)熟練

9、使用photoshopcs4中的內(nèi)置濾鏡,圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3d菜單、面板,創(chuàng)建和編輯3d模型的紋理。面對(duì)我們實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)編方向,可以制作出需要的圖形,將網(wǎng)頁(yè)做到圖文并茂。擴(kuò)大了我們的就業(yè)范圍,同時(shí)也讓我們提高了信心。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)又不一樣的效果!存在的問(wèn)題及解決思路1、這幾周的實(shí)photoshopcs實(shí)訓(xùn)總結(jié)提要:這幾周的實(shí)訓(xùn)過(guò)后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入,好多細(xì)節(jié)沒(méi)有顧及到。2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作,以后要勤練習(xí)更多內(nèi)容物業(yè)服務(wù)合同訓(xùn)過(guò)后我對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入,好多細(xì)節(jié)沒(méi)有顧及到。2、有些學(xué)習(xí)過(guò)的制圖方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了,沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作,以后要勤練習(xí),溫故而知新.3、某些制圖工具的使用還沒(méi)有完全掌握,知識(shí)了解他們的一些用法,做不到融會(huì)貫通,使用最佳解決方案!4、對(duì)系里來(lái)說(shuō)吧,我覺(jué)得各方面做得都挺好的,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),很積極的輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí),只是我覺(jué)得應(yīng)該增加教學(xué)資源,最好做到一個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)子,學(xué)生維護(hù)好自己的就行了,不要再在機(jī)子上裝還原卡了,下課時(shí)每次都要看看東西在那里放著很不方便!4結(jié)束語(yǔ)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們以后的發(fā)展是很深遠(yuǎn)的,借著學(xué)習(xí)ps的機(jī)會(huì)我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論