高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6(2021年最新整理)_第1頁
高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6(2021年最新整理)_第2頁
高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6(2021年最新整理)_第3頁
高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6(2021年最新整理)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、(全國通用版)2018版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6(全國通用版)2018版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(全國通用版)2018版高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為(全國通用版)2018版高考語文大一

2、輪復(fù)習(xí) 第3周 基礎(chǔ)組合練6的全部內(nèi)容。6基礎(chǔ)組合練6一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1。下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()他在家里不聲不響,妻子總是覺得他木訥,把他當(dāng)成個(gè)悶葫蘆,但在社會(huì)上他卻玲瓏剔透,無論做什么事總是一點(diǎn)就通.為什么人言可畏?因?yàn)橐淮斡忠淮蔚臍еr,積累下來足以致人于毀滅之地,那是一種鑠石流金的力量。陶淵明看透了官場的黑暗,從此無意于仕途,轉(zhuǎn)而求田問舍,過上寄情山水、恬然自適的隱居生活。在改革浪潮剛剛興起的時(shí)候,這一群年輕人相遇相識(shí)在深圳;10年后,他們又在西雅圖萍水相逢,不禁心潮起伏?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代,傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體已經(jīng)四面楚歌,如若不想方設(shè)法挖掘其核心競爭力,很有可能被

3、時(shí)代淘汰。美國衛(wèi)星追蹤網(wǎng)站聲稱,美國一衛(wèi)星曾拍到馬航客機(jī)失聯(lián)海域附近的照片,并以“可能為馬航墜機(jī)地點(diǎn)”為題發(fā)布消息,這令此事件更加撲朔迷離。a. b.c. d.答案a解析玲瓏剔透:形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧(多指鏤空的工藝品和供玩賞的太湖石等)。也形容人聰明伶俐。鑠石流金:能使金石熔化,比喻天氣極熱.有別于“眾口鑠金。求田問舍:指只知道置產(chǎn)業(yè),謀求個(gè)人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向.此處望文生義。萍水相逢:比喻向來不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇.四面楚歌:形容四面受敵,處于孤立危急的困境。撲朔迷離:形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。2。下列各句中,沒有語病的一句是()a.立體化作戰(zhàn)的望遠(yuǎn)鏡集群,不但能提升我國在

4、天文科學(xué)與技術(shù)方面的創(chuàng)新能力,還能廣泛應(yīng)用于導(dǎo)航、定位、航天、深空探測。b.阿里巴巴集團(tuán)ceo張勇說:“每年雙11成功的標(biāo)志就是創(chuàng)新,我們每年都會(huì)去想很多新主意的方式,來做當(dāng)年雙11的創(chuàng)新。c。近日,社會(huì)各界人士聚集在革命軍事博物館,觀看“紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年主題展覽”,以歷史追溯者的目光重溫歷史.d。被譽(yù)為“綿陽的維多利亞港”的三江碼頭整體建筑自從完工以后,美麗綿陽又多了一個(gè)公共旅游景點(diǎn)、一張城市宣傳名片。答案c解析a項(xiàng)成分殘缺,可在“深空探測”后加“等眾多領(lǐng)域”。b項(xiàng)“的方式”贅余,應(yīng)刪去.d項(xiàng)中途易轍,可改為“自從被譽(yù)為綿陽的維多利亞港的三江碼頭整體建筑完工以后”.3。填入下

5、面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()冰雹活動(dòng) 與天氣系統(tǒng)有關(guān), 受地形、地貌的影響 很大。我國地域遼闊,地形復(fù)雜,地貌差異很大, 我國有世界上最大的高原, 使大氣環(huán)流也變得復(fù)雜了。 ,我國冰雹天氣波及范圍大,冰雹災(zāi)害地域廣。a既也/而且因而所以b雖然但是也因而/總之c不僅而且也加之/因此d/它當(dāng)然況且所以因而答案c解析解答時(shí),首先要通讀文段,把握大意,理清思路。文段的大意是強(qiáng)調(diào)地形、地貌對冰雹活動(dòng)的影響,所以兩處是遞進(jìn)關(guān)系,排除b、d兩項(xiàng).第處是結(jié)論句,前文分析原因,后文得出結(jié)論,表示因果關(guān)系,排除a項(xiàng)。二、古代文化知識(shí)4。下列對詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()a?!凹妗薄邦I(lǐng)均表示兼

6、任官職,“行”“守”均表示代理官職,“署“權(quán)”則表示暫代官職.b?!氨怼?即“奏表,是古代臣子呈給帝王的一種文書,常含表志陳情、訴說心曲之意,如出師表陳情表。c.“視事”指官吏到職辦公,“下車”指官吏初到任,“乞骸骨指官吏因年老請求退職,“致政”“致仕則指退休.d.左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,與春秋公羊傳春秋谷梁傳合稱為“春秋三傳。答案c解析“致仕”指辭官或退休.三、名句名篇默寫5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語學(xué)而中,認(rèn)為別人不了解自己而不抱怨,是有修養(yǎng)的君子的兩句是“ , ”.(2)明湖居聽書寫王小玉說書時(shí)“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng),忽聽霍然一聲,人弦俱寂”;琵琶行

7、中有類似描寫“ ,唯見江心秋月白,側(cè)面顯示出琵琶女的高超技藝。(3)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中“ , ”兩句,收束了對赤壁雄奇景物的描寫,引起后面對歷史的緬懷。答案(1)人不知而不慍不亦君子乎(2)東船西舫悄無言(3)江山如畫一時(shí)多少豪杰四、文言語段翻譯6.閱讀下面的文段,翻譯文中畫線的句子。梁北有黎丘部,有奇鬼焉,喜效人之子侄昆弟之狀.邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼效其子之狀,扶而道苦之.丈人歸,酒醒,而誚其子曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉?我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地曰:“孽矣!無此事也。昔也往責(zé)于東邑,人可問也?!逼涓感胖?“嘻!是必夫奇鬼也!我固嘗聞之矣。明日端復(fù)飲于市,欲遇而刺殺

8、之。明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之.丈人望其真子,拔劍而刺之。丈人智惑于似其子者,而殺于真子。夫惑于似士者而失于真士,此黎丘丈人之智也。(選自呂氏春秋慎行疑似)(1)邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼效其子之狀,扶而道苦之。譯文: (2)明旦之市而醉,其真子恐其父之不能反也,遂逝迎之。譯文: 答案(1)鄉(xiāng)村的一個(gè)老人到街市去,喝醉了回家,黎丘的鬼仿效他兒子的樣子,攙扶著他卻在路上折磨他(使他受苦)。(要點(diǎn):“丈人”,古今異義;第一個(gè)“之”,動(dòng)詞;“苦”,使動(dòng)用法。)(2)第二天早上,老人到街市上并喝醉了,他真正的兒子唯恐他的父親不能返回,隨即前往迎接他.(要點(diǎn):“明旦,第二天早上;第二個(gè)“之”,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯.)參考譯文梁國(即魏國)北部有一座叫黎丘的小山(部:小土丘),(那里)有奇異的鬼怪,喜歡模仿人的子侄兄弟的樣子。鄉(xiāng)村的一個(gè)老人到街市去,喝醉了回家,黎丘的鬼仿效他兒子的樣子,攙扶著他卻在路上折磨他(使他受苦)。老人回到家后,酒醒后責(zé)備他的兒子說:“我作為你的父親,難道說還不慈愛嗎?我喝醉了,你在路上折磨我,是什么緣故?”他的兒子哭著用頭碰地說:“作孽?。]有這回事。昨天我到東城收債去了,這是可以問別人的?!彼母赣H相信了他,說:“嘻(表示驚嘆的聲音)!這一定是那個(gè)奇鬼了。我早已經(jīng)聽說過奇鬼模仿人的事了。”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論