無(wú)煙花季班會(huì)教案

1、“無(wú)煙花季，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案活動(dòng)背景：煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。而青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對(duì)外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長(zhǎng)。據(jù)美國(guó)的調(diào)查表明，吸煙開(kāi)始年齡與肺癌死亡率呈負(fù)相關(guān)，吸煙開(kāi)始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。青少年吸煙群體的擴(kuò)大化、低齡化，是我們教育工作者所面臨的一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。因此控制青少年吸煙，阻止他們加入到吸煙大軍的行列，我們責(zé)無(wú)旁貸?；顒?dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)， 讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到吸煙的危害。并要求學(xué)生選擇積極向上的生活方式,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能從我做起

2、，自律自愛(ài)，堅(jiān)定永不吸煙的信念。還要將所學(xué)知識(shí)傳播于自己的生活、社會(huì)圈子，拒絕二手煙，幫助親人、朋友以及社區(qū)中的煙民戒煙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 培訓(xùn)兩名主持人，準(zhǔn)備串臺(tái)詞。2、 發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集文字及圖片資料。3、 準(zhǔn)備宣傳橫幅?；顒?dòng)對(duì)象： 七（6）班全體同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。二 同學(xué)們展示事先搜集好的關(guān)于吸煙危害性的圖片，并討論這些圖片的寓意。三介紹有關(guān)世界無(wú)煙日的相關(guān)內(nèi)容，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)歷屆世界無(wú)煙日主題（見(jiàn)附件1）。甲：吸煙已成為當(dāng)今社會(huì)流行的惡習(xí)，我們美麗的校園甚至也遭到了污染。乙：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動(dòng)吸煙的危害。甲：從1988年4月7日第一

3、個(gè)世界無(wú)煙日起，世界各國(guó)的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。乙：那么，面對(duì)香煙，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢？甲：首先，我們想考考大家對(duì)于吸煙危害性的了解情況。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。）四、搶答活動(dòng)。（主持人出題）1.世界衛(wèi)生組織提倡的健康生活方式中有下列哪一條？（ ）戒煙限酒；戒酒限煙；少煙多酒 2.下列哪一項(xiàng)法律與控制吸煙有關(guān)？ （ ）傳染病防治法；廣告法；獻(xiàn)血法3.被動(dòng)吸煙對(duì)健康有無(wú)危害？ （ ）沒(méi)有危害；危害不大；危害比主動(dòng)吸煙更嚴(yán)重 4.北京市公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定何時(shí)施行？ （ ）本規(guī)定自 1996 年 5 月 15 日起施行。 本規(guī)定自 1996年 5 月 20 日起施行。 本規(guī)定自 1

4、996 年 5 月 25 日起施行。5.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，煙盒上必須標(biāo)有哪種警示？（ ）必須標(biāo)有禁煙 必須標(biāo)有毒物 必須標(biāo)有“吸煙有害健康”6.我國(guó)政府何時(shí)簽署了煙草控制框架公約？（ ）2004年 2003年; 2005年7.煙草控制框架公約具備性質(zhì)是什麼？（ ）具有法律約束力的公共衛(wèi)生多邊條約; 具有法律約束力的公共衛(wèi)生管理?xiàng)l約;具有法律約束力的公共衛(wèi)生執(zhí)行條約8.我國(guó)目前的吸煙人群約有多少人？（ ）約有.億人; 約有2.億人。 約有1.億人。五、詩(shī)歌朗誦（朱星雨 徐斌） 戒煙歌之一 本國(guó)煙外國(guó)煙，成癮之后苦無(wú)邊。 前人唱后人和，神仙生活錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。 抽煙多人瘦弱，咳嗽氣喘受折磨。 又傷肺痰又多，損

5、害身體沒(méi)法說(shuō)。 既燒衣又燒被，不巧還要惹大禍。 戒煙歌之二 吸煙上癮，始于消遣。禮尚往來(lái)，形成習(xí)慣。 吸煙有害，人人知然。百害無(wú)益，我有體驗(yàn)。 一損咽喉，咳嗽痰喘。二損肺心，呼吸困難。 三損胃腸，食欲不甘。四損口腔，苦臭人嫌。 五損形象，燎指洞衫。六損資財(cái)，浪費(fèi)金錢。 七損人和，常起事端。八損環(huán)保，空氣污染。 九損世風(fēng)，有傷體面。十損幼教，貽害家園。 集會(huì)乘車，嚴(yán)禁吸煙。文明風(fēng)范，就在身邊。 我染煙習(xí)，已有多年。明知其弊，積習(xí)難返。 因忙公務(wù)，經(jīng)常伏案。借煙提神，開(kāi)啟思源。 亦曾宣戒，兩次三番。最長(zhǎng)一年，死灰復(fù)燃。 哮喘疾病，乘虛侵犯。吃藥打針，苦不堪言。 妻子勸戒，親友規(guī)諫。徹夜思量，道理昭

6、然。 人到古稀，風(fēng)燭殘年。萬(wàn)念俱灰，唯求康健。 百病口入，煙毒尤險(xiǎn)。徹底戒煙，刻不容緩。 清明祭祖，墳前許愿。戒煙一曲，人神共鑒。六情景喜劇你吸煙嗎？（馮敏 刑志強(qiáng) 刑偉 朱志偉 施琦）班主任聽(tīng)說(shuō)有四個(gè)學(xué)生吸煙，就分別找他們談話。老師：“你吸煙嗎？”學(xué)生a：“不吸?！薄澳浅愿?xiàng)l吧?！闭f(shuō)著老師遞過(guò)薯?xiàng)l。學(xué)生a自然地伸出兩個(gè)指頭老師：“吸煙嗎？”學(xué)生b：“不吸?！崩蠋煟骸澳浅愿?xiàng)l吧?！睂W(xué)生b小心地接過(guò)薯?xiàng)l，心中暗暗感激學(xué)生a（幸好早有預(yù)備）。老師：“不蘸點(diǎn)番茄醬嗎？”學(xué)生b一不留神將醬蘸多了，便開(kāi)始往碗里彈老師：“吸煙嗎？”學(xué)生c：“不吸”（學(xué)生c吃完薯?xiàng)l已是汗流浹背，感覺(jué)如履薄冰）。學(xué)生c：

7、“謝謝老師沒(méi)事的話我先回去了?！崩蠋煟骸澳悴唤o你同學(xué)帶根吃嗎？”學(xué)生c：“謝謝老師?！闭f(shuō)著把薯?xiàng)l放在耳朵上老師：“吸煙嗎？”學(xué)生d：“不吸”（總算把薯?xiàng)l安心放在口袋里）學(xué)生d轉(zhuǎn)身想走，老師突然喊到：“校長(zhǎng)來(lái)了！”只見(jiàn)學(xué)生d慌忙把薯?xiàng)l從口袋里拿出來(lái)放到地上使勁地踩七、討論青少年吸煙的原因及心理。調(diào)查報(bào)告（杜維美）：1、好奇模份心理：剛剛步入青春期少年，往往在心理上產(chǎn)生成人感，覺(jué)得自己已經(jīng)不再是小孩子了，同時(shí)對(duì)各種事物充滿好奇，凡事都想試一試。還有不少青少年是在同伴的影吶下，你吸我也吸，從而相互模份學(xué)會(huì)吞云吐霧。2、交往心理：在當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣影響下，有時(shí)為了辦事順利，聯(lián)絡(luò)感情，以煙引路，煙酒不分家。

8、此風(fēng)對(duì)青少年影響明顯?？梢?jiàn)，煙已成為當(dāng)今青少年人際交往的粘合劑。3、虛榮心理：一些青少年崇拜影視劇中明星的吸煙鏡頭，認(rèn)為吸煙時(shí)髦、瀟灑，盲目追求、模仿。有的女生說(shuō)：“男生抽煙的姿勢(shì)好看，給人一種成熟灑脫的感覺(jué)?！辈簧倌猩谶@種心理暗示、鼓勵(lì)下，為贏得女生好感，顧不得“抽壞身體抽臭嘴。4、夸耀攀比心理：在當(dāng)今商品社會(huì)影響下，大款們擺闊氣、講排場(chǎng)，致一些有經(jīng)濟(jì)背景的青少年在人際交往中通過(guò)煙的檔次來(lái)抬高自己的身價(jià)。5、消愁心理：青少年期往往涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，但又對(duì)社會(huì)往往有著較高的期望值。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，難免遭受各種心理挫拆，出現(xiàn)心理失衡。而煙可暫時(shí)麻醉他們的神經(jīng)，使他們暫時(shí)失去或忘卻不平

9、衡的心理，獲得短暫的快樂(lè)，即所謂“一抽解千愁。”6、對(duì)煙的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：錯(cuò)誤地認(rèn)為抽煙能提神、消除疲勞，有功于腦力勞動(dòng)，因而在學(xué)習(xí)緊張或思考難題時(shí)借助吸煙提高學(xué)習(xí)效率；還有的竟錯(cuò)誤認(rèn)為，所謂吸煙有害身體不過(guò)是宣傳而已，并不可信：我父親抽了幾十年，至今也沒(méi)什么癌癥；隔壁馮大爺從不吸煙，最近卻死于肺癌。吸煙未必有什么危害。結(jié)束語(yǔ)：主持人(甲)：青春是晨時(shí)初升的朝陽(yáng)，她絢麗的色彩，照耀了整個(gè)天際。主持人(乙)：青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個(gè)敢于拼搏的人。主持人(甲)：但是，因?yàn)槲鼰煟啻翰辉凫n麗主持人(乙)：因?yàn)槲鼰?，花季開(kāi)始凋謝主持人(甲)：讓我們攜起手來(lái)，使花季遠(yuǎn)離香煙，讓青春健

10、康成長(zhǎng)。甲乙：七六班無(wú)煙花季，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)全班學(xué)生在“拒絕香煙，從我做起”簽名單上簽名（附件2），并于當(dāng)日把簽名單交到學(xué)校政教處。注意：簽名請(qǐng)使用鋼筆或水筆；簽名單上注明學(xué)校名稱與班級(jí)。班主任總結(jié)：感謝同學(xué)們的精心準(zhǔn)備與熱情參與，這次班會(huì)開(kāi)得很有意義。顯示出我們的創(chuàng)造力，班委會(huì)的組織力及班級(jí)的凝聚力！只有遠(yuǎn)離煙草，才能擁有健康，享受燦爛的花季，擁有美好的明天。在此祝愿大家：大家能在無(wú)煙花季里健康成長(zhǎng)！活動(dòng)反思:此次班會(huì)效果較好，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)這樣一場(chǎng)班會(huì)，禁煙理念能夠深入人心，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了吸煙的危害。并由學(xué)生為橋梁，倡導(dǎo)他人拒絕煙草珍愛(ài)生命，小手拉大手，從而樹(shù)

11、立學(xué)生的主人翁意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。附件1：1988年第1個(gè)世界無(wú)煙日主題：要煙草還是要健康，請(qǐng)您選擇 1989年第2個(gè)世界無(wú)煙日主題：婦女與煙草 1990年第3個(gè)世界無(wú)煙日主題：青少年不要吸煙 1991年第4個(gè)世界無(wú)煙日主題：在公共場(chǎng)所和公共交通工具上不吸煙 1992年第5個(gè)世界無(wú)煙日主題：工作場(chǎng)所不吸煙 1993年第6個(gè)世界無(wú)煙日主題：衛(wèi)生部門和衛(wèi)生工作者反對(duì)吸煙 1994年第7個(gè)世界無(wú)煙日主題：大眾傳播媒介宣傳反對(duì)吸煙 1995年第8個(gè)世界無(wú)煙日主題：煙草與經(jīng)濟(jì) 1996年第9個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙的文體活動(dòng) 1997年第10個(gè)世界無(wú)煙日主題：聯(lián)合國(guó)和有關(guān)機(jī)構(gòu)反對(duì)吸煙 1998年第

12、11個(gè)世界無(wú)煙日主題：在無(wú)煙草環(huán)境中成長(zhǎng) 1999年第12個(gè)世界無(wú)煙日主題：戒煙口號(hào)“放棄香煙” 2000年第13個(gè)世界無(wú)煙日主題：不要利用文體活動(dòng)促銷煙草口號(hào)“吸煙有害，勿受誘惑” 2001年第14個(gè)世界無(wú)煙日主題：清新空氣，拒吸二手煙 2002年第15個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙體育清潔比賽 2003年第16個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙草影視及時(shí)尚行動(dòng) 2004年第17個(gè)世界無(wú)煙日主題：控制吸煙，減少貧困。 2005年第18個(gè)世界無(wú)煙日主題：衛(wèi)生工作者與控?zé)?2006年第19個(gè)世界無(wú)煙日主題：煙草吞噬生命 2007年第20個(gè)世界無(wú)煙日主題：創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì) 2008年第21個(gè)世界無(wú)煙日主題：無(wú)煙青少年 2