2021年小學黨風廉政建設工作總結

1、 2021年小學黨風廉政建設工作總結撰寫人：_日 期：_2021年小學黨風廉政建設工作總結我們五里小學黨支部始終堅持_辦學方向，重視師生的理論學習和思想素質提高，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的_事業(yè)的建設者和接班人。他們在教師中堅持學習制度，將理論學習資料打印成冊，_學習教育法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。在學生中，堅持了德育常規(guī)工作“四個一”：即每天一次晨會、每周一次升旗儀式、每周一次主題班會，每學期一次德育工作總結會。在抓黨性教育中，針對黨員中普遍存在的五種傾向，有的放矢加強黨員的黨性教育，以充分發(fā)揮黨員在教書育人中的先鋒模范作用。一是針對“形勢變了，不好發(fā)揮作用”的傾向，推出了一批積極發(fā)揮作用

2、的黨員典型，在典型的帶動下，廣大黨員都能自覺地發(fā)揮作用。二是針對“能力低，不會發(fā)揮作用”的傾向，通過多種形式的業(yè)務培訓活動，如舉行觀摩課，開展“三優(yōu)”比賽、進修、短期培訓等，不斷提高這些同志發(fā)揮作用的能力。三是針對“思想變了，不愿發(fā)揮作用”的傾向，通過強化黨性教育，增強黨員發(fā)揮作用的自覺性。隨著市場經濟體系的逐步建立，個別黨員思想上出現了“什么黨員不黨員，就看是否會賺錢”的模糊認識。針對這些認識，學校結合實際開展“怎樣發(fā)揮新時期的合格黨員”、“新形勢下要不要發(fā)揮作用”等專題討論，狠抓黨性觀念、宗旨觀念和紀律觀念教育，消除黨員思想困惑，明確管理體制變了，形勢變了，但黨員的標準不能變，針對以上三個

3、“針對”，我校并在全體教職工開展愛國主義和革_傳統(tǒng)教育，使黨員和廣大師生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化。五里小學二五年_月二十六日個人黨風廉政工作總結時代在前進，文化在發(fā)展，斗轉星移，與時俱進。在新時代中，作為一校之長，首先以維護和實現師生的根本利益為最高標準，在任何時候任何情況下，都要想師生之所想、急師生之所急、謀師生之所求、解師生之所憂。為了更好地為師生服務，我就今年開學初向全體師生宣布：“校長辦公室的門永遠向所有教師、學生和家長敞開。”對教師，我總是一方面盡力了解教師生活、工作和思想狀況，滿足教師的生活和教學需求，努力成為教師的貼心人。為滿足廣大教師接受繼續(xù)教育的強烈愿望，我在學校經費十分緊

4、張的情況下，積極讓教師出去聽課，學取別人的經驗。來提高教師的教育教學水平。通過學習，我校就有多名教師在站講課獲得好的成績。作為一校之長，必須有全新的辦學思想。為此，我不放過任何學習的機會。在校長培訓中，我認真聽取別人的辦學理念，吸取別人好的方法。結合學校實際，要求政教處制訂好德育工作計劃，從各種活動中使學生的思想、道德得到凈化。在教育教學中，積累豐富的教學管理經驗，做一個學者型校長。為進一步豐富愛國主義教育內容，弘揚中國傳統(tǒng)文化要求各班辦好這方面的黑板報，做到主題鮮明，內容富有一定的教育性。同時，也要求學校辦好文化長廊，從而使學生受到潛移默化的教育。教育必須為人民服務，為受教育者服務，必須盡力滿足學生身心發(fā)展的需求。我始終認為教育者與受教育者應須建立民主、平等、教學相長的關系，充分發(fā)揮教育主體與教育客體思想、信息、情感雙向交流、交互作用的規(guī)律，學校教育與學生同頻共振，教育才