公司員工西點執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得體會

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔公司員工 “西點執(zhí)行力” 學(xué)習(xí)心得體會， 這篇文檔是由我們精心收集整理 的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。假若親 能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù) 前行的動力。公司員工“西點執(zhí)行力”學(xué)習(xí)心得體會8 月 28 號下午，根據(jù)學(xué)校的安排，關(guān)于“西點執(zhí)行力”的 培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 收獲頗多， 下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解 和感受。對“執(zhí)行力”的定義非常簡練： 執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行 動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻，但這就是執(zhí)行力的根本，在其位必謀其事， 很多事 聽起來簡單，做起來卻未必。

2、按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可， 缺其一則事不成。其實要貫 徹執(zhí)行上述要求并不復(fù)雜，只要各司其職，企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。 在兩個多小時的培訓(xùn)中， 于老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線， 從“團隊思維和 執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。 于老師幽默風(fēng)趣的講解 博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。 通過此次培訓(xùn)， 老師們明白了 個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上， 一個偉大的 目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成， 單個部門是沒有價值的， 只有 所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一 個普通老師的評價也是如此， 只看教學(xué)的態(tài)度， 不看教學(xué)的

3、效果， 教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神， 沒有改革的意識， 對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問， 對學(xué)校安排的工作不積極、 不主動， 這樣的老師不能算是一個優(yōu) 秀老師。相反關(guān)心系里的長遠(yuǎn)發(fā)展， 善于思考， 用于提出一些思 路和想法，在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，并主動改進。 對單位安 排的任務(wù)認(rèn)真對待、 認(rèn)真完成。 最為一名老師要記住自己的使命， 不應(yīng)付了事，做好自己的職責(zé)所在， 關(guān)心和愛護每一個學(xué)生。 通 過這次學(xué)習(xí)， 也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。 首先自己不能在做一個懶人， 要制定好自己的工作計劃。 然后在 以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己 10 倍以上的精神，因為所有的成功者都是

4、持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。 總之，在工作中要把握三個核心，一是用人， 要做到盡量發(fā)揮每 一個老師的最大能量， 其二是規(guī)劃， 必須要對本系的發(fā)展有一個 長遠(yuǎn)的規(guī)劃， 對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān) 督機制，其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。 綜合以上所述： 執(zhí) 行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個單位或部門， 則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到 實處的能力。 執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件， 一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。 當(dāng)單位的計劃實施 方案已經(jīng)基本確定， 這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。 計劃與執(zhí)行 就好比是理論與實際的關(guān)系， 理論給予實踐方向性指導(dǎo)， 而實踐 可以用來檢查和修正理論。 我們在實際工作中首先要注意通過廣 泛的民主，制定出我自己的工作計劃、