北師大版小學(xué)小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末質(zhì)量測(cè)試卷

1、小學(xué)四年級(jí)語文期末質(zhì)量測(cè)試卷 評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”卷首語：親愛的同學(xué)們，我們愉快地學(xué)完了本學(xué)期的內(nèi)容。相信大家的收獲都很多？讓我們一起走進(jìn)智慧樂園，把自己的收獲展示給大家看！第一部分：智慧樂園入口（字詞句中顯身手）一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。 tn zu ku yo bi i hng ln jn p l jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xing gng w zhu yu hu c xing yxing tin ki （ ） （ ） （ ） （ ） ( ）二、在正確讀音和生字下劃“”懶散(sn sn) 入場(chǎng)券(qun jun) 仿佛(f f) 掙扎（zhng zhng

2、）自（毫 豪） （振 震 ）作 （ 膝 漆 ）蓋 立（既 即）三、寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞。（1）子貢聰明( ),但他不夠謙虛( )。 （2）老人非常辛勤，而兒子十分（ ）。（3） 主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱（ ），一點(diǎn)也不拘束（ ）。四、將正確選項(xiàng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。（1）下面成語中沒有錯(cuò)別字的是（ ）a、斷碧殘?jiān)?b、眼急手快 c、省吃儉用 d、粉裝玉砌 （2）下面哪個(gè)城市不是我國直轄市（ ） a、北京 b、上海 c、重慶 d、西安（3）詞語搭配不正確的一組是（ ）a、改善生活 b、陽光皎潔 c、心情沉重 d、嚴(yán)格要求（4）井底之蛙是一則（ ）故事。a童話 b神話 c 寓言

3、 d 哲理五、用“靜”字組詞，分別填在下面的括號(hào)里。 1、同學(xué)們都在做練習(xí)，教室里很（ ）。2、一天晚上，他在（ ）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。3、讀了橋之思這篇課文，我的心情久久不能（ ）。4、月光正照在她那（ ）的臉上，她仿佛也看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。六、句子大變臉，按要求寫句子。1、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。 2、雪花飄落下來。(擴(kuò)句) 3、這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的同學(xué)。（在原句上修改病句）4、你不努力。你不能有收獲。（選擇不同的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合為一句話） 5、錢能買到鐘表，但買不到時(shí)間；錢能買到藥品，但買不到健康；錢能買到_,但買不到_;錢能買

4、到_,但買不到_。(仿寫句子)第二部分：智慧通道（文本中露聰慧）七、本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我的收獲真大呀！1、人生之美：我認(rèn)識(shí)了（ ）的孔子，（ ）的羅斯福；知道“中華民族的最強(qiáng)音”是（ ），“月光曲”是由（ ）譜寫的；體會(huì)到瀘定橋的（ ），欣賞了（ ）的草原。2、人生之理：第八單元規(guī)則的學(xué)習(xí)使我明白：不以規(guī)矩（ ）；而一枚金幣一課則告訴我們要靠（ ）掙錢，不能（ ）；“三顆紐扣”的房子則激發(fā)了我們強(qiáng)烈的愛心，因?yàn)橐粋€(gè)人的愛心雖小，卻能（ ）。3、我會(huì)根據(jù)情境填詩句。當(dāng)獨(dú)自在外過節(jié)，我會(huì)引用王維的詩“_,_”來表達(dá)對(duì)親人的思念;聽到美妙的琵琶曲,我會(huì)想到白居易的詩句:“_,_”;看到瑞雪豐年的美景

5、,我會(huì)引用唐代詩人岑參的詩句:“_,_”來表達(dá)自己的贊美之情。第三部分：智慧閱讀屋（閱讀中開眼界）八、課內(nèi)閱讀。 這雪下得很大，也很穩(wěn)。開始的時(shí)候，還伴著一陣小雨。不久，雨住了，風(fēng)停了，就只有那大片大片的雪花，從彤云密布的天空中，簌簌落落地飄將下來。一會(huì)兒，地面上就發(fā)白了。夜里，冬天的山村，萬籟俱寂，只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲和樹木的枯枝被積雪壓斷了的咯吱聲。1、根據(jù)解釋從短文中選擇合適的成語填空。（1分）（1）很厚的云層布滿天空，預(yù)示著大雪即將來臨。（ ）（2）形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。（ ）2、用“ ”把這段話分成兩層。3、這段話中描繪聲音的詞是：（ ）（ ）（ ）4、這段

6、話主要寫 九、課外閱讀：（13分） 羊吃草的啟示 我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞，這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要數(shù)這時(shí)最歡了。瞧，它們那副聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上再?zèng)]有事可使它們分心了。它們把小嘴兒貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯斷了送進(jìn)嘴里,長長的羊嘴巴一歪一歪的，是那樣永不倦怠地咀嚼著幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、草莖，這時(shí)又被送進(jìn)口中，進(jìn)行著第二次，第三次咀嚼。羊吃草實(shí)在有趣，給我們的啟示也不少：我們的學(xué)校不正是這一片綠草如茵

7、的坡地嗎？同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)是否專心致志，珍惜大好時(shí)光呢？對(duì)于我們周圍的世界分得清嫩芽和“土香草”嗎？特別是羊吃草那樣一絲不茍，不厭其煩，永不倦怠的精神，同學(xué)們有沒有做到呢？新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，同學(xué)們是否善于經(jīng)?！胺荨?、反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像小羊吃草那樣，那我們還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？ 1、文中加點(diǎn)的“咀嚼”一詞意思不一樣，第一個(gè)咀嚼是指_,第二個(gè)咀嚼是指_。2、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）太陽隱去了羞得通紅的大圓臉采用的修辭手法是（ ）a比喻 b擬人 c 反問 d 夸張（2）文中的“翻草”指（ ）a、預(yù)習(xí) b、 復(fù)習(xí) c

8、、 思考 d、 提問（3）文中的“草根”“ 草莖”指（ ）a、深?yuàn)W的知識(shí) b、淺顯的知識(shí) c、 沒用的東西 d、 有用的東西3、 用“ ”畫出文中具體描寫羊是怎樣吃草的句子。 4、把本文最后一句話改為陳述句。_。5、 讀完這篇短文后，你受到了什么啟示？ _。第四部分：智慧習(xí)作園（習(xí)作中顯才氣）在我們成長的道路上，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事都會(huì)帶給我們啟示，請(qǐng)你以“啟示”為主題寫一篇文章。要求：1、敘述完整，語句通順，內(nèi)容具體，能突出中心。2、字?jǐn)?shù)400字左右。題目自擬。 四年級(jí)語文期末試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。（12分）彈奏、夸耀、悲哀、橫欄、筋疲力盡、香港、污濁、誘

9、惑、慈祥、異想天開二、在正確讀音和生字下劃“”（4分）sn 、qun 、f、zhn 、豪、振、膝、即三、寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞。（5分） (愚笨)、 ( 驕傲 )（ 懶惰）、（冷淡 ）、（ 大方 ）四、將正確選項(xiàng)的序號(hào)寫在括號(hào)里。（4分）（1）c、（2）d、（3）b、（4）c 五、用“靜”字組詞，分別填在下面的括號(hào)里。（6分）1、安靜、2、幽靜、3、平靜 4、恬靜六、句子大變臉，按要求寫句子。（10分）1、略2、略3、略4、略5、錢能買到房間，但買不到溫暖；錢能買到書籍，但買不到知識(shí)。（答案不唯一，意思對(duì)即可）七、本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我的收獲真大呀?。靠?分，共16分）1、因材施教 、酷愛集郵、義勇軍進(jìn)行曲、貝多芬、險(xiǎn)峻、一碧千里2、不成方圓；勞動(dòng) 、不勞而獲； 溫暖眾生 。3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；嘈嘈切切錯(cuò)雜談，大珠小珠落玉盤； 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開八、課內(nèi)閱讀。（6分）1彤云密布、萬籟俱寂（2分）2、沙沙、咯吱（