高考物理專項分類預熱試卷 5 曲線運動(2021年最新整理)

1、高考物理專項分類預熱試卷 5 曲線運動高考物理專項分類預熱試卷 5 曲線運動 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（高考物理專項分類預熱試卷 5 曲線運動）的內容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為高考物理專項分類預熱試卷 5 曲線運動的全部內容。13曲線運動第i卷（選擇題）一、選擇題1如圖所示，紙質圓桶以角

2、速度繞豎直軸高速轉動,一顆子彈沿直徑穿過圓桶,若子彈在圓桶上留下兩個彈孔a、b,已知oa與ob間的夾角為，圓桶的直徑為d，則子彈速度的可能值為（ ）a. b。 c. d. 2如圖所示,固定的錐形漏斗內壁是光滑的，內壁上有兩個質量相等的小球a和b，在各自不同的水平面做勻速圓周運動,以下說法正確的是（ ）a。 b。 c。 d。 壓力fnafnb3如圖所示為兩級皮帶傳動裝置，轉動時皮帶均不打滑，中間兩個輪子是固定在一起的，輪1的半徑和輪2的半徑相同,輪3的半徑和輪4的半徑相同，且為輪1和輪2半徑的一半，則輪1邊緣的a點和輪4邊緣的c點相比(）a. 線速度之比為1：4 b. 角速度之比為4：1 c.

3、周期之比為1：2 d. 向心加速度之比為1：84如圖，戰(zhàn)機在斜坡上進行投彈演練戰(zhàn)機水平勻速飛行，某時刻釋放一顆炸彈，第一顆擊中a點,經過t1釋放第二顆炸彈，剛好擊中b點,再經過t2釋放第三顆炸彈恰好擊中c點斜坡上a、b、c、d共線，且ab=bc=cd，不計空氣阻力，試分析（）a。 t1t2 b。 t1t2 c. t1=t2 d. 不確定5春節(jié)期間人們放飛孔明燈表達對新年的祝福,如圖所示，孔明燈在豎直oy方向做勻加速運動，在水平ox方向做勻速運動，孔明燈的運動軌跡可能為（）a. 直線oa b。 直線ob c。 曲線oc d. 曲線od6雙星系統(tǒng)是由兩顆恒星組成的,在兩者間的萬有引力相互作用下繞其

4、連線上的某一點做勻速圓周運動。研究發(fā)現，雙星系統(tǒng)在演化過程中，兩星的某些參量會發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星運動周期為t,經過一段時間后，兩星的總質量變?yōu)樵瓉淼膍倍，兩星的距離變?yōu)樵瓉淼膎倍，則此時圓周運動的周期為（ )a。 b。 c。 d。 7質量為m的小球，用長為l的細線懸掛在o點，在o點的正下方處有一光滑的釘子p，把小球拉到與釘子p等高的位置，擺線被釘子擋住如圖讓小球從靜止釋放，當小球第一次經過最低點時(）a。 小球運動的線速度突然減小 b. 小球的角速度突然減小c。 小球的向心加速度突然增大 d。 懸線的拉力突然增大8如圖所示a、b、c三個物體放在旋轉圓臺上，a、b與臺面間動摩擦因數均為

5、，c與臺面間動摩擦因數為2，a、c的質量均為m，b質量為2m，a、b離軸為r，c離軸為2r，則當圓臺勻速旋轉時,（設a、b、c都沒有滑動)（ )a。 c物的向心加速度最大 b。 a物所受靜摩擦力最小c. 當圓臺轉速緩慢增加時，c比a先滑動 d. 當圓臺轉速緩慢增加時,b比a先滑動第ii卷（非選擇題）二、實驗題9如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器（1）請將下列實驗步驟按先后排序:_a使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸b接通電火花計時器的電源，使它工作起來c啟動電動機，使圓形卡

6、紙轉動起來d關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖乙所示)，寫出角速度的表達式，代入數據，得出的測量值（2）要得到的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是_a秒表b毫米刻度尺c圓規(guī)d量角器（3）寫出角速度的表達式_，并指出表達式中各個物理量的意義：_(4)為了避免在卡紙連續(xù)過程中出現打點重疊,在電與盤面保持良好接觸同,可以緩慢地將電沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動則卡紙上打下點分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示這對結果有影響嗎？_（填入“有影響或“無影響”）10（1)小明同學采用如圖a所示的裝置深入研究平拋運動質量分別為ma和mb的a、b小球處于同一高度，

7、m為a球中心初始時在水平地面上的垂直投影用小錘打擊彈性金屬片，使a球沿水平方向飛出，同時松開b球,b球自由下落觀察到兩球同時落地,改變小錘擊打的力度，即改變a球被彈出時的速度，兩球仍然能同時落地，這說明_（2）小麗同學利用如圖所示的裝置研究平拋運動的特點，讓小球多次沿同一軌跡運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,得到如圖c所示一小球做平拋運動的軌跡的一部分，回到教室才發(fā)現只記錄了豎直方向即y軸方向，沒有記下初始位置,小麗以圖c中a點為坐標原點，建立直角坐標系，若每個方格邊長為l=5 cm,g取10 m/s2，小球做平拋運動的初速度可表示為v0=_（用g、l表示)，代入數值v0_m/s。11如

8、下圖所示是某種“研究平拋運動的實驗裝置:(1)當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為h，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地,改變h大小，重復實驗，a、b仍同時落地，該實驗結果可表明（_）。a.兩小球落地速度的大小相同 b.兩小球在空中運動的時間相等c。a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同 d。a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動（2）利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度，從斜槽同一位置釋放小球，實驗得到小球運動軌跡中的三個點a、b、c，如圖乙所示，圖中o為拋出點，b點在兩坐標線交點，坐標xb=40cm，yb=20cm，則a小球水平飛出時的初速度大小為v

9、0=_ms;平拋小球在b點處的瞬時速度的大小為vb=_ms(g=10m/s2).三、計算題12如圖所示,光滑桿ab長為l，b端固定一根勁度系數為k、原長為的輕彈簧,質量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接，為過b點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為。（1）桿保持靜止狀態(tài)，讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放，求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量;（2）當球隨桿一起繞軸勻速轉動時，彈簧伸長量為,求勻速轉動的角速度；（3）若，移去彈簧，當桿繞軸以角速度,勻速轉動時，小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內勻速轉動，球受輕微擾動后沿桿向上滑動，到最高點a時球沿桿方向的速度大小為，求小球

10、從開始滑動到離開桿過程中，桿對球所做的功w.13如圖所示,半徑為r的光滑圓周軌道ab固定在豎直平面內,o為圓心，oa與水平方向的夾角為30，ob在豎直方向。一個可視為質點的小球從o點正上方某處以某一水平初速度向右拋出,小球恰好能無碰撞地從a點進入圓軌道內側，此后沿圓軌道運動到達b點。已知重力加速度為g,求：（1）小球初速度的大小;(2)小球運動到b點時對圓軌道壓力的大小。14如圖所示，在豎直平面內有由圓孤ab和圓弧bc組成的光滑固定軌道，兩者在最高點b平滑連接，bc孤的半徑是ab孤的2倍.質量為m=02kg的小球從a點以某一水平向右的初速度切入軌道ab， 小球恰好可以一直沿軌道由a運動到c,重

11、力加速度大小為g=l0m/s2.求小球到達c 處時對軌道的作用力。參考答案1bd【解析】由圖知在子彈穿越圓筒的過程中圓筒轉過的角度為，根據時間相等,，解得,所以b、d正確；a、c錯誤。2a【解析】對小球受力分析，如圖所示，重力與支持力的合力提供向心力，設ab與水平面的夾角為，即，因a的軌道半徑大，所以，故a正確;b、c錯誤；根據，得fna=fnb,故d錯誤。3d4b【解析】由題意可知,令ab=bc=cd=l,斜坡的傾角為，當第一顆擊中a點下落的高度為h1,經過t1釋放第二顆炸彈，剛好擊中b點，炸彈下落的高度為,再經過t2釋放第三顆炸彈恰好擊中c點，炸彈下落的高度為：，比較可知下落高增加，炸彈下

12、落時間將會增加,而水平距離不變，所以時間間隔應增大,即,故b正確，acd錯誤。5d【解析】孔明燈在豎直oy方向做勻加速運動,則合外力沿oy方向，在水平ox方向做勻速運動,此方向上合力為零，所以合運動的加速度方向沿oy方向，但合速度方向不沿oy方向，孔明燈做曲線運動,結合合力指向軌跡內側可知軌跡可能為od，故d正確,abc錯誤。6c【解析】設m1的軌道半徑為r1，m2的軌道半徑為r2兩星之間的距離為l由于它們之間的距離恒定,因此雙星在空間的繞向一定相同，同時角速度和周期也都相同由向心力公式可得：對m1：對m2:又因為r1+ r2=l，m1+m2=m由式可得所以當兩星總質量變?yōu)閙m，兩星之間的距離

13、變?yōu)樵瓉淼膎倍，圓周運動的周期平方為即,故abd錯誤，c正確;故選c點睛：解決本題的關鍵知道雙星靠相互間的萬有引力提供向心力，具有相同的角速度以及會用萬有引力提供向心力進行求解7b8ab【解析】三個物體做圓周運動的角速度相同，根據，c物的軌道半徑最大，故c的向心加速度最大，故a正確;三個物體受靜摩擦力提供向心力，所以a受靜摩擦力,b受靜摩擦力，c：，故b正確;a受最大靜摩擦力均為，b受最大靜摩擦力均為，c受最大靜摩擦力均為,所以當角速度增大時，a、b、c同時滑動，故c、d錯誤。9(1)acbd(2）d（3）；是n個點對應的圓心角，t是電火花計時器的打點時間間隔。無影響10（1)平拋運動的物體在

14、豎直方向上做自由落體運動,【解析】(1）此實驗說明了兩球在豎直方向上的運動是相同的，即平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動；（2）豎直方向，根據h=gt2可得：7l-5l=gt2 ，解得t=2lg ，則v0=4lt=8gl；代入數據可知：v0=8100.05m/s=2m/s點睛：解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解;解決本題的關鍵掌握平拋運動的規(guī)律，會靈活運用運動學公式進行求解11（1)bc（2）2.022(2.8)【解析】（1）當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為h，此瞬間電路斷開使電

15、磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地，知運動時間相等，a球在豎直方向上的分運動與b小球的運動相同，但不能說明a小球水平方向的分運動是勻速直線運動,故選bc.(2）a點的橫坐標為20cm，縱坐標為5cm，c點的橫坐標為60cm，縱坐標為45cm，根據y=gt2得，t=yg=0.110s=0.1s,則平拋運動的初速度:v0=xt=2010-20.1m/s=2m/s；b點豎直方向上的分速度vy=0.40.2m/s=2m/s，則b點的瞬時速度：vb=v02+vy2=22+22m/s=22m/s2.8m/s.【答案】（1），；(2）；（3）【解析】試題分析:（1）小球釋放的瞬間，小球的加速度大小為：，當小球速度相等時，有：，解得彈簧的壓縮量為: 。（2）當彈簧伸長量為，受力如圖所示：在水平方向上有：，豎直方向上有：，解得：。（3）當桿繞軸以角速度勻速轉動時,設小球距離b點，此時有：，解得：,此時小球的動能為:小球在最高點a離開桿瞬間的動能為：根據動能定理有：，解得：?？键c：動能定理、向心力【名師點睛】本題考查了動能定理、牛頓第二定律、胡克定律與圓周運動的綜合，知道小球做勻速轉動時，靠徑向的合力提供向心力,由靜止釋放時，加速度為零時速度最大。13（1）（2）【解析】試題分析：（1）設小球的初速度為，飛行時間為t，則在水平方向有在豎直方向有，小球運動到a點時與軌道無碰撞,故聯立解得，（