高考生物一輪復習 階段質量評估（五）基因的本質與表達(2021年最新整理)

1、2017屆高考生物一輪復習 階段質量評估（五）基因的本質與表達2017屆高考生物一輪復習 階段質量評估（五）基因的本質與表達 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2017屆高考生物一輪復習 階段質量評估（五）基因的本質與表達）的內(nèi)容能夠給您的工作和學習帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為2017屆高考生物一輪復習 階段質量評估

2、（五）基因的本質與表達的全部內(nèi)容。9階段質量評估（五) 基因的本質與表達（時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題4分，共48分）1s型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而r型菌株卻無致病性。下列有關敘述正確的是（)a肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質bs型菌與r型菌的結構不同是由于遺傳物質有差異c加熱殺死的s型菌與r型菌混合使r型菌轉化成s型菌屬于基因突變d高溫處理過的s型菌蛋白質因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應解析：選b肺炎雙球菌含有核糖體，其利用自身的核糖體合成蛋白質;s型菌與r型菌的結構不同是由于遺傳物質有差異；加熱殺死的s型菌與r型菌混合使r型菌轉化成s

3、型菌屬于基因重組；高溫處理過的s型菌的蛋白質變性，但能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。2下列有關生物體內(nèi)遺傳物質dna的敘述，正確的是()a一個dna分子徹底水解后得到4種脫氧核苷酸b大腸桿菌的dna中沒有游離的磷酸基團cdna分子的多樣性和特異性主要與它的空間結構密切相關d若減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換則往往不會導致其dna分子結構的改變解析:選b一個dna分子初步水解后得到4種脫氧核苷酸,徹底水解后得到1種脫氧核糖、1種磷酸、4種堿基；大腸桿菌dna為環(huán)狀dna，沒有游離的磷酸基團;dna分子的多樣性和特異性主要與它的脫氧核苷酸排列順序相關；若減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換則可能會導致生物體內(nèi)dna分子

4、結構的改變。3下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是(）atrna分子中含有一定數(shù)量的氫鍵b每個adp分子中含有兩個高能磷酸鍵c血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接ddna的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接解析：選atrna分子本身是單鏈,但是由于rna鏈經(jīng)過折疊,自身堿基能夠相互配對，形成類似三葉草的形狀；adp分子中含有一個高能磷酸鍵；血紅蛋白中不同肽鏈之間通過二硫鍵連接；dna的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接.4在基因控制蛋白質合成的過程中,不會發(fā)生的是（)a基因的空間結構改變bdna聚合酶的催化c消耗四種核糖核苷酸 dtrna識別并轉運氨基酸解析:選b基因控制蛋白質合成過

5、程包括轉錄、翻譯兩個階段,轉錄過程中dna會發(fā)生解旋，基因空間結構發(fā)生改變；轉錄所需的酶為rna聚合酶；轉錄所需原料為四種核糖核苷酸；翻譯過程需要trna識別并轉運氨基酸。5（2017銀川月考）下列有關rna的描述,正確的是(）amrna上有多少種密碼子就有多少種trna與之對應b每種trna只轉運一種氨基酸ctrna的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息drrna通常只有一條鏈，它的堿基組成與dna完全相同解析：選b終止密碼子不編碼氨基酸，沒有對應的trna；trna具有專一性，即一種trna只能轉運一種氨基酸；mrna上的密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息；rrna通常只有一條鏈，它的堿基組成

6、與dna不完全相同，組成rrna的堿基是a、c、g、u，而組成dna的堿基是a、c、g、t.6下列敘述錯誤的是(）a一種氨基酸可能有幾種與之相對應的遺傳密碼子bgta肯定不是遺傳密碼子c每種遺傳密碼子都有與之對應的氨基酸d信使rna上的gca在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸解析:選c編碼氨基酸的密碼子有61種，而構成蛋白質的氨基酸只有20種，因此一種氨基酸可能有幾種與之相對應的密碼子；密碼子位于mrna上，不含堿基t，因此gta肯定不是密碼子；終止密碼子沒有與之對應的氨基酸；自然界中所有生物共用一套遺傳密碼，因此mrna上的gca在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸。7下列關于

7、圖中、兩種分子的說法，正確的是（)a病毒均含有b密碼子位于上c的結構有利于復制的準確性d和的堿基配對方式相同解析:選c圖中分別表示trna、dna，病毒不含trna;密碼子位于mrna上；是雙螺旋結構的dna分子，dna分子的兩條鏈能為復制提供精確的模板,從而提高復制的準確性；trna分子中堿基配對方式有a-u、gc，dna分子中堿基配對方式為a-t、g-c。8microrna（mirna）是近幾年在真核生物中發(fā)現(xiàn)的一類小分子單鏈rna,如圖為mirna生成過程圖解，生成的mirna可以與靶mrna結合，引起其降解或抑制翻譯過程。下列敘述錯誤的是()mirna基因pri.mirnapre。mi

8、rnamirnaa過程發(fā)生在細胞核中，需要rna聚合酶b靶mrna被結合后，如果完全水解，會生成6種小分子物質cmirna不可以調(diào)控造血干細胞在胸腺中分化成t細胞的過程d并不是所有的rna都不存在堿基對解析：選c由基因到rna的過程稱為轉錄，其在真核細胞的細胞核中發(fā)生,需要rna聚合酶催化。rna被完全水解后生成磷酸、核糖和4種堿基，共6種小分子物質。造血干細胞在胸腺中分化成t細胞是基因選擇性表達的過程，由題可知,mirna可以干擾基因的表達過程,所以mirna能調(diào)控造血干細胞在胸腺中分化成t細胞的過程.trna中存在堿基對.9下列關于dna分子的結構與復制的敘述，正確的是(）含有a個腺嘌呤的

9、dna分子第n次復制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n1a個在一個雙鏈dna分子中,gc占堿基總數(shù)的m,那么該dna分子的每條鏈中gc都占該鏈堿基總數(shù)的m%細胞內(nèi)全部dna分子被32p標記后在不含32p的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記dna分子雙鏈被32p標記后，復制n次，子代dna分子中有標記的占1/2nabc d解析:選a含有a個腺嘌呤的dna分子第n次復制，其實就是有2n1個dna分子在復制，每個需要a個腺嘌呤脫氧核苷酸,那么2n1個dna分子就需要2n1a個腺嘌呤脫氧核苷酸，正確；在一個雙鏈dna分子中gc占堿基總數(shù)的m%，由于兩條鏈中gc的數(shù)目是相等的，

10、那么該dna分子的每條鏈中gc所占比例是不變的,均為該鏈堿基總數(shù)的m，正確；細胞內(nèi)全部dna分子被32p標記后，在不含32p的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂時,細胞中dna復制后的每條染色體中都有一條姐妹染色單體被32p標記，在有絲分裂后期，著絲點分開后，有一半染色體帶有標記，兩條姐妹染色單體分開后向細胞兩極移動是隨機的，所以進入某一個子細胞的染色體不一定有一半帶有標記，錯誤。dna分子雙鏈被32p標記后，不管復制多少次，都只有2個dna分子帶有標記，所以復制n次，子代dna分子中有標記的占2/2n，錯誤。10(2017吉林三校聯(lián)合模擬）如圖為某rna病毒侵入宿主細胞后的增殖過程。下列說法

11、錯誤的是()a過程需要逆轉錄酶b過程所需原料相同c該病毒的rna不能直接作為翻譯的模板d過程都遵循中心法則解析：選a逆轉錄是以rna為模板合成dna的過程，故過程不屬于逆轉錄；過程都合成rna，所需原料均為4種核糖核苷酸;由題圖可知，該病毒以自身的rna(。rna)為模板合成mrna，再以mrna為模板翻譯形成蛋白質，說明該病毒的rna不能直接作為翻譯的模板；過程都遵循中心法則。11(2017株洲一模）圖甲表示某原核細胞中一個基因進行的某項生理活動，圖乙是圖甲中c部分的放大。若該基因中堿基t為m個，占全部堿基的比值為n。下列相關敘述正確的是()a圖甲顯示染色體dna上的基因正在表達,最終可得到

12、3條相同的多肽鏈b圖甲未體現(xiàn)中心法則的所有過程，可看出核糖體移動的方向是從a到bc圖乙所示核苷酸共有5種，與的區(qū)別是所含的五碳糖不同d圖乙所產(chǎn)生的上有密碼子，其中胞嘧啶至少含有1/(n2m)解析：選b圖甲表示某原核細胞中一個基因的轉錄和翻譯過程;圖乙是圖甲中的轉錄過程，其中為mrna，作為翻譯的模板;為胞嘧啶脫氧核苷酸；為胞嘧啶核糖核苷酸.圖甲細胞為原核生物，不含染色體；圖甲中為轉錄和翻譯過程，是中心法則的主要內(nèi)容之一,根據(jù)圖中3條多肽鏈的長度可知，核糖體移動的方向是從a到b；圖乙共有8種核苷酸（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸);若該基因中堿基t為m個，占全部堿基的比值為n,則該基因中堿基總數(shù)

13、為，含胞嘧啶數(shù)目為m，但無法判斷該基因中一條單鏈上的胞嘧啶數(shù)目,因此也無法確定(mrna）中胞嘧啶數(shù)目。12（2017皖江名校聯(lián)考）如圖所示為m基因控制物質c的合成以及物質c形成特定空間結構的物質d的流程圖解.下列相關敘述，正確的是()a圖中過程參與堿基配對的堿基種類較多的是過程b基因轉錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質合成的控制模板c組成物質c的氨基酸數(shù)與組成m基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6d圖中經(jīng)過過程形成物質d時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質網(wǎng)的加工與修飾解析：選a分析圖中信息可知，過程表示轉錄，該過程參與配對的堿基有5種，而過程表示翻譯,該過程參與配對的堿基有4種；從圖中信息可知,控制該分泌蛋白

14、合成的直接模板是物質b，而轉錄的產(chǎn)物是物質a；由于m基因轉錄形成的物質a還要剪切掉一部分片段才形成翻譯的模板，所以組成物質c的氨基酸數(shù)與組成m基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6；核糖體合成的肽鏈應先經(jīng)內(nèi)質網(wǎng)初加工，再由高爾基體進一步修飾和加工.二、非選擇題(共52分）13（19分)下圖甲為基因對性狀的控制過程，圖乙表示細胞內(nèi)合成某酶的一個階段,據(jù)圖回答以下問題：（1）圖甲中基因1和基因2_（填“可以”或“不可以）存在同一細胞中。（2)圖乙中、含有五碳糖的有_。決定絲氨酸（ser）的密碼子對應的dna模板鏈上的三個堿基是_，若gly是該多肽的最后一個氨基酸，則該多肽的終止密碼是_。（3）圖甲中過程b

15、和圖乙所示的過程在生物學上稱為_,最終形成的蛋白質不同的根本原因是_。(4)圖甲中基因1是通過控制_控制人的性狀的。若基因2不能表達，則人會患白化病，為什么？_。解析：(1)同一生物體的不同組織細胞中含有相同的基因，故基因1和基因2可以存在同一細胞中。（2)圖乙中、分別表示核糖體、trna、mrna,三者均含有五碳糖。依圖示,絲氨酸（ser）的密碼子為ucg，則決定該密碼子的dna分子模板鏈上的3個堿基是agc。gly后的密碼子是終止密碼子(uag）。(3）圖甲中過程a、b依次表示轉錄和翻譯,圖乙表示翻譯過程，最終形成的蛋白質不同的根本原因是基因不同；直接原因是mrna分子不同.(4)圖甲中基

16、因1是通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀的。若基因2不能表達，則細胞中缺乏酪氨酸酶,酪氨酸不能形成黑色素,導致白化病的產(chǎn)生.答案：(除標明外每空2分）(1）可以(2）agcuag(3)翻譯基因不同（或dna中堿基序列不同)（4）蛋白質的結構直接(3分)基因2不能表達，人體會缺乏酪氨酸酶,酪氨酸不能形成黑色素，導致白化病(4分)14（15分)艾滋病是一種免疫缺陷病，由hiv引起，死亡率極高。如圖所示為hiv的增殖過程，據(jù)圖分析回答：（1）圖中進行過程所需的原料是_,進行過程的場所是_。（2）前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒dna,它會隨著宿主dna的復制而復制，則hiv的前病毒復制時以_

17、為模板.（3)若hiv的蛋白質衣殼中有一段氨基酸序列為“絲氨酸-谷氨酸-組氨酸-”，轉運絲氨酸、谷氨酸和組氨酸的trna上的反密碼子分別為aga、cuu、gug，則前病毒中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為_。若該病毒的遺傳物質中有尿嘧啶128個，占總堿基數(shù)的32%，其逆轉錄生成的雙鏈dna分子中，a占總堿基數(shù)的30，則該dna分子中含鳥嘌呤的個數(shù)是_。（4）已知hiv攜帶的整合酶由a個氨基酸組成，指導整合酶合成的mrna的堿基數(shù)遠多于3a，主要的原因是_.解析：（1)圖中是轉錄形成rna的過程，所需的原料是rna的基本單位四種核糖核苷酸，進行翻譯過程的場所是t（淋巴)細胞（或宿主細胞)的核糖

18、體。(2)前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒dna，它會隨著宿主dna的復制而復制，則hiv的前病毒復制時以dna的兩條鏈為模板。(3)轉運絲氨酸、谷氨酸和組氨酸的trna上的反密碼子分別為aga、cuu、gug，則根據(jù)堿基互補配對原則，mrna上的密碼子序列為ucugaacac，則前病毒中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為agacttgtg.該病毒的遺傳物質rna中有尿嘧啶128個，占總堿基數(shù)的32，說明rna中含有的堿基總數(shù)為12832%400（個），rna逆轉錄生成的雙鏈dna分子中堿基有800個,a占總堿基數(shù)的30%，由于ag占50%，則該dna分子中鳥嘌呤的個數(shù)為800（50%3

19、0%）160(個）。（4）整合酶由a個氨基酸組成，而指導整合酶合成的mrna的堿基數(shù)遠多于3a,主要是由于mrna上存在不編碼氨基酸的堿基.答案：(除標明外每空2分）(1)四種核糖核苷酸t(yī)(淋巴）細胞（或宿主細胞)的核糖體(2)dna的兩條鏈（3）agacttgtg（3分)160(4)mrna上存在不編碼氨基酸的堿基（4分）15（18分)圖1為兩種病毒(核酸不同)的物質組成；圖2為某一卵原細胞及其細胞內(nèi)一對同源染色體上的兩個dna分子，其放射性標記如圖中所示。請據(jù)圖回答:（1)圖1 a中a、b共有的元素是_，病毒e和病毒f體內(nèi)的總共有_種.（2）圖1中基因與d的關系可概括為基因指導蛋白質的合成，其核心過程包括_，主要場所分別為_.(3)赫爾希和蔡斯用實驗證明dna是遺傳物質時用了圖1中哪種病毒？_.其實驗設計思路是設法將dna和蛋白質分開,單獨、直接地觀察它們各自的作用，為實現(xiàn)該設計思路，他們分別標記了圖1a、b中的