七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第5課 中外文化交流的使者學(xué)案(無答案) 冀教版(2021年整理)_第1頁
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1、(2016年秋季版)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第5課 中外文化交流的使者學(xué)案(無答案) 冀教版(2016年秋季版)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第5課 中外文化交流的使者學(xué)案(無答案) 冀教版 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(2016年秋季版)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第5課 中外文化交流的使者學(xué)案(無答案) 冀教版)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對(duì)您有幫助

2、請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為(2016年秋季版)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第5課 中外文化交流的使者學(xué)案(無答案) 冀教版的全部?jī)?nèi)容。4 第5課 中外文化交流的使者【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1。歸納并記住遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的史實(shí)。2。通過對(duì)課文內(nèi)容的分析討論歸納出唐朝對(duì)外關(guān)系的基本特點(diǎn)。3.通過課文的學(xué)習(xí),體會(huì)當(dāng)今國(guó)家改革開放政策的英明和偉大?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡.學(xué)習(xí)難點(diǎn):唐朝對(duì)外政策.【學(xué)法指導(dǎo)】課堂上積極參與,合作學(xué)習(xí),努力思考,積極發(fā)言,認(rèn)真傾聽,做好筆記并整理好學(xué)案?!咀詫W(xué)互助】(認(rèn)真看書,積極思考勾畫標(biāo)注并完成下列問題。如有困難可以

3、同學(xué)間、師生間相互合作。15分鐘完成)1、 遣唐使1、 什么是遣唐使:唐朝時(shí)許多國(guó)家都派遣使臣到中國(guó)朝貢、貿(mào)易和學(xué)習(xí),這些使者稱為遣唐使。2、 日本遣唐使的貢獻(xiàn)有哪些: 。二、 玄奘西行“求法1、 玄奘西行的時(shí)間和原因: 。2、 玄奘西行的意義: .三、鑒真東渡鑒真東渡有什么貢獻(xiàn): 。 【質(zhì)疑互究】(以口頭或書面形式展示自學(xué)成果,并提出自己的疑惑.同學(xué)或老師幫助解決5分鐘完成)【合作學(xué)習(xí)】(小組內(nèi)合作探討老師設(shè)計(jì)的或同學(xué)提出的問題,完成后班級(jí)展示交流。15分鐘完成)1、通過學(xué)習(xí)課文,請(qǐng)歸納概括唐朝時(shí)期對(duì)外政策是怎樣的? 2、通過對(duì)玄奘和鑒真事跡的學(xué)習(xí),想一想鑒真和玄奘二人身上有哪些共同精神值得我們學(xué)習(xí)? 【小組展講】各小組提出本組的疑惑問題,其

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