(2021年整理)初中物理電路故障分析--珍藏版

1、初中物理電路故障分析-珍藏版初中物理電路故障分析-珍藏版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（初中物理電路故障分析-珍藏版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為初中物理電路故障分析-珍藏版的全部內(nèi)容。一、初中物理電路故障分析1、電壓表示數(shù)為零的情況a 電壓表并聯(lián)的用電器發(fā)生短路（一燈亮一燈不亮，電流表

2、有示數(shù)）b 電壓表串聯(lián)的用電器發(fā)生斷路(兩燈都不亮，電流表無示數(shù))c 電壓表故障或與電壓表連線發(fā)生斷路（兩燈都亮，電流表有示數(shù))2、電壓表示數(shù)等于電源電壓的情況a 電壓表測量的用電器發(fā)生斷路（兩燈都不亮,電流表無示數(shù)）注：此時(shí)不能把電壓表看成斷路，而把它看成是一個(gè)阻值很大的電阻同時(shí)會(huì)顯示電壓示數(shù)的用電器，由于電壓表阻值太大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓作用,電壓表兩端幾乎分到電源的全部電壓，電路中雖有電流但是很微弱，不足以使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，也不足以使燈泡發(fā)光。如果題目中出現(xiàn)“約”、“幾乎”的字眼時(shí)，我們就鎖定這種情況。b 電路中旁邊用電器發(fā)生短路（一燈亮一燈不亮，電流表有示數(shù)）總結(jié)：如圖，兩燈泡串聯(lián)的

3、電路中,一般出現(xiàn)的故障問題都是發(fā)生在用電器上，所以通常都有這樣一個(gè)前提條件已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈泡l1或l2上。若兩燈泡都不亮，則一定是某個(gè)燈泡發(fā)生了斷路，如果電壓表此時(shí)有示數(shù)，則一定是和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路，如果電壓表無示數(shù)，則一定是和電壓表串聯(lián)的燈泡發(fā)生了斷路。此兩種情況電流表均無示數(shù)。若一個(gè)燈泡亮另一個(gè)燈泡不亮，則一定是某個(gè)燈泡發(fā)生了短路，如果電壓表此時(shí)有示數(shù)，則一定是和電壓表串聯(lián)的燈泡發(fā)生了短路，如果電壓表此時(shí)無示數(shù)，則一定是和電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生了短路。此兩種情況電流表均有示數(shù)3、用電壓表電流表排查電路故障a、 用電壓表判斷電路故障，重要結(jié)論:電壓表有示數(shù)說明和電

4、壓表串聯(lián)的線路正常,和電壓表并聯(lián)的線路有故障。若電路中只有一處故障則電壓表無示數(shù)時(shí)，和電壓表并聯(lián)的線路一定正常。電源電壓為6v,用電壓表測得:uab=0;ued=6v;ucd=0;uac=6v,燈泡不亮，哪里出現(xiàn)故障？解題思路： 先找有示數(shù)的,ued=6v說明從e點(diǎn)到電源正極線路完好，從d點(diǎn)到電源負(fù)極線路完好；uac=6v說明從a點(diǎn)到電源正極線路完好，從c點(diǎn)到電源負(fù)極線路完好,這樣將故障鎖定在ac之間了,由uab=0,說明bc之間出現(xiàn)故障，故電阻出現(xiàn)斷路.b、用電流表測電路的通斷，有示數(shù)說明和電流表串聯(lián)的電路是通路;電流表沒有示數(shù)則有兩種情況：1斷路 2 電路中電流太小，不足以使電流表指針發(fā)生

5、偏轉(zhuǎn)（例如:電壓表與電流表串聯(lián)，見上面2a)互動(dòng)訓(xùn)練1、如圖1是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖.如果某同學(xué)在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)s后( d ）a、 電流表、電壓表均損壞； b、電流表損壞，電壓表示數(shù)為零; c、電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零; d、電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)。2、如圖2所示,下列說法正確的是 （ a ） a、電流表的連接是正確的； b、電壓表的連接是正確的; c、兩表的連接都是錯(cuò)誤的； d、電流表將會(huì)被燒壞。3、如圖3所示，兩只電燈l1和l2并聯(lián)在電路中,當(dāng)s1和s2都閉合時(shí)，電路中可能出現(xiàn) （ a )

6、 a、電流表被燒壞； b、電壓表被燒壞； c、兩只燈會(huì)被燒壞； d、兩只燈都能發(fā)光。4、如圖4所示，當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是 （ c ）a、 電源接線接觸不良； b、電流表損壞，斷路,其他元件完好；c、燈l1發(fā)生燈絲燒斷； d、燈l2發(fā)生短路,其他元件完好。 5、如圖5所示為某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的錯(cuò)誤電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)后將 （ a ) a、電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)； b、電壓表一定燒壞； c、燈泡l的燈絲燒壞； d、電源損壞。6、如圖6所示的電路，開關(guān)s閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)l1、l2都不亮,用電壓表逐段測量，結(jié)果是uad=6v, uab=0, ubc=0,

7、 ucd=6v， 則該電路的故障可能是（d)a、開關(guān)s接觸不良； b、燈l1斷路； c、燈l2短路； d、燈l2的燈絲斷了。7、如圖7所示的電路，開關(guān)s閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)l1、l2都不亮,用電壓表逐段測量,結(jié)果是uad=6v， uab=6v， ubc=0， ucd=0, 則該電路的故障可能是 （a）a、開關(guān)s接觸不良； b、燈l1斷路； c、燈l2短路； d、燈l2的燈絲斷了。8、如圖8所示的電路，開關(guān)s閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)l1、l2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是uab=0， ubc=6v, 則該電路的故障可能是（d）a、開關(guān)s接觸不良； b、燈l1斷路； c、燈l2短路； d、燈l2的燈絲斷了。9、如圖

8、9所示的電路中，若開關(guān)s閉合后，燈l1、l2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接l1兩端時(shí),兩燈仍不亮；用導(dǎo)線連接l2兩端時(shí)，l1亮、l2不亮。由此可以斷定 ( b ） a、燈l1斷路； b、燈l2斷路； c、燈l1短路； d、燈l2短路。10、在圖10所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)s,電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則 （ c ) a、燈l1可能變亮； b、燈l1亮度可能不變；c、燈l2可能斷路； d、燈l2可能短路。解析:只可能是l1短路或者l2斷路，這兩種情況v2都變大,l1均不亮，v1示數(shù)不變11、在如圖11所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)s后，發(fā)

9、現(xiàn)燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是 （ d ） a、電流表壞了；b、燈泡l1的燈絲斷了；c、兩個(gè)燈泡都斷路； d、燈泡l2的燈絲斷了.12、在如圖12所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)s后，燈l1、l2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 a、燈l1短路； b、燈l2短路； c、燈l1斷路； d、燈l2斷路。 （ d ）13、把電池組、開關(guān)、燈泡l1和l2及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測燈l1兩端的電壓，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（多選） （bc ）

10、 a、l1的燈絲斷了； b、l2的燈絲斷了； c、l1發(fā)生了短路； d、l2發(fā)生了短路。14、如圖13所示，當(dāng)閉合開關(guān)s時(shí)，電燈l1和l2都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源的電壓,則下列分析中錯(cuò)誤的是 （ a ） a、電流表斷路，電燈l1和l2完好; b、l1燈絲斷路,電流表和l2完好； c、l2燈絲斷路，電流表和l1完好； d、l1、l2燈絲都斷路,而電流表完好。15、某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如下圖連接電路,閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但安培表指針不動(dòng)，伏特表有讀數(shù),那么有可能是（ d ）a安培表已被燒壞，致使電路不通b安培表完好，但未與導(dǎo)線接牢c燈l的燈座接線處短路d安培表被短路參考答案1、

11、d 2、a 3、a 4、c 5、a 6、d 7、a 8、d 9、b 10、c 11、d 12、d 13、b c 14、a 15、d二、初中物理變化類電路分析1 開關(guān)斷開閉合類問題分析思路：首先要看清是閉合與斷開比較還是斷開與閉合比較，將這兩種情況進(jìn)行比較即可，一般通過電阻的變化來判斷電壓表和電流表的變化。解題步驟：串聯(lián)電路中，電流的變化看電阻，電阻若變,電流就變，電阻變大，電流變小;電阻變小，電流變大。電壓要看其測誰的電壓，根據(jù)分電壓小于總電壓或分壓作用進(jìn)行判斷。 閉合后：閉合與斷開進(jìn)行比較，閉合后電阻減小，電流增大，斷開時(shí)電壓表測的是分電壓小于總電壓,閉合后電壓表測的是總電壓，所以電壓表變大

12、。 并聯(lián)電路中，一電阻的變化不會(huì)影響另一電阻的電壓和電流，但會(huì)引起總電流的變化。閉合后：下面電阻的電壓沒有受影響還是電源電壓，電阻也沒有變化，所以a2不變;上面電阻由無到有,所以它的電流是變大的，a2等于支路電流之和，所以增大；電壓表測電源電壓始終不變。2 滑動(dòng)變阻器變化類電路分析分析思路:首先看清電路圖，電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，電壓表是測滑動(dòng)變阻器的電壓還是定值電阻的，電流測總的還是分的，依據(jù)情況判定。a 、串聯(lián)電路里，滑動(dòng)變阻器接入電路里的阻值變大其兩端電壓也變大，而和它串聯(lián)的電阻兩端的電壓變?。娫纯傠妷翰蛔儯傠娏髯冃??；蛴一瑒?dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，其兩端的電壓也變大,所

13、以電壓表示數(shù)增大，總電阻變大，電源電壓不變，所以總電流減小.b 、并聯(lián)電路里，滑動(dòng)變阻器的變化不會(huì)影響另一并聯(lián)電阻兩端電壓和通過它電流的變化，但會(huì)影響總電流的變化。當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，通過它的電流變小，而上面那個(gè)電阻的電壓沒發(fā)生改變,所以a2也不會(huì)發(fā)生變化，總電流等于支路電流之和，所以a1減小，電壓表測總電源電壓，所以v不變。c 混聯(lián)電路里,把并聯(lián)部分看成是一個(gè)整體，然后分情況討論。s閉合，s1斷開，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，這種情況是按a類分析，a1、a3變小，a2不變，v1變小v2變大。s閉合，s1閉合，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片不動(dòng)時(shí)，把并聯(lián)那部分看成是一個(gè)電阻,閉合

14、后并聯(lián)部分的電阻變小，所以有v1變小，a3變小,a2變大,a1變小,v2變大。小試牛刀1、圖17中，a、b、c、d是滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱.若將a、c分別與圖中電路的導(dǎo)線頭m、n相連接,閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)片p向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將 變小 填“變大”、“不變或“變小”）；若將d與n相連接,接線柱_b_與m相連接，則閉合開關(guān)后，滑動(dòng)片p向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)增大. 圖21 圖18 圖17 2、在如圖18所示的電路圖中，當(dāng)開關(guān)k閉合時(shí) ( d ）a整個(gè)電路發(fā)生短路。b.電流表示數(shù)變小.c。電流表示數(shù)不變化. d.電流表示數(shù)變大。3、在圖21所示的電路中，電源電壓為6v.當(dāng)開關(guān)k閉合時(shí),只有一只

15、燈泡發(fā)光，且電壓表v的示數(shù)為6v.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( b ）（a)燈l1短路。 (b)燈l2短路. （c）燈l1斷路. (d)燈l2斷路。圖23 4、如圖22所示,當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí) （ a )（a）電流表a示數(shù)不變，電壓表v示數(shù)不變。 (b）電流表a示數(shù)不變，電壓表v示數(shù)變大.(c）電流表a示數(shù)變小，電壓表v示數(shù)變大. (d）電流表a示數(shù)變小，電壓表v示數(shù)不變.5、如圖23所示，閉合開關(guān)k，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片p向右移動(dòng)時(shí)，電流表a的示數(shù)將_不變_(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 6如圖24所示電路中,電源電壓保持不變，r為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，標(biāo)有“6v，3w的小燈泡l剛好

16、正常發(fā)光;若保持r不變，將l換成另一只標(biāo)有“6v，2w”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡消耗的實(shí)際功率為（ ）a、大于2w b、等于2w c、小于2w d、無法確定解析：首先要學(xué)會(huì)通過額定電壓和額定功率求電阻，然后根據(jù)分壓比較前后電阻的大小，能不能分到相同多的電壓，故此題選av2v1l2l1s圖甲051015v0123圖乙7. 小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，v和v2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（ d ）可能開路 可能短路可能 v和v2所選量程不相同，1短路 可能 v和v2所選量程不相同，電路各處完好解析：讓學(xué)生回答有幾種可能，其中d是其中之一.8、如圖1，是

17、典型的伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí)，圖1 圖2 請你判斷a表和v表的變化。 答:a表減小，v表減小9、如圖2，當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí),a表和v表將如何變化。答:a表增大,v表不變圖4圖310、如圖3,當(dāng)滑片p向左移動(dòng)時(shí)，a表和v表將如何變化答：a表不變，v表變小11、在如圖4所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片p向右移動(dòng)時(shí)（ d )圖5（a）電流表示數(shù)變大，燈變暗. （b)電流表示數(shù)變小，燈變亮。(c）電壓表示數(shù)不變，燈變亮。 （d)電壓表示數(shù)不變，燈變暗。12、在如圖5所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片p向右移動(dòng)時(shí)（ a ）（a）電壓表示數(shù)變大，燈變暗。 (b）

18、電壓表示數(shù)變小，燈變亮。（c）電流表示數(shù)變小，燈變亮。 （d）電流表示數(shù)不變，燈變暗。圖9 圖7圖6 圖8 圖1013、如圖6,當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí)，a1表、a2表和v表將如何變化？答：a1表,v表不變，a2變小14、如圖7，當(dāng)滑片p向右移動(dòng)時(shí)，a1表、a2表和v表將如何變化？答:a1，a2表變小,v表不變15、在如圖8所示的電路中，將開關(guān)k閉合，則電流表的示數(shù)將_，電壓表的示數(shù)將_（均填“變大”、“變小或“不變”）。16、在如圖9所示的電路中，當(dāng)開關(guān)k斷開時(shí)，電阻r1與r2是_聯(lián)連接的。開關(guān)k閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)將_（選填“變小”、“不變”或“變大”）。 17、在圖10中,燈泡l1和燈泡l2是

19、_聯(lián)連接的。當(dāng)開關(guān)k斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將_；電流表的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小”）.18、在圖11中，燈泡l1和燈泡l2是_聯(lián)連接的。當(dāng)開關(guān)k斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將_；電流表a1的示數(shù)將_,a2的示數(shù)將_(選填“增大”、“不變”或“減小). 參考答案：1 變小 b、 2 d 、3 b 、4a 、5 不變 、6a 、7 d、 8 v減小 a減小 9、v不變 a增大 10、v減小 a不變 、11 d 、12 a、 13 a1不變 a2減小 v不變 、14 a1減小 a2減小 v不變、15 a增大 v增大、16 串聯(lián)，v變小 、17 并 v不變 a減小 、18 并 v減小 a1減小 a2不變拓展演練圖281.圖28所示的是握力計(jì)的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，ab間有可收縮的導(dǎo)線，r0為保護(hù)電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當(dāng)握力f增加時(shí)電壓表的示數(shù)將（ ） a變大 b變小 c不變 d無法確定圖292如圖29所示電路，閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器滑片p由a端向b端滑動(dòng)過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確