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文檔簡(jiǎn)介

1、工作計(jì)劃參考范本高中學(xué)校團(tuán)委工作總結(jié)范文(一)本年度,我校團(tuán)委繼續(xù)在上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以 十九大精神為指針,以構(gòu)建和諧社會(huì)、打造幸福校園為主線,進(jìn)一步 發(fā)動(dòng)廣大青少年積極參與團(tuán)委工作,秉承“師法自然,以樹為 師”“幸福想你了”的理念,著力打造一個(gè)能夠讓師生體驗(yàn)幸福、傳 遞幸福的校園。為此,學(xué)校以現(xiàn)有資源為基礎(chǔ),進(jìn)行“幸福農(nóng)場(chǎng)”“幸福之窗” “幸福講壇”“幸福舞臺(tái)”四個(gè)板塊的實(shí)踐,一年來開展了系列工作, 積累了一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、“幸福農(nóng)場(chǎng)”活動(dòng)基地學(xué)校在校園西港邊開辟出幸福農(nóng)場(chǎng),種植各類果樹,并將果園養(yǎng) 護(hù)工作劃分到各個(gè)班級(jí),組織廣大同學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育。在這一項(xiàng) 活

2、動(dòng)中,充分發(fā)揮了青年團(tuán)員骨干的作用,發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)上搜 索果木種植和養(yǎng)護(hù)的經(jīng)驗(yàn),保證果園科學(xué)種養(yǎng),健康發(fā)展。整理出果 樹施肥、澆水、除蟲除草、過冬等知識(shí)制作成展板宣傳牌,安放在果 園的各個(gè)責(zé)任區(qū)中,方便師生學(xué)習(xí)和操作。經(jīng)過廣大師生的共同努力,今年 10月 29日下午,學(xué)校舉行了 “幸福農(nóng)場(chǎng)開園暨采摘活動(dòng)”。同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位,收獲通過 自己的辛勤勞動(dòng)換來的甜蜜果實(shí),感受幸福成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在今后的工作中,學(xué)校還將針對(duì)“幸福農(nóng)場(chǎng)”活動(dòng)基地,不斷豐 富和延伸,如:“書畫寫生”“主題攝影”等感悟幸?;顒?dòng);利用 “幸福農(nóng)場(chǎng)”的每季收獲,開展慈善義賣活動(dòng),籌集資金,為我校 “幸福傳遞”活動(dòng)籌集資金等

3、,充分發(fā)揮育人功效。二、“幸福之窗”宣傳陣地以幸福文化建設(shè)“幸福窗口”,結(jié)合“幸福想你了”的辦學(xué)理念, 學(xué)校圍繞“幸?!敝黝},打造溫馨的校園文化。通過班級(jí)展示(各班 教室設(shè)置“幸福想你了”板塊,學(xué)生分享自己的幸福觀)、走廊展示 (布置教室走廊幸福樹,按每月教育主題定期更換內(nèi)容)、辦公室展 示(以“和諧溫情”為基調(diào)的辦公室文化布置)、學(xué)校展示(以“在 幸福中走向幸?!睘槔砟畹膶W(xué)校對(duì)外展示宣傳布置)等載體,營(yíng)造師 生和諧的工作環(huán)境,讓師生舒心、安心、用心。學(xué)校結(jié)合每階段文化建設(shè)主題,對(duì)各班、各辦公室進(jìn)行文化布置 檢查,評(píng)選最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳美工獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)獲獎(jiǎng)布 置板塊進(jìn)行拍照留檔,輔以

4、創(chuàng)意說明及布置意圖說明,適當(dāng)時(shí)機(jī)匯編 成冊(cè),作為成果展示。三、“幸福講壇”交流探討學(xué)校每周一升旗儀式安排一名學(xué)生代表,中午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排一位 教師代表講述自己對(duì)幸福的理解,從自己個(gè)人的角度去破解幸福的密 碼。幸福論壇的開設(shè),讓師生多維度理解幸福的含義,讓師生理解幸 福、認(rèn)識(shí)幸福、感悟幸福、創(chuàng)造幸福。此項(xiàng)活動(dòng)開展時(shí)間不長(zhǎng),尚存諸多不足,在以后的工作開展中, 我們會(huì)聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)閱歷更為豐富的老同志、老學(xué)者來進(jìn)行幸福教育文化 主題宣講研討或者邀請(qǐng)兄弟學(xué)校以及各界有思想的文化人士走上學(xué)校 文化講壇,解讀幸福真諦,分享幸福文化。四、“幸福舞臺(tái)”展示風(fēng)采堅(jiān)持“從自主參與和實(shí)踐體驗(yàn)中來”的學(xué)生發(fā)展理念,注重育人

5、的實(shí)踐體驗(yàn)過程,凸顯活動(dòng)的多樣性,為不同學(xué)生搭建多層次幸福舞 臺(tái)。我們開展了豐富的活動(dòng),展示青少年的青春風(fēng)采。如一年一度的 藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)和科技節(jié),豐富了校園文化,提升了學(xué)生素 養(yǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)掘運(yùn)動(dòng)精神,辛勤的汗水終會(huì)換來累累碩果,在“XX市第五屆學(xué)生陽光體育節(jié)”中,我校運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手,敢打敢 拼,最終取得了XX市初中乙組第二名的好成績(jī)。在第一中學(xué)的籃球 館舉行了 xx 市中學(xué)生籃球比賽,我校最后與 xx 市第一中學(xué)會(huì)師決賽 我校運(yùn)動(dòng)員不畏強(qiáng)手,敢打敢拼,最終我校戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的市一中,取 得了本次比賽的第一名。五、“萌友互學(xué)”社會(huì)實(shí)踐傳播幸福和正能量 積極參加“萌友互學(xué)”活動(dòng),發(fā)揮開

6、發(fā)區(qū)團(tuán)工委的引領(lǐng)作用。為 了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 96 周年,增強(qiáng)青年團(tuán)員的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命 感,為團(tuán)組織輸入新鮮血液, 5月 4日,我校隆重舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀 式。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委書記和開發(fā)區(qū)各社區(qū)團(tuán)委書記也一起蒞臨我校,全 程參與了本次活動(dòng)。在校內(nèi)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本年度學(xué)校更加重視校外實(shí)踐活動(dòng),組建 了“心手相連”幸福小隊(duì)(志愿者團(tuán)隊(duì))。經(jīng)過在校內(nèi)的招募和評(píng)審, 志愿者隊(duì)伍已經(jīng)達(dá)到 30 余人。開發(fā)區(qū)團(tuán)工委和校團(tuán)委對(duì)小志愿者們進(jìn) 行了培訓(xùn)和指導(dǎo),大家共同計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,并付諸實(shí)施。暑假期間幸福小隊(duì)參加“萌友互學(xué),攜手共進(jìn)”的學(xué)習(xí)交流,針 對(duì)暑假學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑惑,虛心向省揚(yáng)高級(jí)中學(xué)學(xué)生代表請(qǐng)教,就初 中生活和高中生活的差異進(jìn)行交流,從中收獲成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。暑期我?!靶氖窒噙B”幸福志愿者團(tuán)隊(duì)的 8 位同學(xué)還來到開發(fā)區(qū)XX社區(qū),進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。小志愿者們的舉動(dòng)得到了 XX社區(qū)工作人員和 社區(qū)居民的稱贊,他們紛紛表示這樣的活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子們奉獻(xiàn)社會(huì), 服務(wù)他人的意識(shí)。而我們的小隊(duì)員們也用自己的實(shí)際行動(dòng),為社會(huì)傳 播正能量。重陽節(jié)前夕,志愿者們來到三躍敬老院,為老人們打掃衛(wèi)生,整 理院內(nèi)物品,并將事先精心準(zhǔn)備好的“養(yǎng)生知識(shí)卡片”贈(zèng)送給每一位 老人,認(rèn)真的讀給他們聽,“心手相

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