八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課《放下你的鞭子》練習(xí) 語(yǔ)文版(2021年整理)

1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課放下你的鞭子練習(xí) 語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課放下你的鞭子練習(xí) 語(yǔ)文版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課放下你的鞭子練習(xí) 語(yǔ)文版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第11課放下你的鞭子練習(xí) 語(yǔ)文版的全部?jī)?nèi)容。8放下你的鞭子練習(xí)一、

2、給加點(diǎn)字注音作揖( ） 南腔北調(diào)( ) 伶俐( ）( ） 俏皮( ) 擲錢( ) 騷動(dòng)( ） 媚態(tài)（ ） 鷂子( ） 勉強(qiáng)( ） 睜視( ） 畜生（ ) 糟蹋( ） 魯莽( ）二、解釋下列詞語(yǔ):南腔北調(diào)： 作揖: 伶俐: 俏皮: 騷動(dòng): 滑稽： 少頓： 媚態(tài): 鷂子： 糟蹋： 魯莽： 三、根據(jù)拼音寫出漢字lng l（ )( ） so( )動(dòng) mi（ )態(tài)糟t( ） zhng（ ）視 魯mng（ ）南腔北dio( ） cu殘( ) ch生( )四、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ）a只有在探索的道路上不畏艱險(xiǎn)的人，才有希望達(dá)到科學(xué)的巔峰.b我的家鄉(xiāng)雖然不是南呂，但是很熟悉。c中國(guó)人民從來(lái)就是偉大、勇

3、敢、勤勞的民族。d我校兩個(gè)初中二年級(jí)的籃球隊(duì)正在進(jìn)行友誼比賽。五、閱讀最美的善舉 從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起,我便有些討厭3號(hào)床的那個(gè)陪床的男人。 男人姓蘇，四十多出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目,絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的.絡(luò)腮胡子”大大咧咧的。說(shuō)話時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂(lè)。他非常愛吃肉,羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般. 每天中午只要一吃完飯,”絡(luò)腮胡子便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不

4、是病房倒是他的家。 同絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子,極少說(shuō)話,總是安安靜靜的。 1號(hào)床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié),男人極少來(lái)探望,更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事,主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說(shuō)聲”謝謝”。 1號(hào)床的桌上基本沒(méi)什么水果，偶爾有個(gè)蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來(lái)讓去的。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買點(diǎn)兒鹵肉來(lái)，女人總是先埋怨男人亂花錢,然后把大部分肉夾到孩子的碗里. 一天，男人來(lái)探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來(lái)，黃燦燦、香脆脆的.

5、男人給我和”絡(luò)腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是”絡(luò)腮胡子，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般,一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說(shuō)在飯店里吃過(guò)這東西，25塊錢一盤，卻沒(méi)這個(gè)新鮮，只要能幫著弄些來(lái)，自己愿意按一元一個(gè)買他的。 1號(hào)床的男人笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。 幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來(lái),”絡(luò)腮胡子如獲至寶，非要給對(duì)方27塊錢，1號(hào)床的男人不肯收。絡(luò)腮胡子便硬是把錢塞給了男孩,并且說(shuō)自己就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。 1號(hào)床的男人沒(méi)在意,男孩卻把這話放在了心上,一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時(shí)一晚上竟能挖到二三十個(gè)，”絡(luò)腮胡子總是照數(shù)全收。 有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌漸

6、漸豐盛起來(lái)，中午時(shí),男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜,晚上，再加上一袋鮮奶。 這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月，一天，男孩悄悄地告訴我,”絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著挖,他按2毛錢一個(gè)從小朋友手里收來(lái)再賣給絡(luò)腮胡子”. 我驚訝于男孩的聰明,也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。 婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號(hào)床，起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。 后來(lái)的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場(chǎng)出來(lái)，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到”絡(luò)腮胡子手里拎著一個(gè)塑料袋子,徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。 等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆

7、兒蟬蛹！ ”蘇大哥，這” 他抬頭,見是我，尷尬地笑了笑:”買得太多” ”那你還買它干嘛?我疑惑地瞅著他。 嘿嘿他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆,”看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢還是有的。 我恍然大悟，原來(lái)蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友. 那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖 1選問(wèn)題目中的”善舉”指什么事情？為什么說(shuō)它是”最美”的?答: 2對(duì)下面句子中畫線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 尤其是到了中午,他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^(guò)一般。答： 3結(jié)合具體語(yǔ)境,理解下列句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的含義。 （1)起初1

8、號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小,再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了.答: （2）他抬頭，見是我，尷尬地笑笑了：買得太多了”答： 4選文用第一人稱來(lái)寫有什么好處？（答: 5選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對(duì)比的寫法,請(qǐng)就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡(jiǎn)要分析.答: 放下你的鞭子參考答案一、給加點(diǎn)字注音。解析：此題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易讀錯(cuò)的字、形似字。答案：作揖(y） 南腔北調(diào)（dio） 伶俐（lng l) 俏皮（qio) 擲錢(zh) 騷動(dòng)（so) 媚態(tài)(mi) 鷂子(yo） 勉強(qiáng)(qing） 睜視(zhng） 畜生（ch） 糟蹋（t) 魯莽（mng）二、解釋詞語(yǔ)南腔北調(diào)：

9、形容口音不純，攙雜方音。作揖:拱手行禮。伶俐：聰敏；機(jī)靈。俏皮:(容貌或裝束）俊俏。舉止活潑或說(shuō)話風(fēng)趣.騷動(dòng)：擾亂，使不安寧。秩序混亂?；?言語(yǔ)、動(dòng)作)引人發(fā)笑.少頓：一會(huì)兒，片刻。媚態(tài)：諂媚的丑態(tài)。嬌媚的姿態(tài).鷂子：鷂鷹,一種猛禽，馴養(yǎng)的雌鳥可用來(lái)幫助打獵。糟蹋:浪費(fèi)或毀壞。侮辱；蹂躪.魯莽：說(shuō)話做事不經(jīng)考慮；輕率。三、伶俐 騷 媚 蹋 睜 莽 調(diào) 摧 畜四、解析：本題考查病句知識(shí).b項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)改為“南呂雖然不是我的家鄉(xiāng)，但是我對(duì)它很熟悉。c項(xiàng)句子的主干“中國(guó)人民是民族,主語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，可把“民族”改為“人”。d項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),把“兩個(gè)”與“初中二年級(jí)的”位置調(diào)換。 答案：a五、閱讀

10、1.解析：從“善舉”入手，緊扣文中的典型事例概括整合；再抓住“最美”一詞去體會(huì)其內(nèi)涵：既然是“最美的善舉”，就不要只是分析“善舉”,更應(yīng)分析“最美”在何處。答案：善舉”指絡(luò)腮胡子”通過(guò)收買蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情;因?yàn)椤苯j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說(shuō)他的善舉是”最美”的.(意思對(duì)即可）2.解析：需要正確判斷句子在修辭、描寫或語(yǔ)言等方面的特點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合內(nèi)容分析其作用.首先可采用抓關(guān)鍵詞進(jìn)行詞語(yǔ)賞析；然后再用情境法進(jìn)行修辭方法賞析，要分析出句子所表達(dá)的思想感情。答案示例：用”啃和”嘖嘖”寫出了絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)；”像是剛從油鍋里浸過(guò)一般，用夸張

11、的修辭手法，突出(強(qiáng)調(diào)）絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)。畫線句子傳神地表達(dá)了”我對(duì)”絡(luò)腮胡子的厭惡之感.（從用詞或修辭方法角度賞析均可，言之有理即可得分）3.解析：（1)句中的“訕訕”原意是“不好意思的樣子。（2)句中的“尷尬原意是“處境窘困，不易處理”.這里不能只解釋字面意思或本來(lái)意義，要結(jié)合上下文有關(guān)情節(jié)和詞語(yǔ)本身做具體解釋，大意對(duì)即可.答案:（1)女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）絡(luò)腮胡子助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然.4解析:本題考查記敘文中人稱的作用,平時(shí)要注意對(duì)文體基礎(chǔ)知識(shí)的積累。明確第一人稱、第二人稱和第三人稱的好處分別是：真實(shí)可信，親切和自由靈活。答案:給人以真實(shí)可信之感。（意思對(duì)即可）5。解析:常見的表現(xiàn)手法有對(duì)比、欲揚(yáng)先抑、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解這些表現(xiàn)手法，并能結(jié)合文章進(jìn)