(精選)書香校園廣播稿

1、.書香校園廣播稿合： 的老 、同學(xué) ，你 好！歐肯河小學(xué) “ 香校園 ”廣播又和大家 面了。甲：我是主持人李宏博。乙：我是主持人 西 。甲：我很激 ，我 再次在 香校園廣播 相遇。乙：我很高 ，我 又一次相聚在 美好的 刻。甲：一個人的生命是有限的， 怎 才能 有限的生命 得充 富有、多姿多彩？乙：怎 才能 有限的生命 溢著 郁的清香， 耀出無限的光 ？甲：怎 才能提高生命的 量， 生命增 呢？乙：那就是 ， 了我知 ， 了我 趣， 更 了我力量。甲： 我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？ 我知道了怎么 人 事？ 我的最大 西是：知 。它豐富了我的大 ， 增 了我的 。你能 不快

2、？下面 聽我與名著共成 起名著與我的成 那可得追溯到我兩 的 候， 那 的我每晚躺在 溫暖的臂彎 , 都會來一番 磨硬泡 故事，什么一千零一夜、小 帽、 火柴的小女孩、丑小 我早已 熟于心，但 是忍不住 火柴的小女孩掉淚， 小 帽被救而 欣鼓舞。 地，我從童 的 園里爬了出來，來到唐 座萬卷 山?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。 望明月，低 思故 ”。每每 到思 ，我都不由與 人同 地 感起來，思 人所思， 人所 。 “遙望洞庭山水色，白 里一青螺。 ” 我浮想 翩； “童 未解供耕 ，也傍桑陰學(xué)種瓜 ”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的 子； “ 外忽 收 北， 初 涕淚 衣裳 ”的喜 又把我從田園的恬靜生

3、活中拉了出來。在 唐 的高山上我越爬越有 。沒走幾步，又到了散文果園，放松一下 的心情，躺在 陰下，隨手摘下熟透1 / 4.的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實(shí)， 不要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會發(fā)現(xiàn)， 這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從三國演義的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算。水滸中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的哈姆萊特讓我婉惜；海底兩萬里的 “鸚鵡螺 ”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為 “科幻小說之父 ”的

4、深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識的波濤此起彼伏。從這些栩栩如生的故事里， 我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷， 名著像一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。感謝你，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書，知道了許多道理，我和你永遠(yuǎn)在一起。甲：聽完了讀書體會，下面請聽讀書的成語典故我給大家說說 “韋編三絕 ”的出處孔子非常喜愛鉆研易經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕?！皹反瞬黄?”也有它的出處東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)， 從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召

5、來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說： “我自樂此，不為疲也。 ”“開卷有益 ”也是一個例子宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治， 曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書太平御覽。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。2 / 4.乙：說到讀書，想起一句話：讀書好, 讀好書 , 好讀書。我校的書香校園工程為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支

6、柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們五（ 2）班向大家提出如下倡議 （乙）一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書， 那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀， 古人曾說過： “三日不讀書，面目可憎，言語無味。 ”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊， 中午、課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋， 與好書為伴。 大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。（甲）二、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)可以都帶上好書，相互交

7、換著看, 分享大家喜愛的書。（乙）三、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書， 不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書， 我們都應(yīng)該愛惜， 愛書的人才是會讀書的人。 我們要做到拿放書本輕輕， 翻看書籍小心，歸還書本要及時。（甲）讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。（乙）接下來是好書推薦欄目今天我們要給大家推薦兩本好書！第一本是我要做好孩子。這是一部適合少年兒童和家長、 教師共同閱讀的長篇小說。 小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。鋼鐵是怎樣煉成的 這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會陌生。 這是我們給大家推薦的第二本好書。 在“感動共和國 ”的五十本書的一次投票評選活3 / 4. 中，此 名列第一。 我 用心打開它， 跟隨主人公保 的曲折的人生 程去體會文學(xué)的神奇、生命的 大、 斗的 情 乙：每一次的相 ，都 注了我 切切的